年長の女の子が「UNOをやりたい」と、持ってきました。
そこに加わったのは、年中さんと２歳児クラスの２人。
できるかな？と、不安はありましたが
カードの色と数字のみにフォーカスしゲームが進められるように
設定。
すると・・・スイスイ楽しくゲームが進行していきます。
口頭での介入も必要最小限とし、見守りました。
「すごい！UNOできちゃったね！！」と、感動する支援員。
「今度やるときは先生も入っていいよ」と、優しいお誘いもいただきました。
穏やかで、楽しい時間を共有できていました。
そこに加わったのは、年中さんと２歳児クラスの２人。
できるかな？と、不安はありましたが
カードの色と数字のみにフォーカスしゲームが進められるように
設定。
すると・・・スイスイ楽しくゲームが進行していきます。
口頭での介入も必要最小限とし、見守りました。
「すごい！UNOできちゃったね！！」と、感動する支援員。
「今度やるときは先生も入っていいよ」と、優しいお誘いもいただきました。
穏やかで、楽しい時間を共有できていました。