こんにちは!
ULU言語聴覚士の西浦です!
本日はTEACCHプログラムの特徴や目的についてお話致します!
特徴
視覚的な支援(絵カード・スケジュール)、物理的構造化(活動ごとのスペース分け)を通じて、ASD特有の「見通しの持ちにくさ」や「予測不能な状況への不安」を軽減するため
目的:
適切なスキルを習得し、自立した生活を送れるように支援する(特性を矯正するのではなく、環境を合わせて生きやすくする)
次回は主な構造化の具体例についてお話します!
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
お問い合わせを多数頂きありがとうございます✨
現在見学・面談受け付け中です😊🌈
TEL:070-3238-9171
MAIL:ulu.kidsspeciality@gmail.com
ULU言語聴覚士の西浦です!
本日はTEACCHプログラムの特徴や目的についてお話致します!
特徴
視覚的な支援(絵カード・スケジュール)、物理的構造化(活動ごとのスペース分け)を通じて、ASD特有の「見通しの持ちにくさ」や「予測不能な状況への不安」を軽減するため
目的:
適切なスキルを習得し、自立した生活を送れるように支援する(特性を矯正するのではなく、環境を合わせて生きやすくする)
次回は主な構造化の具体例についてお話します!
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