こんにちは！ルミナスです🫧
今日はホーバーの絵画活動を行いました🚢✨
見本を見ながら、「どんな形かな？」「どこに線があるかな？」と
確認し、ひとつひとつ丁寧に描き進める様子が見られました😊
今回は、お手本全体を見るよりも、先生が周囲を手で隠し“
必要な部分だけ”が見えるようにすることで、「描きやすい！」
という様子も見られていました✨
情報量を調整することで、注目する場所が分かりやすくなり、
取り組みやすさにつながっていたようです。
また、“自由に描く”ことについては少し悩む場面もあり、
先生と「ここはどうする？」と一緒に考えながら進めていました✏️
“船を描く”というテーマがあることで、「正しく描きたい」
「正解を探したい」という気持ちが強くなっていたのかもしれません😊
活動の中では、見本を観察する力や、イメージを形にする力など、
さまざまな力を使いながら集中して取り組むことができました👏✨
今日はホーバーの絵画活動を行いました🚢✨
見本を見ながら、「どんな形かな？」「どこに線があるかな？」と
確認し、ひとつひとつ丁寧に描き進める様子が見られました😊
今回は、お手本全体を見るよりも、先生が周囲を手で隠し“
必要な部分だけ”が見えるようにすることで、「描きやすい！」
という様子も見られていました✨
情報量を調整することで、注目する場所が分かりやすくなり、
取り組みやすさにつながっていたようです。
また、“自由に描く”ことについては少し悩む場面もあり、
先生と「ここはどうする？」と一緒に考えながら進めていました✏️
“船を描く”というテーマがあることで、「正しく描きたい」
「正解を探したい」という気持ちが強くなっていたのかもしれません😊
活動の中では、見本を観察する力や、イメージを形にする力など、
さまざまな力を使いながら集中して取り組むことができました👏✨