こんにちは！😀

ULUの心理士の新本です！🌟🌈

本日は、以前お話した応用行動分析の「プロンプト」についてもう少し詳しくお話ししたいと思います！✨💪

応用行動分析では、①先行事象(きっかけ) ②行動 ③結果 の３つのプロセスを分析し、不適切な行動から適切な行動へ変えるためのアプローチを試みます！🌟

行動を変えるためには、その場面での望ましい良い行動を子どもに教える必要がありますが、その行動の手助けをする関わりが「プロンプト」です！💪✨

プロンプトには３つの種類があり、

⭐身体的プロンプト
⭐言語的プロンプト
⭐視覚的プロンプト

があります！


それぞれ、さらに詳しく説明すると


⭐身体的プロンプト
手や体に触れ、直接補助する
(例:字を練習する子どもの手を補助して、正しい字の書き方を教える)

⭐言語的プロンプト
言葉での声かけを行って、行動の促しを行う
(例:字を練習する子どもに口頭でコツを教える)

⭐視覚的プロンプト
視覚的な情報を使って、行動の促しを行う
(例:字を練習する子どもに指差しで注意点を伝えたり、見本を書いて見せる)

となります！😉✨


それぞれ、子どもの特徴(視覚的な情報が入りやすいのか、口頭の方が良いのかetc…)や促したい行動(指差しの方が伝えやすい、直接補助した方が良い？etc…)によって使い分けることが大切です！👍🌟

ULUでは、上で説明したプロンプトを活用しながら、子ども達に上手く出来たという成功体験や望ましい行動を習得することを目指した関わりを行っています！✨🌈


子どものことで、お悩みがあれば是非ご相談ください！😉

また、心理学に関わる面白い話があればお話したいと思います！☺️✨

お楽しみに👋

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