こんにちは!メルルキッズ門真です。
時、場所、場合…TPOを意識した声のボリュームについて話し合いました😳
【活動内容】
6月1日は、SSTの療育で声のおおきさについて子どもたちと話し合いをしました☺
予め、声の大きさ表を用意しました。
0:ニンジャさん
1:アリさん
2:ネズミさん
3:ネコさん
4:ライオンさん
5:ゾウさん
という声表です。
そして、支援員が場面や状況を言い、それに適した声の大きさを答えてもらうというものです🤭
場面は、「あいさつのとき」「発表するとき」「メルルで過ごすとき」「助けがほしいとき」「図書室や電車の中」などなどたくさんの場面を想定しながら考えました🤔
子どもたちは声表を使いながら「3じゃない?」「アリさんかネズミさんやろぉ」と子どもたち同士で話し合いをしながら考えてくれました✨
子どもたちが答えてくれた声で、支援員が実際に出すと、「それくらい!」という子どももいれば、「すこし大きいかも」と答えてくれる子どももいました😁
また、良い見本と悪い見本を見せることで子どもたちも「ぜったいこっち」と理解してくれていました✨😭
そして最後に、みんなで声の大きさの練習をしました☺
4.5(ライオンさんとゾウさん)は、「メルルでの過ごすとき」の話し合いで、子どもたちは「3(ネコさん)がいい」と答えてくれたので、していませんが、それ以外の声をしました😝
みんなが過ごしやすいような声で練習してくれました🍀😌🍀
今回のねらいは、
・TPOに合わせた声を意識すること
でした。外に出たときにどのような声の大きさの方がかっこいいか・素敵なのかを考えることで話し合いが終わった後は、より一層素敵な子どもたちでした😁✨✨
メルルキッズでは子どもたちが楽しめる療育をご用意しています😁✨✨
🧡メルルキッズ門真🧡
見学・体験、随時受付中です☺️
DMからの問い合わせも大歓迎ですので、お気軽にご連絡ください💕
☎︎072-882-5760
#メルルキッズ門真
#放課後等デイサービス
#児童発達支援
#大阪府門真市
#個別支援
時、場所、場合…TPOを意識した声のボリュームについて話し合いました😳
【活動内容】
6月1日は、SSTの療育で声のおおきさについて子どもたちと話し合いをしました☺
予め、声の大きさ表を用意しました。
0:ニンジャさん
1:アリさん
2:ネズミさん
3:ネコさん
4:ライオンさん
5:ゾウさん
という声表です。
そして、支援員が場面や状況を言い、それに適した声の大きさを答えてもらうというものです🤭
場面は、「あいさつのとき」「発表するとき」「メルルで過ごすとき」「助けがほしいとき」「図書室や電車の中」などなどたくさんの場面を想定しながら考えました🤔
子どもたちは声表を使いながら「3じゃない?」「アリさんかネズミさんやろぉ」と子どもたち同士で話し合いをしながら考えてくれました✨
子どもたちが答えてくれた声で、支援員が実際に出すと、「それくらい!」という子どももいれば、「すこし大きいかも」と答えてくれる子どももいました😁
また、良い見本と悪い見本を見せることで子どもたちも「ぜったいこっち」と理解してくれていました✨😭
そして最後に、みんなで声の大きさの練習をしました☺
4.5(ライオンさんとゾウさん)は、「メルルでの過ごすとき」の話し合いで、子どもたちは「3(ネコさん)がいい」と答えてくれたので、していませんが、それ以外の声をしました😝
みんなが過ごしやすいような声で練習してくれました🍀😌🍀
今回のねらいは、
・TPOに合わせた声を意識すること
でした。外に出たときにどのような声の大きさの方がかっこいいか・素敵なのかを考えることで話し合いが終わった後は、より一層素敵な子どもたちでした😁✨✨
メルルキッズでは子どもたちが楽しめる療育をご用意しています😁✨✨
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