こんにちは!unico名護です😊
今回の活動では、トランプ遊びや段ボール工作に取り組みました。
トランプでは、カードをよく見て「どのカードを出そうかな?」と考えながら、自分で選択してゲームを進める姿が見られました。ルールを守り、順番を待ちながら友だちやスタッフとやり取りを楽しみ、最後まで意欲的に参加していました。
また、段ボール工作では、はさみを安全に使いながら慎重に切り進め、完成をイメージしながら集中して取り組む様子が見られました。
🌱療育のポイント
遊びの中には、子どもたちの発達を促す多くの要素が含まれています。
🃏 認知・思考力の向上
手札や場のカードを見比べることで、情報を整理しながら考える力を育みます。
「次は何を出そう」「相手はどんなカードを持っているかな」と先を見通して行動する経験につながります。
🧠 ワーキングメモリ(記憶力)の育成
ゲームのルールや場の状況を覚えながら進めることで、必要な情報を保持し活用する力を養います。
🗣️ コミュニケーション・社会性の向上
順番を待つ、相手の番を見守る、勝敗を受け入れるなど、集団生活に必要なルールやマナーを自然に学びます。
スタッフや友だちとの会話を通して、自分の気持ちや考えを伝える力も育まれます。
✂️ 巧緻性(手先の器用さ)の向上
カードを持つ・並べる・めくる動作や、はさみを使う活動を通して、指先の細かな動きや目と手を協調させる力を育てています。
💡 自己肯定感の向上
「できた!」「勝てた!」「最後まで頑張れた!」という成功体験を積み重ねることで、自信や挑戦する意欲につながります。
unico名護では、子どもたちが「楽しい!」と感じる遊びの中に療育的な視点を取り入れ、一人ひとりの発達段階に合わせた支援を行っています。
これからも遊びを通して、「できた!」という成功体験を積み重ね、自信や挑戦する気持ちを育みながら、一人ひとりの成長をサポートしていきます。🌈
今回の活動では、トランプ遊びや段ボール工作に取り組みました。
トランプでは、カードをよく見て「どのカードを出そうかな?」と考えながら、自分で選択してゲームを進める姿が見られました。ルールを守り、順番を待ちながら友だちやスタッフとやり取りを楽しみ、最後まで意欲的に参加していました。
また、段ボール工作では、はさみを安全に使いながら慎重に切り進め、完成をイメージしながら集中して取り組む様子が見られました。
🌱療育のポイント
遊びの中には、子どもたちの発達を促す多くの要素が含まれています。
🃏 認知・思考力の向上
手札や場のカードを見比べることで、情報を整理しながら考える力を育みます。
「次は何を出そう」「相手はどんなカードを持っているかな」と先を見通して行動する経験につながります。
🧠 ワーキングメモリ(記憶力)の育成
ゲームのルールや場の状況を覚えながら進めることで、必要な情報を保持し活用する力を養います。
🗣️ コミュニケーション・社会性の向上
順番を待つ、相手の番を見守る、勝敗を受け入れるなど、集団生活に必要なルールやマナーを自然に学びます。
スタッフや友だちとの会話を通して、自分の気持ちや考えを伝える力も育まれます。
✂️ 巧緻性(手先の器用さ)の向上
カードを持つ・並べる・めくる動作や、はさみを使う活動を通して、指先の細かな動きや目と手を協調させる力を育てています。
💡 自己肯定感の向上
「できた!」「勝てた!」「最後まで頑張れた!」という成功体験を積み重ねることで、自信や挑戦する意欲につながります。
unico名護では、子どもたちが「楽しい!」と感じる遊びの中に療育的な視点を取り入れ、一人ひとりの発達段階に合わせた支援を行っています。
これからも遊びを通して、「できた!」という成功体験を積み重ね、自信や挑戦する気持ちを育みながら、一人ひとりの成長をサポートしていきます。🌈