本日の活動では、絵馬制作に取り組みました。
制作に入る前に、まずは「絵馬とは何か」「どんな意味が込められているのか」について、子どもたちに分かりやすくお話をしました🐎
由来を知ったうえで活動を始めることで、ただ描くだけではなく、「意味を理解しながら取り組む」経験につながります。
子どもたちは「馬ってどうやって描くの?」「この形で合ってるかな?」と考えながら、鉛筆を使って丁寧に線を描いていきました✏️
お手本を参考にしたり、自分なりに工夫を加えたりと、一人ひとりがじっくり考えながら制作する姿が見られました😊
集中して取り組む時間の中で、手先の使い方や描写力だけでなく、「自分で考えて表現する力」も自然と育まれています。
また、今年頑張りたいことや願いごとを思い浮かべながら描くことで、気持ちを言葉や形にする大切さも感じてもらうことができました🌸
完成した絵馬は、それぞれの個性がよく表れており、どれも素敵な作品ばかりです✨
制作活動を通して、楽しみながら学ぶこと、最後までやり遂げることの達成感を味わう、あたたかい時間となりました🍀
今後も子どもたちの「やってみたい」「考えてみたい」という気持ちを大切にしながら、さまざまな活動を行っていきたいと思います😊
制作に入る前に、まずは「絵馬とは何か」「どんな意味が込められているのか」について、子どもたちに分かりやすくお話をしました🐎
由来を知ったうえで活動を始めることで、ただ描くだけではなく、「意味を理解しながら取り組む」経験につながります。
子どもたちは「馬ってどうやって描くの?」「この形で合ってるかな?」と考えながら、鉛筆を使って丁寧に線を描いていきました✏️
お手本を参考にしたり、自分なりに工夫を加えたりと、一人ひとりがじっくり考えながら制作する姿が見られました😊
集中して取り組む時間の中で、手先の使い方や描写力だけでなく、「自分で考えて表現する力」も自然と育まれています。
また、今年頑張りたいことや願いごとを思い浮かべながら描くことで、気持ちを言葉や形にする大切さも感じてもらうことができました🌸
完成した絵馬は、それぞれの個性がよく表れており、どれも素敵な作品ばかりです✨
制作活動を通して、楽しみながら学ぶこと、最後までやり遂げることの達成感を味わう、あたたかい時間となりました🍀
今後も子どもたちの「やってみたい」「考えてみたい」という気持ちを大切にしながら、さまざまな活動を行っていきたいと思います😊