こんにちは!LITALICOジュニア東静岡駅前教室です。
最近暑くなってきましたね。皆さまいかがお過ごしでしょうか?
さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。今日は東静岡駅前教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします!
①個へのアプローチ
お子様が「貸して」と言葉で伝えることができるようになるために、好きなトミカを使いながら楽しく伝えるの練習を行っています。
②環境へのアプローチ
お子様が気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。見通し表を使って、終わりの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことが出来ます。
こうして個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた!」を最大限に増やす事を大切にしています✨
LITALICOジュニア東静岡駅前教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね!
最近暑くなってきましたね。皆さまいかがお過ごしでしょうか?
さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。今日は東静岡駅前教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします!
①個へのアプローチ
お子様が「貸して」と言葉で伝えることができるようになるために、好きなトミカを使いながら楽しく伝えるの練習を行っています。
②環境へのアプローチ
お子様が気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。見通し表を使って、終わりの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことが出来ます。
こうして個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた!」を最大限に増やす事を大切にしています✨
LITALICOジュニア東静岡駅前教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね!