お子様の中には、お友達とのやりとりや集団活動がスムーズにいかない、自分の思いを伝えることが難しいというご相談を受けることがあります。
自分についてや、他者との関わり方のイメージを持てるようになることも、社会性の最初のステップかと思います。
自分から見た視点でものごとを捉えるのが未就学のお子様には多く、相手の立場だったら？などと考えを広げることがまだ難しいお子様が多いかと思います。
人との関わりや、社会的なルールが必要となる状況が描かれた簡単なイラストを見て、「こんなときどうする？」と考えることや、指導員とロールプレイングするなどによるソーシャルスキルトレーニングも行っています。
しかし、自分の気持ちに気付く、色々な表情とそれに対応する気持ちがあるということを知ることも、自分についてや、他者について思いを巡らせる第一歩となるのではないでしょうか。
指導員との個別療育の中では、活動をしてみた感想を聞いたり、選択肢から選んだり、表情カードを使ってどんな時にその表情になるのかを考えてみたりもしています。そして自分の気持ちに気付いたり、相手の表情から気持ちを推測することが少しずつできるようになるとよいと思います。
他にも色々な教材や方法でソーシャルスキルトレーニングにも取り組んでいます。
個別療育の様子もぜひ見学にいらしてくださいね。
自分についてや、他者との関わり方のイメージを持てるようになることも、社会性の最初のステップかと思います。
自分から見た視点でものごとを捉えるのが未就学のお子様には多く、相手の立場だったら？などと考えを広げることがまだ難しいお子様が多いかと思います。
人との関わりや、社会的なルールが必要となる状況が描かれた簡単なイラストを見て、「こんなときどうする？」と考えることや、指導員とロールプレイングするなどによるソーシャルスキルトレーニングも行っています。
しかし、自分の気持ちに気付く、色々な表情とそれに対応する気持ちがあるということを知ることも、自分についてや、他者について思いを巡らせる第一歩となるのではないでしょうか。
指導員との個別療育の中では、活動をしてみた感想を聞いたり、選択肢から選んだり、表情カードを使ってどんな時にその表情になるのかを考えてみたりもしています。そして自分の気持ちに気付いたり、相手の表情から気持ちを推測することが少しずつできるようになるとよいと思います。
他にも色々な教材や方法でソーシャルスキルトレーニングにも取り組んでいます。
個別療育の様子もぜひ見学にいらしてくださいね。
