こんにちは！LITALICOジュニア相模原駅前教室です。

「もうすぐ小学校に入学するけれど、集団生活についていけるかしら？」「友だちと上手に意見をやりとりできるかな？」など、就学を控えた時期は、保護者さまの不安や困りごとも増えやすいものです。
本教室では、子どもが自信を持って小学校へ通えるよう、就学前のお子さまを対象にした小集団活動を行っています。今回は、教室での具体的な活動の流れとその狙いについてご紹介いたします。

集団活動は1時間30分の短い指導と、2時間50分の長い指導の2種類がございます。一例として、以下のような流れで活動を進めています。

1．はじめの会
その日のスケジュールを確認し、活動の見通しを持ちます。また、就学を見据えて「係活動」も取り入れています。自分の役割を聞いて、責任を持って遂行する練習を行っています。

2．プリント
ひらがなや数字など、就学に向けた内容も含め、お子さまに合わせてご用意しております。ただ問題を解くだけでなく、「手伝ってください」という援助要請や、「終わりました」という完了報告を自分から伝えるやりとりを大切にしています。

3．ルールあそび
ゲームを通して、指示を理解する力や、友だちと協力する姿勢などを育みます。小学校の休み時間でも行えるようなあそびを取り入れることも多いです。

4．話し合いの活動
チーム戦での宝さがしや連想ゲーム、ひらがな単語探しなど、友だちとの話し合いを含む活動も取り入れております。友だちと意見を交換する場面では、指導員、スタッフが「〇〇さんはどう思う？」と橋渡しをしながら、適切な伝え方や、他児の意見を受け止める心地よさを感じられるようサポートしています。

5．工作
一人ひとりで作品を作ったり、友だちと一緒に一つの作品を作ったりします。「のり貸して」「ここに貼っていい？」といった交渉のやりとりが自然と生まれる環境を設定しています。完成後の発表では、友だちの発表をしっかり聞き、「素敵だと思った！」などとポジティブな意見を伝える経験に繋げています。

6．帰りの会・おもちゃ
今日のがんばりを振り返る帰りの会のほかに、おもちゃやカードゲームなどをおこなう時間を設けています。「一緒に遊ぼう」と声をかけたり、「このルールはどう？」とルールの提案をしたりする練習にもなります。楽しかった気持ちのまま活動を締めくくります。

これらの活動は、小学校という新しい環境での「今と未来」の生活のしやすさに直結しています。
プログラム、訓練、講座、ワークショップ中の姿勢や発言だけでなく、休み時間の過ごし方や友だちとの関わり方まで、一連の流れを通じてシミュレーションをおこなうことができます。見通しをもつこと、自分の役割を果たすこと、そして友だちとルールや意見を調整し合う経験を重ねることで、入学後の学校生活がぐっとスムーズになります。
お子さまの「できた！」という自信を、私たちと一緒に育んでみませんか？ 就学に向けた準備や、普段の生活での困りごとなど、少しでも気になることがございましたら、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。