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(135件)

落ちそうで落ちない!?あたまにコーンでマーカーだるまさん

こんにちは!「ひまわりのたね」です🌻 今日の集団活動では、新感覚のバランスゲーム「マーカーだるまさん」を行いました! 「マーカーだるまさん」は、いつもの『だるまさんが転んだ』にひと工夫加えた活動です。 頭の上にカラフルなマーカーコーンをポンと乗せ、落とさないように気をつけながら「だるまさんが転んだ!」の掛け声に合わせて進みます。 💡この活動のねらい バランス感覚&姿勢保持:頭の上のコーンを落とさないよう、自然と体幹を意識して背筋をピンと伸ばします。 聴覚指示理解&自己コントロール:鬼の声(音)をしっかり聞き取り、ピタッと動かずに止まる「静と動」の切り替えを練習します。 1回目は基本のルールで挑戦!頭を傾けないように、慎重に〜慎重に一歩を踏み出す子どもたち。「おっとっと!」となりながらも、真剣な表情でピタッと止まる姿がとても可愛らしかったです。 2回目からはレベルアップ! 「だるまさんが転んだ」で止まるときに、「しゃがむ」や「片足立ち」といった難関ポーズのアレンジを加えました! グラグラ揺れるコーンにヒヤヒヤしながらも、みんな上手に体幹を使ってバランスをキープ!見事最後まで落とさずにゴールできた子もたくさんいました👏 「もう一回やりたい!」「次はこのポーズにして!」と大盛り上がりで、楽しみながらしっかり体を動かすことができた一日でした。

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教室の毎日
26/09/10 17:47 公開

心をつなぐSGE活動!ブラインド・ボールリレーに挑戦

みなさん、こんにちは!ひまわりのたね🌻です。 今日は新しいお友達が通所を開始したこともあり、みんなで心をひとつにする構成的グループエンカウンター(SGE)のアクティビティ「ブラインド・ボールリレー」を行いました! 〇どんな活動? 全員が前を向いて一列に並び、後ろの人が見えない状態で、頭上越しに手探りでボールを後ろの人のかごへ渡していくゲームです。 「相手が見えない」というドキドキ感の中、手先の感覚や声かけを頼りにボールを繋いでいきます! 〇ここがポイント!〜活動のねらい〜 相手の気持ちを想像する(非言語コミュニケーション) 「どう渡したら受け取りやすいかな?」「どの高さにあるかな?」と、見えない後ろのお友達の状況や気持ちを想像して動きます。 〇声かけと協力(コミュニケーション) 「いくよ!」「入ったよ!」と自然に声を掛け合うことで、初対面や緊張気味なお友達とも心理的な距離がぐっと縮まります。 〇安心感と達成感の共有 最後の人のカゴまでボールが無事に届いた瞬間、チーム全員で大きな達成感を味わうことができます。 〇子どもたちの様子 最初は「えっ、後ろ見ちゃダメなの!?」と少し難しそうにしていた子どもたち。 手探りで「届くかな…?」「ここだよ!」と優しく声を掛け合ったり、受け取ったお友達が「ナイス!」と返し、自然とたくさんのやり取りが生まれていました。 新しいお友達も、最初は少し緊張した様子が見られましたが、ゲームが進むにつれて笑顔が増え、みんなと一緒に楽しむ姿が見られました! 活動が終わる頃には「もう一回やりたい!」「今度はもっと早く渡してみよう!」と大盛り上がり。すっかり距離が縮まった様子がとても微笑ましかったです。 これからも、楽しみながらお友達との繋がりや協調性を育めるようなプログラムをたくさん企画していきます!

