フォレストキッズ　千種教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/名古屋市東区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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座って課題に取り組むための工夫

こんにちは(^▽^)/ フォレストキッズ千種教室です！今回は「座って課題に取り組むための工夫」についてご紹介します(^^♪ ・落ち着きがなく集中して何かに取り組むことが難しい・座らせようとすると嫌がって逃げてしまうなどのお悩みをお聞きすることがあります。実は“座る”ことにも・見通しがわからない不安・身体を動かしたい気持ち・活動の苦手さ（難易度があっていない）・「やらされてる」感覚など子どもによって様々な背景があり、難しい場合があります！！そこで、フォレストキッズ千種教室では、安心して活動に参加できるよう、いくつかの工夫を取り入れています☆ お子様によってアプローチの方法は異なりますが、いくつかご紹介します。まず、活動前にはサーキット遊びなどでしっかり体を動かす時間を作ります♪ 体を動かして発散することで、その後は落ち着き、集中力が増すこともあります！また ✔タイムタイマーを使って時間を見える化する ✔絵カードでスケジュールを伝える ✔好きな活動から始めるなど、“見通し”や“安心感”を大切にしながら関わっています(⌒∇⌒) さらに、必要に応じて椅子に座る際にムービングクッションという空気を入れるタイプのクッションを使用することもあります。座面がわずかに不安定に動くことで、程よい刺激になり動きたい気持ちを抑えたり、姿勢を整えるサポートになったりします！こういった工夫をしていくと少しずつ・椅子に座れる時間が伸びる・先生と一緒に課題に取り組むことができる・「次はこれ」と見通しを持って活動へ参加できるなどの変化が見られるお子様もいらっしゃいます☆ 一人ひとりに合わせながら「できた！」につながる関わりを行っています(^▽^)

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フォレストキッズ　千種教室/座って課題に取り組むための工夫

教室の毎日

26/05/12 13:05 公開

フォレストキッズ千種教室の療育Q＆A

こんにちは(^^ フォレストキッズ千種教室です☆ GWが終わりましたね！新学年になり、新しい園やクラスでのお子さんの強みや課題も見えてくる頃ですね。児童発達支援の利用を検討されていたり、療育について調べたりする方もいらっしゃるのではないでしょうか。今回のブログでは、よくいただくご質問をQ＆A形式でまとめてみました！！ Q．どんな子が対象ですか？ 1歳～６歳までの未就学児のお子さんを対象とした児童発達支援事業所です(^▽^)/ ・ことばの遅れが気になる・落ち着きがない・集団が苦手・切り替えに時間がかかる・癇癪が多い・運動が苦手など、さまざまなお子さまが通われています。また「子どもの発達について相談したい」「子どもとの関わり方を知りたい」などのお悩みを持たれる方も利用されています。ちょっと気になるなという段階で、ご相談に見える方も多いです。 Q．どんなことをするの？お子さまの発達や特性、好き・嫌い、苦手・得意も大事にしながら活動内容を考えています。例えば・・・・感覚刺激遊びや運動遊び・絵カードを使ったやりとり・簡単なルールのある遊び・手先を使うおもちゃの使用・箸や鉛筆の操作につながる遊び・ソーシャルスキルトレーニング・ことばを広げる遊びなどです(^^) 座って勉強する場所というより、遊びや関わりの中でお子さまの力を育てていくイメージです♪ Q．利用できる曜日や療育時間は？療育時間は、お子さまの様子に合わせて、最大100分でのご提供となっております。月曜日～土曜日に開所しており、１日に４コマ設定しております☆ お子さまやご家庭の生活リズムに合わせて、利用時間帯をご相談ください。個別～小集団での療育となります。また、日曜日は年長さんを対象とした集団療育も行っています☆ ※曜日や時間帯によって空き状況が異なります。詳しくはお気軽にお問い合わせください(^^ Q．どんな先生がいるの？経験豊富な保育士や教員免許保持者が在籍しております。また、言語聴覚士（ST）も２名在籍しており、ことばの育ちもサポートしています！！・ことばの遅れ・発音の気になる部分・コミュニケーションの難しさ・「伝わらない」ことによる困り感などお子さま一人ひとりの様子に合わせて、発語だけでなく「理解」や「やり取り」の視点からのサポートしております。 Q.見学や相談はできますか？はい、ご利用前に、ぜひ一度事業所にお越しいただき、施設の雰囲気や療育内容についてご確認いただければと思います。「まずは話だけ聞きたい」という方も、お気軽にお問合せください(^^)/

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フォレストキッズ　千種教室/フォレストキッズ千種教室の療育Q＆A

