こんにちは!unico名護です😊
この日は学習支援の時間にワークシートへ取り組みました♪
職員と一緒に問題を確認しながら、鉛筆を持って一つひとつ丁寧に進めていく姿が見られました。分からない問題があってもすぐに諦めることなく、「次はどうするの?」と職員に確認しながら最後まで挑戦することができました✨
また、学習後には教材の片付けにも取り組み、自分で道具を整理する様子も見られました。活動の流れを理解しながら行動することで、「始める」「取り組む」「片付ける」という一連の流れを経験することができました😊
学習だけでなく、職員とのやり取りを通して自信を持ちながら取り組む姿がたくさん見られた一日となりました♪
🌱療育のねらい
今回の活動では、学習課題を通して認知面や生活面の発達を支援しています。
🔹 認知能力の向上
問題の内容を理解する力
考えながら答えを導き出す力
形や数、文字への理解を深める力
🔹 集中力・持続力の育成
一定時間座って取り組む力
課題に意識を向け続ける力
最後までやり遂げる経験を積むこと
🔹 自己管理能力の向上
学習道具の準備や片付け
活動の見通しを持つ力
順序立てて行動する力
🔹 自己肯定感の向上
「できた!」という達成感を味わう
努力したことを認められる経験を積む
成功体験を通して自信につなげる
unico名護では、一人ひとりの理解度や発達段階に合わせて課題を調整し、「分かった!」「できた!」という成功体験を積み重ねられるよう支援しています✨
これからも子どもたちが楽しみながら学び、自信を持って挑戦できる環境づくりを大切にしていきます😊🌈
この日は学習支援の時間にワークシートへ取り組みました♪
職員と一緒に問題を確認しながら、鉛筆を持って一つひとつ丁寧に進めていく姿が見られました。分からない問題があってもすぐに諦めることなく、「次はどうするの?」と職員に確認しながら最後まで挑戦することができました✨
また、学習後には教材の片付けにも取り組み、自分で道具を整理する様子も見られました。活動の流れを理解しながら行動することで、「始める」「取り組む」「片付ける」という一連の流れを経験することができました😊
学習だけでなく、職員とのやり取りを通して自信を持ちながら取り組む姿がたくさん見られた一日となりました♪
🌱療育のねらい
今回の活動では、学習課題を通して認知面や生活面の発達を支援しています。
🔹 認知能力の向上
問題の内容を理解する力
考えながら答えを導き出す力
形や数、文字への理解を深める力
🔹 集中力・持続力の育成
一定時間座って取り組む力
課題に意識を向け続ける力
最後までやり遂げる経験を積むこと
🔹 自己管理能力の向上
学習道具の準備や片付け
活動の見通しを持つ力
順序立てて行動する力
🔹 自己肯定感の向上
「できた!」という達成感を味わう
努力したことを認められる経験を積む
成功体験を通して自信につなげる
unico名護では、一人ひとりの理解度や発達段階に合わせて課題を調整し、「分かった!」「できた!」という成功体験を積み重ねられるよう支援しています✨
これからも子どもたちが楽しみながら学び、自信を持って挑戦できる環境づくりを大切にしていきます😊🌈