こんにちは
今日も元気に活動しております、ココノハーツ習志野大久保教室です。
今日は、みんなが楽しみにしていた**「おやつ作り」**の日でした!
今回のメニューは、チョコフレークやマシュマロを使った新感覚!?おやつです。
1. 手先のトレーニングと集中力
おやつ作りは、実は療育の視点からもメリットがたくさんあります。
力加減の練習: ボウルを支えながら、中身がこぼれないように優しく混ぜる。
道具の使い方: ヘラをどう動かせば全体が混ざるか、自分で考えて手を動かします。
最初は「難しいかな?」と思っていた子も、チョコの甘い香りに誘われて、驚くほどの集中力を見せてくれました!
2. 「食」への関心を育む
普段は苦手な食べ物がある子も、自分の手で調理に関わることで「食べてみたい!」という意欲が湧いてきます。
クリームが苦手・・・というお子様、結構多いんですよね
でもでも自分たちで作ったおやつ
「どんな味がするかな?」「固まってきたね!」「早くたべたーーい!」と、五感フル活用での学びの時間となりました。
3. できた!という達成感
自分で作ったおやつを「おいしい!」と食べる瞬間は、子どもたちにとって最高の報酬です。
実は今回、自分で作ったものをお友だちと交換しようというミッションもあったのですが・・・
「〇〇ちゃんこうかんしよ!」「〇〇くんが作ったやつ食べたい!」と仲良く大興奮で(作る時より盛り上がってました笑)好感していました
今回はクッキングで手順や衛生管理を学ぶほか、自分で作ったものを渡すドキドキや受け取ってもらった時の嬉しさを学びました
今日も元気に活動しております、ココノハーツ習志野大久保教室です。
今日は、みんなが楽しみにしていた**「おやつ作り」**の日でした!
今回のメニューは、チョコフレークやマシュマロを使った新感覚!?おやつです。
1. 手先のトレーニングと集中力
おやつ作りは、実は療育の視点からもメリットがたくさんあります。
力加減の練習: ボウルを支えながら、中身がこぼれないように優しく混ぜる。
道具の使い方: ヘラをどう動かせば全体が混ざるか、自分で考えて手を動かします。
最初は「難しいかな?」と思っていた子も、チョコの甘い香りに誘われて、驚くほどの集中力を見せてくれました!
2. 「食」への関心を育む
普段は苦手な食べ物がある子も、自分の手で調理に関わることで「食べてみたい!」という意欲が湧いてきます。
クリームが苦手・・・というお子様、結構多いんですよね
でもでも自分たちで作ったおやつ
「どんな味がするかな?」「固まってきたね!」「早くたべたーーい!」と、五感フル活用での学びの時間となりました。
3. できた!という達成感
自分で作ったおやつを「おいしい!」と食べる瞬間は、子どもたちにとって最高の報酬です。
実は今回、自分で作ったものをお友だちと交換しようというミッションもあったのですが・・・
「〇〇ちゃんこうかんしよ!」「〇〇くんが作ったやつ食べたい!」と仲良く大興奮で(作る時より盛り上がってました笑)好感していました
今回はクッキングで手順や衛生管理を学ぶほか、自分で作ったものを渡すドキドキや受け取ってもらった時の嬉しさを学びました