教室の毎日

26/05/07 12:24 公開

ゴールデンウィーク、親子で無理のない過ごし方

こんにちは！フォレストキッズ千種教室です(^▽^)/ GWに突入しましたね！！楽しいお休みだけど、親も子も日常とは違うスケジュールでストレスもかかりがちなこともあるかと思います。せっかくの連休だけど、お出かけや予定が増えると子どもも大人も疲れが溜まりますね(_) 長期休みこそ“無理しない過ごし方”を意識することが大切です☆ ポイントをいくつか挙げていきますね(^^♪ ①1日の中に「何もしない時間」をつくる楽しい予定でも、長時間続くと疲れやすくなり、子どもも大人も気持ちが乱れることにつながります( ﾉД`) ほっと一息つく時間を意図的にスケジュールに組み込んでみるのも良いと思います！ ②可能な範囲でいつもと同じ生活リズムを意識起きる時間・寝る時間が大きく変わると連休明けにしんどくなりやすいですよね… 大きくリズム崩さないよう意識してみると良いです(*^^) ③疲れ具合や興奮状態によってスケジュールを調整する “せっかくだから”と頑張り過ぎるより、“ここまでできた”を大切に、状況に合わせて早めに切り上げることが効果的なことも(^▽^) ④親も子どもも爆発しそうなときは距離を取るもちろん大人も疲れます。お互いにヒートアップしそうなときは、安全を確保して少し離れてみるのも一つの方法です◎ ヒートアップしていると言葉は届きにくいです。落ち着くのを“待つ”ことが解決への近道になることも！ ⑤良くないことや癇癪は“やめさせる”ことに必死になるより“切り替え” 状況によりますがダメ！と禁止を繰り返すより「ちょっとお水のもうねロックグラス」「場所を変えよう」と行動でリセットする方がうまくいきやすいことがあります ^^) また代替え行動を提案するのも良いですよ！ゴールデンウイークは慣れない場所へ出かけたり、長時間を親子で過ごしたりすることでお互いにイライラしてしまう場面もあって当然かと思います長期休みは“特別感”だけでなく“安心して過ごせる時間”も大切ですね♡

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フォレストキッズ　千種教室/ゴールデンウィーク、親子で無理のない過ごし方

子どもへの対応例

26/04/30 11:39 公開

療育って何？初めての方へ

こんにちは(^^♪ フォレストキッズ千種教室です♡ 新年度が始まってもうすぐ1ヵ月ですね！４月から保育園や幼稚園などに通い始めたお子様もいらっしゃると思いますまた進級やクラス替えなど環境の変化の時期でもあり、親子ともにストレスがかかってはいないでしょうか？親御さんと離れ、集団生活を送る中で、初めて知るお子様の姿に悩まれることもあると思います！例えば… ●親子間のやりとりはスムーズだけど、園でのお友だちとの関わり方が気になる ●先生の声掛けを理解して活動参加するのが難しそう ●給食やおやつの時間に立ち歩く ●砂場や粘土遊びに強い拒否があるなどです。そして同時に ●これって様子を見てればいいの？ ●どこに相談すればいいの？と悩まれる方も多いと思います。そんなときに知っておいてほしいのが“療育”です。療育とは、お子様の発達に合わせた関わりをする中で、お子様が生活しやすい方法を探りながら、成長をサポートしていくことです(⌒∇⌒) ことばのやりとりやコミュニケーションスキル感覚や認知面の苦手や得意に合わせた遊びや運動、学習こういった部分をお子様に合った方法で、練習したり伸ばしたりしていくイメージです☆ 療育は、診断があるお子様だけのものではありません。 “ちょっと気になる”段階でも大丈夫です！具体的な療育内容の例を挙げると… ●絵カードやおもちゃを使ったやり取り ●順番やルールの理解 ●気持ちの伝え方のサポート ●成功体験を増やす関わり大切なのは、お子様の「楽しい！」「やってみたい！」「できた！」を大切にした関わりです♪ また、療育を通してお子様に合った関わり方を知ることにもつながります(^▽^) それを知るだけでも、日々の関わりがぐっと楽になったり、お子様理解が深まったりすることがあります！

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フォレストキッズ　千種教室/療育って何？初めての方へ

26/04/25 13:18 公開

「小学校入学までに求められる力」

こんにちは。フォレストキッズ千種教室の撹上です。寒いですね。この寒さにやられています。それなのに・・・フォレストキッズの子供達は元気溌剌です。今朝の全国のフォレストキッズのミーティングである事業所から・・・「小学校入学までに求められている力なのですが、傘の取り扱いや雑巾を絞る、ご飯や味噌汁をよそう、トレーで持ち運ぶなどを楽しく支援に取り入れてる事業所はありますか？」との質問。様々な意見が出されました。傘の取り扱いを例に挙げてみても・・・傘を安全に取り扱うことができるか？これは小さい頃の息子ですが、傘を安全に扱えていません。フォレストキッズ千種教室では、雨の日だからこそ歩行訓練に出ています。その時に傘の取り扱いはもちろんのこと、傘をさしているから危険が増すことも教えています。戻ってからはきちんと傘を畳むことができるか？しかも・・・自分を濡らすことなく。難しい課題ですよね。手先が不器用な子は・・・雑巾を絞ることが苦手です。固有覚（筋肉や動きを感じる力）が弱い子は、ご飯や味噌汁をよそうのが苦手です。前庭覚が弱い子は、お盆をうまく運ぶことが苦手です。フォレストキッズでは上記の小学校入学までにできるようになって欲しい課題を、スモールステップでできるようにしています。集団療育でしかできないことは集団療育で、個別療育が有効な課題は個別療育で伸ばしていきます。おかげさまで、来年の枠が埋まってきています。最後の枠（16時から17時40分）は、満席です。３枠目（14時から15時40分）も、ほぼ満席です。ご希望の方はお早めにご連絡をいただければと思います。来年度からは年少・年中さん対象に集団療育を行います。水曜日３枠目の予定で、募集定員は4名か5名。年長さん対象の集団療育は今まで通り、毎週日曜日に行なっております。集団療育で見えてきた課題を個別療育で解決していく素晴らしい組み合わせだと思います。

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フォレストキッズ　千種教室/「小学校入学までに求められる力」

教室の毎日

26/01/31 08:46 公開

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