「最近よく『空間づくり』や『構造化』が大事
って耳にするけど、どういうことなんだろう？」
「家や園でもできる工夫はあるのかな？」

そんな疑問をお持ちではないですか？

そこで今回は『空間づくり』『構造化』に
ついてご説明します📣

ぽれぽれでの取り組みやご家庭でも
取り入れやすいポイント💡をご紹介しますので
ぜひ最後までご覧くださいね！

皆様こんにちは！
児童発達支援ぽれぽれです🐧

先日のブログ『バザー・あそびイベントを
開催しました』はご覧いただけましたか😊？
先日行ったイベントの様子が紹介されて
いますので、まだの方はぜひ
そちらの記事もお読みくださいね♪

さて今回のテーマは『空間づくり』です☆

ぽれぽれでは、子どもが活動に集中しやすいよう
学びを中心とした個別療育を行う個室と、
運動や音楽を中心とした小集団療育を行う
共同フロアで空間を分けています🏠🍀

活動によって場所を明確に分けることで、
「個室＝座って課題に取り組む」
「共同フロア＝体を動かしたり歌ったりする」
という認識が生まれ🧐

「本来座ってほしい場面で動いてしまう」といった
不適切な行動を防ぐことにも繋がります💮

ご家庭や園でも
あそぶ場所🎮(リビング)
休息する場所🛏️(寝室)、
食事をとる場所🍴(ダイニング)、
学習する場所📚(自室や仕切られた一画)など
活動によって空間を区切ることで、
スイッチを切り替えることができ
各活動に取り組みやすくなりますよ💪✨

ぽれぽれの個別療育は、
A・B・C・Dの4つの部屋に分かれて行います。

玄関には色分けされたABCD表🗒️と
お子さまの顔写真☺️が掲載された
ホワイトボードが設置してあり、
自分がどの部屋で活動をするのか
一目で分かるようになっています👀✨

また各個室・共同フロアには、
時計🕒や各場所で行う予定の
活動のスケジュールカード🖼を常設することで
子どもが自分で時間やスケジュールを確認し
動けるようにしています🪄

『活動の見通し』を立たせてあげることで、
安心して取り組めるようになりますよ💓

その際にポイントなのが
『なるべく具体的に＆視覚的に』
提示してあげること🆗

先のことが予測しずらかったり
抽象的なものの理解が不得手だったりする
お子様も多いので、園やご家庭で
取り入れる際にはぜひこのポイントを
覚えておいてください😊😊

全てのエリアの共通事項として
必要最低限な物のみを用意し
子どもが活動に集中しやすい環境を作っています🌿

視覚的な情報が入りすぎてしまう子も多いので
必要な情報を正しく受け取れるように
情報量をコントロールしています👓

こうした『空間づくり』すなわち
空間を『構造化』することで
余計な刺激を減らし
お子様が本来持っている力を
存分に発揮できるようにしています🏃🌟

まずはお気軽に見学・ご相談にお越しください！

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