こんにちは!
ULU保育士の藤井です😄✨
本日はみんな大好き「ぬりえ」についてお話します☺️
ぬりえは、手先の器用さや集中力を養うだけでなく、
目と手の協応動作の向上や
達成感による自己肯定感を育むことを
主な目的としています。
その他にも色彩感覚や表現力の育成にもなります✨🌈
そんないろんな可能性を育てるぬりえ、
実際にULUのみんなも、本当に個性豊かに
いろんなぬりえを完成させていかれます✨
小さなお子様は、まずは、色鉛筆をどの力加減でぬるか。
そういったところから、職員がそばについて、声掛けをしています🤗
それぞれキャラクターの色を
「正確にしりたい!」と主張をするお子さんや、
関係なく自分の好きな色を
ためらわずにどんどんぬっていくお子さん、、、
隙間なくきれいにぬる、
隙間を気にせずに好きなさじ加減でぬる、、、
どんな方法も正解です⭐
自分のよさを使って取り組むこと。
そこを大切にしながら、
少しずつ、そのお子さんのぬりえをする
そのものの力ものばしていく。
もちろんぬりえだけでなく、
様々な活動を通して
ULUではお子様の成長を見守っています🌈
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
平日・土日祝ともに、ご相談承っております!
見学・面談受付中です😊
お気軽にお問合せください🌈✨
児童発達支援・放課後デイサービス ULU
〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F
TEL:06‐6753‐8267
MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com
ULU保育士の藤井です😄✨
本日はみんな大好き「ぬりえ」についてお話します☺️
ぬりえは、手先の器用さや集中力を養うだけでなく、
目と手の協応動作の向上や
達成感による自己肯定感を育むことを
主な目的としています。
その他にも色彩感覚や表現力の育成にもなります✨🌈
そんないろんな可能性を育てるぬりえ、
実際にULUのみんなも、本当に個性豊かに
いろんなぬりえを完成させていかれます✨
小さなお子様は、まずは、色鉛筆をどの力加減でぬるか。
そういったところから、職員がそばについて、声掛けをしています🤗
それぞれキャラクターの色を
「正確にしりたい!」と主張をするお子さんや、
関係なく自分の好きな色を
ためらわずにどんどんぬっていくお子さん、、、
隙間なくきれいにぬる、
隙間を気にせずに好きなさじ加減でぬる、、、
どんな方法も正解です⭐
自分のよさを使って取り組むこと。
そこを大切にしながら、
少しずつ、そのお子さんのぬりえをする
そのものの力ものばしていく。
もちろんぬりえだけでなく、
様々な活動を通して
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