アクセス
千葉県習志野市香澄6-4-9
新習志野駅から775m、幕張豊砂駅から1130m
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受入障害
発達障害
知的障害
受入年齢
未就学
小学生
中学生
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働く環境について
【12月新規開所】てぃーだ かすみ（児発・放デイ）、利用者募集中、理学療法士在籍
設立の背景
「てぃーだ かすみ」は、児童発達支援と放課後等デイサービスを運営する多機能型事業所です。「てぃーだ」は沖縄の言葉で「太陽」を意味します。その名の通り、私たちは、子どもたちが太陽のように明るい笑顔で、自分らしく成長できる温かい居場所を目指して活動しています。
当事業所では、遊びを通した学びを大切にしています。近隣にある公園や商業施設での社会体験を積むことができる支援や言語聴覚士を中心とした専門チームが、一人ひとりの発達段階に合わせた個別支援を実施。ことばやコミュニケーションの力を育むだけでなく、将来の自立に向けた生活スキルや社会性を身につけられるよう、きめ細かなサポートを提供しています。
私たちは、働く仲間にとっても温かく、安心できる場所でありたいと考えています。時には支援の難しさに直面することもありますが、それをチームで協力し、乗り越えていくことが「てぃーだ」の強みです。子どもたちの成長を仲間と分かち合い、スタッフも子ども達も喜びを共有しながら、日々成長できる事業所です。
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ワクワクする瞬間
外遊びが苦手だったBさん。
最初は公園に行っても、一人遊びが多いお子さんでした。
職員が一緒に「今日はブランコを見るだけでOK」と声をかけ続けると、
ある日、自分から「ちょっとだけやってみる」と挑戦。
数週間後には
「次は鬼ごっこしよう！」と友だちを誘う姿に変わっていました。
支援は特別な道具がなくてもいい。
日常の中で、挑戦はワクワクに変わっていきます。
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この仕事の難しさ
正解がない支援の中で
支援方針を巡り、職員間で意見が分かれました。
「もっと厳しく」「いや、今は待つ時期」
正解が見えず、話し合いは何度も平行線になりました。
児童発達支援・放課後等デイサービスの仕事は、マニュアル通りにはいきません。
子ども一人ひとり違い、同じ支援が通用しないからこそ悩みます。
時間をかけて話し合い、支援を見直した結果、少しずつ自分のペースで挑戦できるようになりました。
迷い、悩み、立ち止まることが前提の仕事です。
だからこそ、チームで考え、成長できる難しいさもありそれがまたやりがいへとつながる仕事です。
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心に残る支援事例
「できない」から「やってみたい」へ変わった瞬間
入所当初、その子は運動活動になると必ず部屋の隅に座り、
「やらない」「できない」と小さな声で言っていました。
バランスが取りづらく、走るとすぐ転んでしまう経験から、
体を動かすこと自体が不安になっていたのです。
私は理学療法士として、まず「できない動き」を無理にさせるのではなく、
床での簡単なストレッチや、座ったままできる動きから関わりました。
トランポリンもいきなり跳ぶのではなく、
最初は“乗って揺れるだけ”という本人が安心できる設定にしました。
数回目の支援の日、
周りの子どもたちがトランポリンで楽しそうに跳ぶ様子を見て、
その子が小さく「ぼくも…」とつぶやきました。
手をつなぎ、1回だけ跳ぶことを約束して挑戦すると、
着地した瞬間、驚いたような表情のあと、はっきりと笑顔がこぼれました。
それから少しずつ、「もう1回」「今日は3回やる」と自分で目標を決めるようになり、
公園活動では友だちと一緒に遊具に向かう姿も見られるようになりました。
運動機能の向上だけでなく、
「やってみよう」と思えたその一歩が、
その子の表情や行動、周囲との関わりを大きく変えたと感じています。
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働く人の声
No Image
職場の雰囲気
20・30代が多い
40代〜が多い
チームワーク
個々が自立
元気
