児童発達支援事業所

まなびすくーる～身体と言葉～【空きあり！感覚統合・運動療育・言語療育を行います！】のブログ一覧

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ブログ一覧

(48件)

蹴る力

こんにちは！まなびすくーる～身体と言葉～です😊 先日プールスティックを使って、スライダー遊びを行いました。最終的には、自分で壁を蹴って滑ることを体験してもらいます。初めにスタッフが、お子さまの足を掌で押すところから始め最後には自分で壁を蹴って滑ってもらうようにしました。壁を蹴って前に進もうとする力は、単純に「ボールを蹴る」という力とは別で「踏み込む力」と関係が深いんです。壁を蹴って前に進む力はどのような力が必要か実は「踏み込む力」と「押し出す力」を使っています。・押し出す力・体幹の安定・バランス力・協調性・力加減（力の入れ方）←感覚これらが全てそろうと、スーッときれいに前に押し出すことができます。見本を見て、「足は最後まで伸ばしきるよー」と伝えると子どもたちのイメージを大きく変わる様子がありました。このような力が育ってくると走る力、ジャンプ力も向上し、バランスもとれるようになるので転びにくくなってきます♪ まなびすくーるでは、「楽しい！」「また来たい！」と思える取り組みを成長を感じられる療育を提供しています。ぜひ見学・体験にお越しください。お気軽にお問い合わせください♬

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教室の毎日

26/03/17 11:53 公開

飛び越える・その場でジャンプする

こんにちは！まなびすくーる～身体と言葉～です😊 飛び越えるのと、その場でジャンプし続けるのとどちらが難しいと思いますか？その場でジャンプし続ける方が難しいんですがこの二つ、何が違うでしょう？飛び越えるのは・下半身の筋力・タイミングを合わせる・空間認知力・勢いをつかる力このような力が必要になります。一回だけ大きく飛べればいいので、勢いがつけられれば飛び越えることはできそうですね。その場でジャンプし続けるのは・リズム感・バランス（体幹）・持久力・両足の協調性・自己コントロール（同じ動きを繰り返す運動コントロール）このような力を安定して続けなければいけません。着地した際に、バランスを崩していると、次は飛べないですからね。このように、ジャンプをするだけでも、これだけの違いがあり必要な力も増えていくことになります。「飛ぶ」ということは、簡単そうで奥が深い。飛ぶ練習をしただけでは飛べそうにありませんね(;^_^A まなびすくーるでは、「飛ぶ」「飛び続ける」ことができるようになるためにバランス力をつける取り組み飛び降りる取り組み飛び越える（またぐ　などもします）取り組みなど、段階に合わせて、しっかりと成長をサポートします。ぜひ見学・体験にお越しください。お気軽にお問い合わせください♬

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教室の毎日

26/03/14 09:12 公開

まとめる力

こんにちは！まなびすくーる～身体と言葉～です😊 たくさんある物を3つずつに「まとめる」力大人になってもよく使いますよね。まとめると楽になることもあるんですよ。今日はそんな力のお話。まとめる力には以下のような力が必要です。・数の理解（数量感覚）・数える力（数唱）・ワーキングメモリ・行動制御・目と手の協応運動同じ数ずつまとめるのは数の概念とワーキングメモリ、行動制御を同時に使っています。何をするにも人って結構必要な力があるんですよね。そして、どのような取り組みでもワーキングメモリは必要なことが多い。作業記憶と呼ばれているだけありますね。まなびすくーるでは、数の概念もひとりひとりに合わせた取り組み方で楽しく、またやりたい！と思える課題を用意しています。また、数唱も一緒に声に出したい！と思える場面をたくさん用意しています。ぜひ見学・体験にお越しください。お気軽にお問い合わせください♬

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教室の毎日

26/03/13 13:22 公開

迷路

こんにちは！まなびすくーる～身体と言葉～です😊 今日は迷路について。幼い時、郊外に行くと野外迷路があって、よく遊んだ記憶があります。入る前はわくわくしているのに、一歩入ると壁だらけでとっても不安になりながら大急ぎで出口を探していた記憶があります（笑）迷路は左手をから離れないように進むと、必ずゴールにたどり着けるそうですよ。ご存じでしたか？スネ夫君に教えてもらいました（笑）さて、そんな迷路ですがまなびすくーるでの迷路は、立体で箱を絶妙な力で動かしながら玉をゴールまで運ぶ迷路と机上で取り組む、紙の迷路を用意しています。迷路に主に必要な力は・空間認知力・注意力・ワーキングメモリ・問題解決力・目と手の協応運動です。立体の迷路では、これに・力加減・手首や腕のコントロール力・予測する力が必要になります。大きな括りで同じでも、取り組み方が変われば必要な力も変わります。まなびすくーるでは、そんな力に着目して毎日の取り組みも考えています。ぜひ見学・体験にお越しください。お気軽にお問い合わせください♬

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教室の毎日

26/03/12 09:43 公開

のぼる・おりる

こんにちは！まなびすくーる～身体と言葉～です😊 日常的に行っている動作として「のぼる・おりる」は、特に日常的に行っていると思いませんか？階段はなくても、ちょっとした段差は、外を歩いていてもたくさん出会うと思います。バリアフリー化が進んでいて、段差がない場所も増えていますが道路に関しては、まだまだ段差も坂道をたくさんありますよね。そんな「のぼる・おりる」場面には以下のような力を使っています。（のぼる）・足の力（下肢筋力）・体幹の安定・バランス力・協応運動・空間認知力（おりる）・ブレーキをかける力・バランス調整力・恐怖心のコントロール・体の向きを調整する力「のぼる」よりも「おりる」ほうが、制御力・調整力が必要で「おりる」ほうが難しいことも多いです。どちらも「視覚」でとらえる力はかなり必要になります。ですが、見えているからと言ってできるわけではなく上記のように様々な力が総合的に働いて、全てがつながっていて初めて一つの動作に安定性を持たせています。「のぼる」も「おりる」も、結構難しいことなのでできない・時間がかかるお子さまを急かすようなことをしてしまうと恐怖心が強くなってしまい、余計に時間がかかったりその行動ができなくなってしまうこともあります。まなびすくーるでは、どのような取り組みも「たのしい！」「こう一回やりたい！」と思える取り組みを日々考え日常的な動作のサポートも行っています。ぜひ見学・体験にお越しください。お気軽にお問い合わせください♬

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教室の毎日

26/03/10 10:17 公開

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