本日は、日々のちょっとした教室の風景をご紹介します☺️
児童が到着すると、笑顔で「これ、作りたい！」と、アイスの空き箱をお家から持って来ていました。
あうるでは、まず学習の時間が一番にあるので、一緒に今日の予定を決めていきます。
学習も、一人ひとりの質と量で、その日の様子も見ながら進めます。
学習が頑張れたら、思い思いの余暇時間を満喫しています。
今日は、その持って来たスイカバーの空き箱（裏）に工作がついていたので、それを作ることにしました。
細かなカット作業がありましたが、ゆっくり丁寧に、集中してハサミで切ることが出来ていました！
山折谷折り線があり、どっちがどっち？と迷いながら、職員と一緒に進めていました。
完成すると、とても可愛い笑顔を見せてくれました。
あうるでは、学習も余暇時間も一人ひとりのやりたい！や思いを大事にし、「出来た」という達成感や自己肯定感を育むことをモットーとし、出来るだけその環境を作る様にしています。
児童が到着すると、笑顔で「これ、作りたい！」と、アイスの空き箱をお家から持って来ていました。
あうるでは、まず学習の時間が一番にあるので、一緒に今日の予定を決めていきます。
学習も、一人ひとりの質と量で、その日の様子も見ながら進めます。
学習が頑張れたら、思い思いの余暇時間を満喫しています。
今日は、その持って来たスイカバーの空き箱（裏）に工作がついていたので、それを作ることにしました。
細かなカット作業がありましたが、ゆっくり丁寧に、集中してハサミで切ることが出来ていました！
山折谷折り線があり、どっちがどっち？と迷いながら、職員と一緒に進めていました。
完成すると、とても可愛い笑顔を見せてくれました。
あうるでは、学習も余暇時間も一人ひとりのやりたい！や思いを大事にし、「出来た」という達成感や自己肯定感を育むことをモットーとし、出来るだけその環境を作る様にしています。
