児童発達支援事業所

ULU【言語聴覚士・公認心理師・ベテラン保育士が在籍!】【問い合わせ多数!見学受付中♪】のブログ一覧

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(843件)
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⭐ULUでお箸の持ち方マスターになろう⭐

こんにちは😊 ULUの保育士の今西です🕺🌈 本日は、お箸の練習に取り組みました🥢✨ お箸の練習では、補助具なしのお箸に挑戦しました🥢✨ 最初は「難しい…😣」と不安そうな様子でしたが、「まずは一粒だけ頑張ってみよう😊」と声を掛けると、「どうやって持つの?」と自分から質問しながら挑戦する姿が見られました👏✨ 豆を左手で固定しながらサポートを行うことで、一粒持ち上げることに成功🫘🥢✨ その瞬間、「できた!」という達成感につながり、その後は自信を持って補助具なしのお箸で豆を移動することができました😊🌈 時間はかかりましたが、途中で諦めることなく最後まで集中して取り組まれていました👏✨ このような活動では、 🌟 手先をコントロールする力(巧緻性) 🌟 正しい姿勢や道具の使い方を身につける力 🌟 両手を協調して使う力 🌟 「やってみよう」と挑戦する気持ち 🌟 成功体験を積み重ねる自己肯定感 を育むことにつながります💡 特に、お子さまが自分で「できた!」と感じられる経験は、次の挑戦への大きな自信になります😊✨ ULUでは、一人ひとりのお子さまの気持ちに寄り添いながら、「少し頑張ればできそう!」という課題設定を大切にしています🌱 補助具を使うことも、外して挑戦することも、お子さま自身の成長につながる大切な経験です✨ これからもお子さまの「できた!」を積み重ねながら、自信と意欲を育んでいきたいと思います😊🌈✨ 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 見学・面談受付中です😊 お気軽にご相談ください🌈✨ 児童発達支援・放課後デイサービスULU 〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F TEL:06‐6753‐8267 MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com

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教室の毎日
26/07/01 14:18 公開
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🌟ウルログ🌟🍭おやつ選びも大切な療育の時間🍫

こんにちは✨ ULUの保育士藤井です🐰🌈 本日は楽しいおやつの時間についてお話します🍪☕️💕 ULUでは、おやつの時間にも療育的視点を踏まえた取り組みを行っています😊 おやつの時間になると駄菓子が沢山詰まったワゴンが登場します🌈 駄菓子はそれぞれ点数が決まっており、大きさや量によって1点・2点・3点に分かれています✨ 子どもたちは「1人3点まで」のルールの中で、自分で好きなおやつを選びます🍪🍬 「このお菓子は2点だから、あと1点のお菓子を選ぼう!」 「3点のお菓子を1つにしようかな?」 など、自分で考えながら選択する姿が見られます😊 この活動には療育的なねらいがたくさんあります🌱 🔹 数字や数量の理解 🔹 計算する力を育てる 🔹 自分で選び決める経験を積む 🔹 ルールを守る力を身につける 🔹 順番を待つ、譲り合うなどの社会性を育む 「好きなおやつを選ぶ」という楽しい活動の中で、自然と学びや経験につながっています✨ また、おやつを楽しみに療育やお勉強を頑張れたりと、おやつの時間は子ども達のやる気🔥を引き出したり、当たりくじが付いている駄菓子で当たりが出た事をみんなで喜んだりと、毎日のちょっとした時間の中で沢山の大切な事を学べる機会になっています🌈 ULUではおやつについて別途料金を頂戴しておりませんので、ご安心ください🤲´- これからも日々の積み重ねを大切に子どもたちが楽しみながら成長できる活動を取り入れていきたいと思います😊 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 見学・面談受付中です😊 お気軽にご相談ください🌈✨ 児童発達支援・放課後デイサービスULU 〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F TEL:06‐6753‐8267 MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com

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教室の毎日
26/07/01 12:37 公開
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ウルログ|やってみよう☺️👍

こんにちは👍 ULUの保育士の乾です☺️ 本日は子どもの様子をお伝えします✨️ 小学1年生のお友達が都道府県パズルを指さして「これとって下さい😊」と言ってきました!! 少し難しいかもなぁ…と思いつつ渡して見せ、「これでいい?」と尋ねました! すると、「やってみる!」と元気に返事が返ってきました! やはり自分一人で行うのはなかなか難しそうで「これどこ?」と職員に聞きながら頑張っていました☺ 職員もただ「この県はここだよ!」と教えるだけではありません😆 「これは福井県!恐竜🦕の博物館があるんだよ!」 「ここが香川県!うどんが美味しんだよ〜!」など会話も楽しみながら、そしてより印象に残るようにパズルを進めていきます✨    無事に全国の都道府県が揃いました☺ 最後までやりきった事で嬉しそうです✨ ULUでは子ども達のやってみたい!という気持ちを大事にしていき、たくさんの成功体験を重ねていけるように支援していきます✨ 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 見学・面談受付中です😊 お気軽にご相談ください🌈✨ 児童発達支援・放課後デイサービスULU 〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F TEL:06‐6753‐8267 MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com

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教室の毎日
26/06/30 18:09 公開
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心理士の豆知識⭐シェイピングって?⭐

こんにちは!😄 ULUの心理士の新本です!✨ 本日は応用行動分析の「シェイピング」について、お話ししていきたいと思います!💪🔥 応用行動分析では、①先行事象(きっかけ) ②行動 ③結果 の3つのプロセスを分析し、不適切な行動から適切な行動へ変えるためのアプローチを試みます!🌟 子ども達に行って欲しい理想的な行動を教えこんでいきますが、子ども達のその時点での能力次第で、いきなり目標とする行動を行って貰うのは難しい場合があります!🤔 例えば、まだ文字を覚えたばかりのような小さな子どもにキレイな字を書いて欲しい時、いきなり「キレイな字を書いてね!」と伝えても、難しいですね!😅 そんな時に役に立つのが「シェイピング」の考え方です!✨😁 シェイピングとは… 目標としている行動を、スモールステップで分けて、段階的に強化していくこと を言います! 先程の「キレイな字を書いて欲しい」ケースの場合はどうすれば良いのでしょうか? 字をキレイに書くには、まず姿勢正しく、座ることが必要です! ですので、まずは姿勢正しくイスに座る練習をする ↓ 鉛筆を正しく持つ練習をする ↓ マス目内に字を収める練習をする ↓ 見本通りにキレイに字を書く練習をする この段階の分け方は、「シェイピング」の説明のため、一旦構築したもので、必ずしも正しいものではないのですが、このように段階を追って、字を書く練習を進めていきます!😄 ここで大切なことは、各段階で上手く行動出来た時には、しっかり褒める等、子ども達にとってポジティブ体験をさせてあげることです!😁✨ そうすることで、子ども達も次も頑張ろうという気持ちになります!☺️ ULUでは、私、心理士だけでなく、言語聴覚士や保育士等、経験豊かなスタッフが子ども達の課題、能力に合わせた療育を考え、行っています!👍✨ お子様のことで、お悩みがあれば是非ご相談ください!😉 また、心理学に関わる面白い話があればお話したいと思います!☺️✨ お楽しみに👋 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 見学・面談受付中です😊 お気軽にご相談ください🌈✨ 児童発達支援・放課後デイサービスULU 〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F TEL:06‐6753‐8267 MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com

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教室の毎日
26/06/30 14:19 公開
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