こんにちは⭐️
ULU言語聴覚士の西浦です✨️
今回は構造化とは?についてのお話です!
「落ち着きがないな」や「はじめてのことにパニックになってしまう💦」と思うことはありませんか?
今回は子供たちが過ごしやすく、本人が自分で考えて行動できるようにする第一歩の構造化についてご説明します✨️
🟢物理的構造化(空間の構造化)
部屋や机の配置を工夫する。
家具やパーテーションでエリアを区切り、何をする場所か分かりやすくする。
🟢時間の構造化(スケジュール)
1日の活動の流れや順番を絵や文字で示す。次に何があるか見通しを持たせ、不安を減らす。
🟢活動の構造化(ワークシステム)
「何を」「どのくらい」「どうやって」行うかを示す。どうなったら終わりか、終わった後どうするかを明確にする。
この構造化をULUでも通われている子供たちにも取り入れており、自立性を大事にしています⭐️
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
見学・面談受付中です😊
お気軽にご相談ください🌈✨
児童発達支援・放課後デイサービスULU
〒537‐0024 大阪市東成区東小橋1‐15‐2 1F
TEL:06‐6753‐8267
MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com
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「落ち着きがないな」や「はじめてのことにパニックになってしまう💦」と思うことはありませんか?
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🟢物理的構造化(空間の構造化)
部屋や机の配置を工夫する。
家具やパーテーションでエリアを区切り、何をする場所か分かりやすくする。
🟢時間の構造化(スケジュール)
1日の活動の流れや順番を絵や文字で示す。次に何があるか見通しを持たせ、不安を減らす。
🟢活動の構造化(ワークシステム)
「何を」「どのくらい」「どうやって」行うかを示す。どうなったら終わりか、終わった後どうするかを明確にする。
この構造化をULUでも通われている子供たちにも取り入れており、自立性を大事にしています⭐️
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