その場でうまく仲直りができなくても
帰りには2人で何事もなかったように
お話していました。
きっかけは、サッカーのルールなのですが
話し合いはしたもののどちらも譲れない状況でした。
もうやめる。ぬける。
この様な事態を深追いすることなく
無理におさめるでもなく
それぞれが切り替えられるように配慮しました。
違う場所で違う遊びを始めたものの、そこでの楽しい気持ちが発散や気持ちの切り替えにつながったように思います。
小学校高学年。難しいな・・・と、感じる部分も多々ありますが
大人がいない場面でどのように解決していくか?けんかになってもそのあとはどうするのか?自己解決する力もSSTなどを用いて培っていきたいと感じました。
帰りには2人で何事もなかったように
お話していました。
きっかけは、サッカーのルールなのですが
話し合いはしたもののどちらも譲れない状況でした。
もうやめる。ぬける。
この様な事態を深追いすることなく
無理におさめるでもなく
それぞれが切り替えられるように配慮しました。
違う場所で違う遊びを始めたものの、そこでの楽しい気持ちが発散や気持ちの切り替えにつながったように思います。
小学校高学年。難しいな・・・と、感じる部分も多々ありますが
大人がいない場面でどのように解決していくか?けんかになってもそのあとはどうするのか?自己解決する力もSSTなどを用いて培っていきたいと感じました。