こんにちは😊
ソリスト堤です⭐️
毎週水曜日は制作療育についての紹介です✨
今回はちぎり絵についてです🎨
ちぎり絵では、色とりどりの折り紙を手で小さくちぎり、台紙に貼り付けながら一つの作品を作っていきました。
「どの色にしようかな？」と好きな色を選んだり、紙を大きくちぎったり小さくちぎったりしながら、思い思いに取り組む子どもたち😊
紙を「ちぎる」「つまむ」「貼る」といった動作は、指先を使う経験にもつながります。文部科学省の幼保実践資料でも、「折る・描く・ちぎる・つまむ」などの遊びを通して、楽しく指先を使うことが紹介されています。
また、ちぎった紙をどこに貼るかを考えながら進めることで、色や形を意識したり、自分なりに表現したりする楽しさも味わうことができます✨
「ここに貼ろう！」「この色にしたい！」など、一人ひとりのアイデアを大切にしながら、最後まで楽しく作品を完成させることができました🌸
完成した作品を見て、「できた！」と嬉しそうな表情を見せてくれる子どもたち。
これからも、楽しみながらさまざまな素材に触れ、自由に表現できる制作活動を取り入れていきたいと思います♪
ソリスト堤です⭐️
毎週水曜日は制作療育についての紹介です✨
今回はちぎり絵についてです🎨
ちぎり絵では、色とりどりの折り紙を手で小さくちぎり、台紙に貼り付けながら一つの作品を作っていきました。
「どの色にしようかな？」と好きな色を選んだり、紙を大きくちぎったり小さくちぎったりしながら、思い思いに取り組む子どもたち😊
紙を「ちぎる」「つまむ」「貼る」といった動作は、指先を使う経験にもつながります。文部科学省の幼保実践資料でも、「折る・描く・ちぎる・つまむ」などの遊びを通して、楽しく指先を使うことが紹介されています。
また、ちぎった紙をどこに貼るかを考えながら進めることで、色や形を意識したり、自分なりに表現したりする楽しさも味わうことができます✨
「ここに貼ろう！」「この色にしたい！」など、一人ひとりのアイデアを大切にしながら、最後まで楽しく作品を完成させることができました🌸
完成した作品を見て、「できた！」と嬉しそうな表情を見せてくれる子どもたち。
これからも、楽しみながらさまざまな素材に触れ、自由に表現できる制作活動を取り入れていきたいと思います♪
