支援のこだわり
プログラム内容
・療育は1コマ最大100分で行います。
アセスメントに力を入れており、ご家族からの情報や指導員とのやりとりをもとに、一人ひとりに応じた課題の設定や到達目標を決定します。
お子様が楽しく遊ぶような感覚で取り組める課題の中に、成長するしかけを盛り込んでいきます。
支援の三本柱は
●身体技能の獲得(感覚統合)
●知識の獲得(学習支援)
●社会性の習得(SST)
となっています。
また、発達障害は栄養で改善できることも多いため、栄養学的アプローチも行います。
アセスメントに力を入れており、ご家族からの情報や指導員とのやりとりをもとに、一人ひとりに応じた課題の設定や到達目標を決定します。
お子様が楽しく遊ぶような感覚で取り組める課題の中に、成長するしかけを盛り込んでいきます。
支援の三本柱は
●身体技能の獲得(感覚統合)
●知識の獲得(学習支援)
●社会性の習得(SST)
となっています。
また、発達障害は栄養で改善できることも多いため、栄養学的アプローチも行います。
スタッフの専門性・育成環境
「世界基準の介入教育を早期に!」をスローガンに、ESDMやTEACCH、ABAなど世界で効果が実証されている介入方法を実践していきます。
大学や専門機関で研修を受けたスタッフが療育に携わります。
研修の例
・感覚統合の基礎・感覚統合の応用・ビジョンアセスメントの理解と解釈・ESDM入門講座・大阪医科大LDセンターの研修・コロロメソッドによる「ことば発達」の研修・日本言語聴覚学会への参加
大学や専門機関で研修を受けたスタッフが療育に携わります。
研修の例
・感覚統合の基礎・感覚統合の応用・ビジョンアセスメントの理解と解釈・ESDM入門講座・大阪医科大LDセンターの研修・コロロメソッドによる「ことば発達」の研修・日本言語聴覚学会への参加
利用者の声
現在、利用者の声はありません。
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
撹上雅彦(かくあげまさひこ)先生
●顧問 兼 児童指導員
<保有資格>
・特別支援学校教諭
・幼稚園教諭
・小学校教諭
大学時代から発達障害についての研究をしてきました。
発達障害児の父親でもあります。
群馬にて、発達障害に特化した放課後等デイサービスを始め、ひたすら発達障害について学び続けました。
一人ひとりの個性に合わせた教育と食、早期の介入教育の大切さを実感し、フォレストキッズ千種教室を開所するに至りました。世界基準の介入教育を実践していきます。
ご家族の気持ちが少しでも楽になり、安心していただけることが一番の願いです。
<保有資格>
・特別支援学校教諭
・幼稚園教諭
・小学校教諭
大学時代から発達障害についての研究をしてきました。
発達障害児の父親でもあります。
群馬にて、発達障害に特化した放課後等デイサービスを始め、ひたすら発達障害について学び続けました。
一人ひとりの個性に合わせた教育と食、早期の介入教育の大切さを実感し、フォレストキッズ千種教室を開所するに至りました。世界基準の介入教育を実践していきます。
ご家族の気持ちが少しでも楽になり、安心していただけることが一番の願いです。
施設からひとこと
地図
〒461-0004 愛知県名古屋市東区葵3-4-4
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お問合せ受付時間
月 | 09:30 ~ 17:30 |
---|---|
火 | 09:30 ~ 17:30 |
水 | 09:30 ~ 17:30 |
木 | 09:30 ~ 17:30 |
金 | 09:30 ~ 17:30 |
土 | 09:00 ~ 17:00 |
日 | ー |
祝日 | 09:00 ~ 17:00 |
長期休暇 | 09:30 ~ 17:30 |
備考 | サービス提供時間(療育)は、平日<11:00~17:20>・土と祝<9:50~16:30>となります。日は<10:00~16:10> |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
住所 |
〒461-0004 愛知県名古屋市東区葵3-4-4 |
---|---|
URL | https://www.forestkids.info/ |
電話番号 | 050-3134-3736 |
近隣駅 | 車道駅・千種駅・今池駅・新栄町駅・高岳駅 |
障害種別 | 発達障害 |
受け入れ年齢 | 未就学 |
専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・特別支援学校教諭・精神保健福祉士・言語聴覚士・児童指導員 |
支援プログラム | 応用行動分析(ABA)・TEACCH・感覚統合療法・言語療法・ソーシャルスキルトレーニング(SST)・学習支援・個別療育・集団療育 |
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。