工程数が少ない折り紙にチャレンジしました。
まずは、完成した作品を見て、全体をイメージします。
その後、支援員の指示と、折り方を良く見て・・・
1工程ずつ同じように折り進めていきました。
どことどこを合わせれば、同じ形になるのか?
指示理解とイメージする力、手指の操作に合わせて巧緻性も必要となります。わからないところは上手にヘルプサインを出すこともできました。試行錯誤する様子もありましたが・・・
可愛らしいかぼちゃのステッキをみんなで完成させました!!
「僕はほっぺを書いたよ。」など、表情もそれぞれが工夫をして仕上げています。
まずは、完成した作品を見て、全体をイメージします。
その後、支援員の指示と、折り方を良く見て・・・
1工程ずつ同じように折り進めていきました。
どことどこを合わせれば、同じ形になるのか?
指示理解とイメージする力、手指の操作に合わせて巧緻性も必要となります。わからないところは上手にヘルプサインを出すこともできました。試行錯誤する様子もありましたが・・・
可愛らしいかぼちゃのステッキをみんなで完成させました!!
「僕はほっぺを書いたよ。」など、表情もそれぞれが工夫をして仕上げています。