本日は、当事業所での学習時間についてのお知らせです。
当事業所ではお子さま一人ひとりの学習状況や特性に合わせたマンツーマン形式での個別支援を大切にしております。
①集中出来る学習環境の確保
お子様の来所・退所時間が重なることによる人の出入りや周囲の動きや雑音をできるだけ少なくして、学習に集中しやすい静かな環境を整えます。
②お子様の特性に合わせた時間設定
お子様によって集中出来る時間や疲労の度合いは異なります。50分という時間を一つの区切りとすることで、集中力や意欲を保ちながら、無理なく学習に取り組める様配慮致します。50分通してずっと学習という訳ではなく、その子に応じて、数分の休憩は設けて切り替えしています。
③一人ひとりに向き合う支援の充実
時間枠を明確にすることで、支援の開始から終了までの見通しを持ちやすく、お子様それぞれの課題やペースに合わせた、より丁寧な個別支援に繋げていきます。
お子様が安心して学習に取り組み、「出来た！」「分かった！」という達成感を積み重ねていけるよう、環境面からも支援の質を高めてまいります。
当事業所ではお子さま一人ひとりの学習状況や特性に合わせたマンツーマン形式での個別支援を大切にしております。
①集中出来る学習環境の確保
お子様の来所・退所時間が重なることによる人の出入りや周囲の動きや雑音をできるだけ少なくして、学習に集中しやすい静かな環境を整えます。
②お子様の特性に合わせた時間設定
お子様によって集中出来る時間や疲労の度合いは異なります。50分という時間を一つの区切りとすることで、集中力や意欲を保ちながら、無理なく学習に取り組める様配慮致します。50分通してずっと学習という訳ではなく、その子に応じて、数分の休憩は設けて切り替えしています。
③一人ひとりに向き合う支援の充実
時間枠を明確にすることで、支援の開始から終了までの見通しを持ちやすく、お子様それぞれの課題やペースに合わせた、より丁寧な個別支援に繋げていきます。
お子様が安心して学習に取り組み、「出来た！」「分かった！」という達成感を積み重ねていけるよう、環境面からも支援の質を高めてまいります。
