てらぴぁぽけっと新松戸教室です
今朝の通勤電車にはたくさんの人が乗っていて、連休も終わったんだな～と感じました
皆様はどのようにお過ごしでしたか🚗⛱️💤

さて、今回は「指示の受容」のプログラムについてです

幼稚園や保育園、または小学校に進学するにあたり先生の指示を聞けるかどうかはとても重要になると思います👂

言葉のみで指示を理解するのが難しいお子様
ひとつの指示は聞けるけど、二つ三つといくつかの指示が同時出るとわからなくなってしまうお子様💦
周囲が気になってわからなくなってしまうお子様…など課題は様々です


最初は椅子に座って出来る指示からはじめ、徐々に部屋の中など遠くへ行くような指示を行っていきます

一番初めの段階は、例えばコップを机の上に置いた状態で「飲んで」と指示を出します。コップがヒントになるので、わかりやすいです🥛

次は、お子様が理解している単語を使い指示を出します。例えば「頭」が分かるお子様に、「頭触って」などの指示を出します🙆‍♂️

「ウサギの真似して」などリズムウォークで行っている動きや「拍手して」「バンザイ」など日常でありそうな指示を椅子に座って練習したり🐰👏🙌
「ねんど持ってきて」と個室から別の部屋へ行き、物を持ってくる指示を練習したり
更に進めば、「水筒とタオルを取ってきて」や「帽子かぶったら、ならんで」などいくつかの指示を同時に出し、より日常でありそうな場面を想定した指示を練習したりします🧢🚶🚶‍♂️🚶‍♀️

お子様の「できる！」ことを増やし、伸ばしていくセラピーを常に考えて支援しています

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個別療育で（ことばの遅れ　かんしゃく）対応します‼️　
児童発達支援　
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