こんにちは😊✨
ソリストの阪部です🎃

月曜日の朝は【音楽】のお時間です(音楽)♪

本日は【ピアノ🎹】を用いた支援の一つをご紹介いたします🎵

ピアノは、鍵盤を押して音を鳴らすだけの楽器ではありません🤔

指先を使うこと、目で見て考えること、音を聴くこと、そして自分の身体をコントロールすることなど、さまざまな力を育むことにつながります🌱

今回は、ピアノを弾くときの手の形と、数字と鍵盤のマッチングについてお話しします✍️✨

🐱 ① 猫の手の形で弾いてみよう！

ピアノを弾くとき、皆さんは指先の形を意識したことがありますか？😊

ピアノをまず指導するときは、指先を丸くして、まるでふわっと何かを掴むような【猫の手の形】を意識しながら、鍵盤に触れる練習を行います🐱🎹

指をピンと伸ばすのではなく、手のひらに小さなボールを包み込むような、自然な丸みをイメージします✨

このような手の形を意識することで、

☘️ 指先を意識する力
☘️ 指を一本ずつ動かす力
☘️ 手指の細かな動きをコントロールする力
☘️ 目で見た位置に指を動かす力

などを育むことにつながります😊

最初から上手にできなくても大丈夫！

まずは、手の形を一緒に確認したり、指先で鍵盤に優しく触れてみたりすることから始めます🎵

大切なのは、形だけを整えることではなく、子どもたちが自分の手や指の動きに気づき、少しずつコントロールできるようになることです🌈

一本指で弾くお子さまもいますので、
まずは本人が楽しんでいる様子を大切にしながら、一人ひとりの発達段階に合わせながら、楽しんで取り組めるように支援しています✨

🔢 ② 数字と鍵盤をマッチングしよう！

ピアノには、たくさんの鍵盤が並んでいます🎹

初めてピアノに触れるお子さまにとって、どの鍵盤を押せばよいのかを理解することは、簡単なことではありません。

そこで活用するのが、数字と鍵盤のマッチングです💡

「1の鍵盤はどこかな？」
「次は2を探してみよう！」

このように、数字と鍵盤を結びつけながら、遊び感覚で取り組みます🎵

この活動には、次のようなねらいがあります🌱

⭐️ 数字を認識する力
数字を見て、同じ数字を探す経験を重ねます。

⭐️ 目で見て探す力
たくさん並んだ鍵盤の中から、目的の場所を見つけます。

⭐️ 目と手を協調させる力
見つけた鍵盤に向かって、指を動かす練習をします。

⭐️ 位置関係を理解する力
鍵盤の並びや場所を意識しながら、目的の鍵盤を探します。

⭐️ 集中力や達成感
自分で鍵盤を見つけ、音を鳴らすことで、「できた！」という喜びを味わいます✨

数字と鍵盤のマッチングは、単にピアノを弾くためだけの練習ではありません。

見る・探す・考える・指を動かすという一連の経験を通して、さまざまな力を育むことを目指しています😊

もちろん、お子さまの発達段階によっては、数字ではなく、色やイラストなどを手がかりにする方法もありますね🎨

🎶 音楽を通して、一人ひとりの可能性を育む

ピアノの音が鳴ると、思わず笑顔になるお子さまもいれば、鍵盤をじっくり観察してから指を動かすお子さまもいます😊

取り組み方は、一人ひとり違います。

だからこそ、その子なりの発見や挑戦を大切にし、小さな「できた！」を積み重ねていきたいと考えています🌈

これからもソリストでは、遊びや音楽を通して、子どもたちの発達の土台を育み、一人ひとりが自分らしく輝けるような支援を行ってまいります😊💕

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