水遊びの様子をお知らせします☺️
ねらい
① 水に触れる心地よさを感じ、感覚を楽しむ。
② 水の冷たさや流れなどを感じながら、五感を刺激する。
③ 友達や職員と一緒に遊ぶ中で、順番やルールを経験する。
活動前には、絵カードを用いて水遊びでの約束事を確認しました。視覚的な支援を取り入れることで、活動の流れやルールを理解しやすくし、安全に参加できるよう支援しました。
活動では、水鉄砲やバケツ、アヒルのおもちゃなどを使用し、水の冷たさや流れ、水しぶきなどを感じながら、水の感触を十分に楽しみました。「どこまで飛ぶかな？」と水鉄砲の飛距離を試したり、水をすくったり流したりする中で、水の性質への興味や探究心を育む様子が見られました。
また、おもちゃの貸し借りや順番を待つ場面では、職員が適宜声掛けを行い、友達と関わりながらルールを守って遊ぶ経験につなげました。水遊びを通して、感覚刺激を十分に受けながら、社会性やコミュニケーション、ルール理解を育む活動となりました。
ねらい
① 水に触れる心地よさを感じ、感覚を楽しむ。
② 水の冷たさや流れなどを感じながら、五感を刺激する。
③ 友達や職員と一緒に遊ぶ中で、順番やルールを経験する。
活動前には、絵カードを用いて水遊びでの約束事を確認しました。視覚的な支援を取り入れることで、活動の流れやルールを理解しやすくし、安全に参加できるよう支援しました。
活動では、水鉄砲やバケツ、アヒルのおもちゃなどを使用し、水の冷たさや流れ、水しぶきなどを感じながら、水の感触を十分に楽しみました。「どこまで飛ぶかな？」と水鉄砲の飛距離を試したり、水をすくったり流したりする中で、水の性質への興味や探究心を育む様子が見られました。
また、おもちゃの貸し借りや順番を待つ場面では、職員が適宜声掛けを行い、友達と関わりながらルールを守って遊ぶ経験につなげました。水遊びを通して、感覚刺激を十分に受けながら、社会性やコミュニケーション、ルール理解を育む活動となりました。
