てらぴぁぽけっと新松戸教室です
先ほど、少しだけ外に出てみましたが、昨日に比べ気温がかなり高いです🌡️
しかも湿度が高いのか、蒸し暑い感じです
こまめな水分補給や休憩など、熱中症対策を万全にしたいですね😉
てらぴぁぽけっとでは「ABA（応用行動分析）」という考え方を用いてお子様の支援にあたっています
心理学の一分野ですが心ではなく、目に見える「行動」に着目し、アプローチします
行動の前後を確認し、
どんな時に(きっかけ)・なにをしたら(行動)・どうなった(結果)を分析します。
行動をした後に嬉しいことや良いことがあると、その行動は増えていきます。
この考えをベースに何度も繰り返すことで、できることを増やしていきます🌟
例えば、まだ言葉がつたない小さなお子様は、ママに抱っこしてもらいたくて泣くと、ママがそれに気づき抱っこしたもらえる、と言ったことです
お子様は「泣く」と「抱っこ」してもらえることを学習しているのです
この場合は、泣いて抱っこをせがむのではなく、お子様に「だっこ」と言って伝え、言えたら抱っこしてもらうことを繰り返し練習します
「だっこ」と言うと大好きなママに大好きな抱っこをしてもらえる＝嬉しいことがあるので、「だっこ」と言い伝える行動は増えていきます
他の場面では、幼稚園で先生が他のお友達と遊んでいて自分の方を見てくれないので、作った積み木のタワーをガッシャーンと思い切り崩したら、先生が自分の方をみてくれた。ある時は、ボールを投げたり、砂を投げたり…
お子様は「大きな音を出す」「何かを投げる」と先生が見てくれると学習してしまったと考えます
ちょっと困った行動ですね🤨
この場面で考えられるのは、先生が「大きな音出さないでね」「物を投げないでね」と注意されることが最初に行われることが多いかもしれません
これも正しい対応です
てらぴぁぽけっとでは、「～しないよ」を教えるのではなく、「～する」を教えていきます
なので、そのお子様に「先生」「先生見て」と伝えると先生が振り返って見てくれる（＝嬉しいこと）という練習をします
「先生」「先生見て」という適切な行動が増えると、ちょっと困った「大きな音を出す」「砂を投げる」行動は少しずつ減っていくようになります👏
ABAを用いた関りは、お子様にとって「今よりもっと便利で活用しやすい行動をポジティブに確実に増やしていく」為のもになっています
てらぴぁぽけっと新松戸教室では、適切な環境設定とお手伝いを入れながらお子様の「できた！」をたくさん積み上げていきます
🎏🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
まだまだ空きがございますので、ご連絡をお待ちしております‼️
個別療育で（ことばの遅れ かんしゃく）対応します‼️
児童発達支援
てらぴぁぽけっと新松戸教室
【住所】〒270-0034松戸市新松戸1-148
【TEL】 047-393-8386
mail s.sapotoyunibasaru@gmail.com 担当 松本・米山
https://www.terapia-shinmatsudo.com てらぴぁぽけっと公式ホームページ
先ほど、少しだけ外に出てみましたが、昨日に比べ気温がかなり高いです🌡️
しかも湿度が高いのか、蒸し暑い感じです
こまめな水分補給や休憩など、熱中症対策を万全にしたいですね😉
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心理学の一分野ですが心ではなく、目に見える「行動」に着目し、アプローチします
行動の前後を確認し、
どんな時に(きっかけ)・なにをしたら(行動)・どうなった(結果)を分析します。
行動をした後に嬉しいことや良いことがあると、その行動は増えていきます。
この考えをベースに何度も繰り返すことで、できることを増やしていきます🌟
例えば、まだ言葉がつたない小さなお子様は、ママに抱っこしてもらいたくて泣くと、ママがそれに気づき抱っこしたもらえる、と言ったことです
お子様は「泣く」と「抱っこ」してもらえることを学習しているのです
この場合は、泣いて抱っこをせがむのではなく、お子様に「だっこ」と言って伝え、言えたら抱っこしてもらうことを繰り返し練習します
「だっこ」と言うと大好きなママに大好きな抱っこをしてもらえる＝嬉しいことがあるので、「だっこ」と言い伝える行動は増えていきます
他の場面では、幼稚園で先生が他のお友達と遊んでいて自分の方を見てくれないので、作った積み木のタワーをガッシャーンと思い切り崩したら、先生が自分の方をみてくれた。ある時は、ボールを投げたり、砂を投げたり…
お子様は「大きな音を出す」「何かを投げる」と先生が見てくれると学習してしまったと考えます
ちょっと困った行動ですね🤨
この場面で考えられるのは、先生が「大きな音出さないでね」「物を投げないでね」と注意されることが最初に行われることが多いかもしれません
これも正しい対応です
てらぴぁぽけっとでは、「～しないよ」を教えるのではなく、「～する」を教えていきます
なので、そのお子様に「先生」「先生見て」と伝えると先生が振り返って見てくれる（＝嬉しいこと）という練習をします
「先生」「先生見て」という適切な行動が増えると、ちょっと困った「大きな音を出す」「砂を投げる」行動は少しずつ減っていくようになります👏
ABAを用いた関りは、お子様にとって「今よりもっと便利で活用しやすい行動をポジティブに確実に増やしていく」為のもになっています
てらぴぁぽけっと新松戸教室では、適切な環境設定とお手伝いを入れながらお子様の「できた！」をたくさん積み上げていきます
🎏🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
まだまだ空きがございますので、ご連絡をお待ちしております‼️
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【住所】〒270-0034松戸市新松戸1-148
【TEL】 047-393-8386
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