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教室の毎日
26/09/09 17:31 公開

色とからだを素早く連動!カラフル・スピードスター

みなさん、こんにちは!ひまわりのたね🌻です。 先日の活動で、運動と脳トレを組み合わせた新ゲーム「カラフル・スピードスター」を行いました! 〇どんな活動? 両手両足にそれぞれ「赤・青・黄・緑」の丸く切った画用紙を装着します。 目の前に一列に並んだ赤・青・黄・緑のマーカーコーンと、その上に置かれたボール。 コーンの色と同じ色を装着した手足を素早く動かし、すべてのボールを落としてタイムを競うタイムアタックゲームです! 〇ここがポイント!〜活動のねらい〜 ただ素早く動くだけでなく、たくさんの成長につながるポイントが詰まっています。 【脳内処理速度&ワーキングメモリーの向上】 「コーンの色を見る」→「自分のどの手足か思い出す」→「動かす」というプロセスを瞬時に判断・記憶して動く頭の体操です。 【身体感覚(ボディイメージ)と目と手足の協調】 自分の体の位置関係を把握し、狙ったボールへ的確に手足を伸ばす空間把握能力を高めます。 【姿勢保持とバランス感覚】 片足立ちでボールを蹴り落としたり、屈んで手伸ばしたりする際の体幹やバランス感覚を育みます。 【自己コントロール力(抑制機能)】 「使いやすい手をつい出してしまう」のをグッと抑え、正しい色を選択して動かす集中力を鍛えます。 〇子どもたちの様子 「よーい、スタート!」の合図とともに、みんな集中モード全開! 「赤は右手…青は左足!」と頭の中で確認しながら、全身をダイナミックに動かしてチャレンジしていました。 自分の記録更新を目指して何度も挑戦する子や、「頑張れー!」とお友達を熱心に応援する姿も見られ、大盛り上がりの時間となりました。 これからも楽しみながら心と体の成長につながるプログラムを届けていきます!

☆若干名空きあり!☆ひまわりのたね ※送迎あり、空きあり、見学大歓迎!!/色とからだを素早く連動!カラフル・スピードスター
教室の毎日
26/09/08 09:05 公開

記憶力と体をフル活用!「ナインメモリーズ」に挑戦!

こんにちは!放課後等デイサービス「ひまわりのたね」です🌻 今日の活動は、記憶力と体のコントロールを楽しく鍛えるトレーニング「ナインメモリーズ」を行いました! 〇どんな活動? 白紙に書かれた9つのマス目。 離れた場所にあるお手本を見に行き、「どのマスに、何が書いてあるか」を頭の中でしっかり覚えて、自分の紙へ書き写すゲームです! お手本には、〇・△・□・✕・ダイヤなどの記号、1〜2桁の数字、そして上下左右を向いた矢印など、バリエーション豊かなお題を用意しました。 〇ここがポイント!〜活動のねらい〜 この活動には、たくさんの成長のヒントが詰まっています。 【記憶力のトレーニング(ワーキングメモリー)】 移動している間も「上は右向きの矢印、真ん中は『12』…!」と、種類が異なる情報を頭の中で保持し続ける練習になります。 【空間認識と集中的な注意】 「右から何番目だったかな?」「矢印の向きはどっちだったかな?」と位置関係や形を正確に把握し、1つずつ確実に覚える集中力を養います。 【体幹とバランス感覚(立ち姿勢)】 移動してピタッと立ち止まり、立ったまま書くことで、姿勢を支える体幹やバランス感覚をしっかり鍛えます。 〇子どもたちの様子 「見に行く回数を減らさないとね!」「一気に2つ覚えるぞ!」と意気込んで挑戦する子や、難しそうな記号があっても「もう一回見に行こう!」と諦めずに何度も往復する子など、みんなとても集中して取り組んでいました。 図形の位置や矢印の向きに苦戦する場面もありましたが、自分の用紙にバッチリ再現できたときは「できた!」と嬉しそうな笑顔がたくさん見られましたよ! 今後も楽しく体を動かしながら、お子さまの「できた!」を増やすプログラムを実施していきます。

☆若干名空きあり!☆ひまわりのたね ※送迎あり、空きあり、見学大歓迎!!/記憶力と体をフル活用!「ナインメモリーズ」に挑戦!
教室の毎日
26/08/27 17:23 公開
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