落ち着いている
挑戦歓迎
安定感
未経験歓迎
専門性UP
支援へのこだわり
プログラム内容
感覚統合療法
理学療法
運動療法
ソーシャルスキルトレーニング(SST)
個別療育
集団療育
『できた！』を増やし、将来につながる力を育てることを大切にしています。
「てぃーだ かすみ」では、お子さん一人ひとりの発達段階や特性に合わせ、将来の自立や社会参加を見据えた支援を行います。
周辺の公園や商業施設など地域環境を活かし、公園遊びでは体を動かす楽しさや体力を育み、外出支援では社会のルールや人との関わりを経験し自信につなげます。
さらに理学療法士による個別支援を通して、体の使い方や運動の楽しさを丁寧に伝え、日常生活に必要な力を育てていきます。
「てぃーだ かすみ」は、小さな『できた！』を大切に積み重ねながら、お子さんの未来へつながる成長を支援していきます。
「てぃーだ かすみ」では、お子さん一人ひとりの発達段階や特性に合わせ、将来の自立や社会参加を見据えた支援を行います。
周辺の公園や商業施設など地域環境を活かし、公園遊びでは体を動かす楽しさや体力を育み、外出支援では社会のルールや人との関わりを経験し自信につなげます。
さらに理学療法士による個別支援を通して、体の使い方や運動の楽しさを丁寧に伝え、日常生活に必要な力を育てていきます。
「てぃーだ かすみ」は、小さな『できた！』を大切に積み重ねながら、お子さんの未来へつながる成長を支援していきます。
スタッフの専門性・育成環境
「てぃーだ かすみ」では、多職種のスタッフがそれぞれの専門性や得意分野を活かし、チームで支援を行っています。理学療法士をはじめ、発達支援や運動支援、生活支援を得意とするスタッフが連携し、お子さん一人ひとりに合った療育を提供しています。
また、支援の質を高めるため、定期的に研修会や勉強会に参加し、発達支援や障害特性への理解、支援技術の向上に努めています。
事業所内でも日々の支援を振り返り、情報共有やケース検討を行うことで、より良い支援につなげています。スタッフ全員が学び続ける姿勢を大切にし、安心して通っていただける療育環境づくりに取り組んでいます。
また、支援の質を高めるため、定期的に研修会や勉強会に参加し、発達支援や障害特性への理解、支援技術の向上に努めています。
事業所内でも日々の支援を振り返り、情報共有やケース検討を行うことで、より良い支援につなげています。スタッフ全員が学び続ける姿勢を大切にし、安心して通っていただける療育環境づくりに取り組んでいます。
スタッフ紹介
(0件)児童指導員
理学療法士
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働く環境について
【12月新規開所】てぃーだ かすみ（児発・放デイ）、利用者募集中、理学療法士在籍
設立の背景
「てぃーだ かすみ」は、児童発達支援と放課後等デイサービスを運営する多機能型事業所です。「てぃーだ」は沖縄の言葉で「太陽」を意味します。その名の通り、私たちは、子どもたちが太陽のように明るい笑顔で、自分らしく成長できる温かい居場所を目指して活動しています。
当事業所では、遊びを通した学びを大切にしています。近隣にある公園や商業施設での社会体験を積むことができる支援や言語聴覚士を中心とした専門チームが、一人ひとりの発達段階に合わせた個別支援を実施。ことばやコミュニケーションの力を育むだけでなく、将来の自立に向けた生活スキルや社会性を身につけられるよう、きめ細かなサポートを提供しています。
私たちは、働く仲間にとっても温かく、安心できる場所でありたいと考えています。時には支援の難しさに直面することもありますが、それをチームで協力し、乗り越えていくことが「てぃーだ」の強みです。子どもたちの成長を仲間と分かち合い、スタッフも子ども達も喜びを共有しながら、日々成長できる事業所です。
...続きを読む
ワクワクする瞬間
外遊びが苦手だったBさん。
最初は公園に行っても、一人遊びが多いお子さんでした。
職員が一緒に「今日はブランコを見るだけでOK」と声をかけ続けると、
ある日、自分から「ちょっとだけやってみる」と挑戦。
数週間後には
「次は鬼ごっこしよう！」と友だちを誘う姿に変わっていました。
支援は特別な道具がなくてもいい。
日常の中で、挑戦はワクワクに変わっていきます。
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この仕事の難しさ
正解がない支援の中で
支援方針を巡り、職員間で意見が分かれました。
