児童のお昼寝中や
児童のいない時間帯の先生たち
(先日の先生たちの手仕事の裏側の話です)
この「静かな時間」
職員にとって
次の活動に向けたとても大切な時間でもあります
丁寧にハサミを入れるのは
単に道具を準備しているだけではありません
それを受け取る子どもたちが
「大切にされているな」
と感じられる環境を作りたいという想いを込めています
職員のハサミの音とともに
子どもたちのたくさんの「できた!」に出会えることを願って
一歩ずつ 丁寧に 未来への準備も進めています😊
児童のいない時間帯の先生たち
(先日の先生たちの手仕事の裏側の話です)
この「静かな時間」
職員にとって
次の活動に向けたとても大切な時間でもあります
丁寧にハサミを入れるのは
単に道具を準備しているだけではありません
それを受け取る子どもたちが
「大切にされているな」
と感じられる環境を作りたいという想いを込めています
職員のハサミの音とともに
子どもたちのたくさんの「できた!」に出会えることを願って
一歩ずつ 丁寧に 未来への準備も進めています😊