真ん中にリトミックスカーフを1枚設置し
手は頭の上に乗せて待ちます。
「ヨーイどん(どんは拍手が合図)」で
どちらが早く引き寄せられるかを競争しました。
支援員の顔を見て指示を待つ子
スカーフだけを見つめ、集中して耳を傾けている子と
取り組み方は様々でした。
待つことが苦手な子はどうしてもお手つきが多くなりがちです。
指示を聞いて理解し行動すること
期待感を持ち楽しんで参加することを目的とし
元気いっぱいに取り組みました。
手は頭の上に乗せて待ちます。
「ヨーイどん(どんは拍手が合図)」で
どちらが早く引き寄せられるかを競争しました。
支援員の顔を見て指示を待つ子
スカーフだけを見つめ、集中して耳を傾けている子と
取り組み方は様々でした。
待つことが苦手な子はどうしてもお手つきが多くなりがちです。
指示を聞いて理解し行動すること
期待感を持ち楽しんで参加することを目的とし
元気いっぱいに取り組みました。