「もっと厳しく」「いや、今は待つ時期」
正解が見えず、話し合いは何度も平行線になりました。
児童発達支援・放課後等デイサービスの仕事は、マニュアル通りにはいきません。
子ども一人ひとり違い、同じ支援が通用しないからこそ悩みます。
時間をかけて話し合い、支援を見直した結果、少しずつ自分のペースで挑戦できるようになりました。
迷い、悩み、立ち止まることが前提の仕事です。
だからこそ、チームで考え、成長できる難しいさもありそれがまたやりがいへとつながる仕事です。
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心に残る支援事例
「できない」から「やってみたい」へ変わった瞬間
入所当初、その子は運動活動になると必ず部屋の隅に座り、
「やらない」「できない」と小さな声で言っていました。
バランスが取りづらく、走るとすぐ転んでしまう経験から、
体を動かすこと自体が不安になっていたのです。
私は理学療法士として、まず「できない動き」を無理にさせるのではなく、
床での簡単なストレッチや、座ったままできる動きから関わりました。
トランポリンもいきなり跳ぶのではなく、
最初は“乗って揺れるだけ”という本人が安心できる設定にしました。
数回目の支援の日、
周りの子どもたちがトランポリンで楽しそうに跳ぶ様子を見て、
その子が小さく「ぼくも…」とつぶやきました。
手をつなぎ、1回だけ跳ぶことを約束して挑戦すると、
着地した瞬間、驚いたような表情のあと、はっきりと笑顔がこぼれました。
それから少しずつ、「もう1回」「今日は3回やる」と自分で目標を決めるようになり、
公園活動では友だちと一緒に遊具に向かう姿も見られるようになりました。
運動機能の向上だけでなく、
「やってみよう」と思えたその一歩が、
その子の表情や行動、周囲との関わりを大きく変えたと感じています。
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働く人の声
No Image
職場の雰囲気
20・30代が多い
40代〜が多い
チームワーク
個々が自立
元気
落ち着いている
挑戦歓迎
安定感
未経験歓迎
専門性UP
ブログ
(6件)
施設からひとこと
地図
〒275-0022
千葉県習志野市香澄6-4-9
千葉県習志野市香澄6-4-9
お問合せ受付時間
受付時間
月
火
水
木
金
土
日
祝
10:00〜18:00
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
※ 営業時間外も問い合わせは受け付けております
※ 営業時間外も問い合わせは受け付けております
施設詳細情報
住所
〒275-0022
千葉県習志野市香澄6-4-9
千葉県習志野市香澄6-4-9
電話番号
050-1724-9545
近隣駅
新習志野駅・幕張豊砂駅・京成津田沼駅・幕張本郷駅・京成幕張本郷駅・谷津駅
受入障害
発達障害
知的障害
受入年齢
未就学
小学生
中学生
在籍
スタッフ
理学療法士
児童指導員
支援
プログラム
感覚統合療法
理学療法
運動療法
ソーシャルスキルトレーニング(SST)
個別療育
集団療育
送迎サポート
送迎は行っております。
送迎についてはお問い合わせください。
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料金
おやつ代 50円
現在の利用者
（年齢別）
（年齢別）
小学生低学年 中心
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施設名
【12月新規開所】てぃーだ かすみ（児発・放デイ）、利用者募集中、理学療法士在籍
住所
千葉県習志野市香澄6-4-9
受入年齢
未就学 小学生 中学生
空き状況
空きあり
土日祝営業
－
送迎
送迎あり
千葉県千葉市稲毛区穴川2-4-4 リヴファームＡＮＡＧＡＷＡ 102・103号
未就学
空きあり
－
送迎あり
埼玉県富士見市山室2-10-10 島田建設ビル1-C号室
未就学 小学生 中学生 高校生
問い合わせ受付中
－
送迎あり
愛知県一宮市昭和二丁目１０番２
未就学 小学生 中学生 高校生
空きあり
土日祝営業あり
送迎あり
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利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。