😃プラバンキーホルダー作り
（認知・行動／運動・感覚）
😆活動内容
プラバンに好きな絵をなぞり描きしたり、あらかじめ用意したイラストに色を塗ったりして、自分だけのキーホルダーを作ります。
👉ねらい
* 手先を使う細かな作業を通して、巧緻性や集中力を育てる。
* 色や形を楽しみながら、表現する力や創造性を育む。
* 完成する喜びや達成感を味わい、自信につなげる。
🍀支援の工夫
* 見本を用意し、なぞり描きや塗り絵など一人ひとりの発達段階に合わせて取り組めるようにする。
* ペンの持ち方や塗り方を必要に応じて職員が見本を示し、難しい部分は一緒に行いながら成功体験につなげる。
* 「好きな色でいいよ」「ここがきれいに塗れたね」など肯定的な声かけを行い、意欲を引き出す。
初めてのプラバンキーホルダーづくりでしたが あらかじめ絵を描いていたり なぞり描き用の絵を用意したりだったので 無理なく取り組めました❣️
（認知・行動／運動・感覚）
😆活動内容
プラバンに好きな絵をなぞり描きしたり、あらかじめ用意したイラストに色を塗ったりして、自分だけのキーホルダーを作ります。
👉ねらい
* 手先を使う細かな作業を通して、巧緻性や集中力を育てる。
* 色や形を楽しみながら、表現する力や創造性を育む。
* 完成する喜びや達成感を味わい、自信につなげる。
🍀支援の工夫
* 見本を用意し、なぞり描きや塗り絵など一人ひとりの発達段階に合わせて取り組めるようにする。
* ペンの持ち方や塗り方を必要に応じて職員が見本を示し、難しい部分は一緒に行いながら成功体験につなげる。
* 「好きな色でいいよ」「ここがきれいに塗れたね」など肯定的な声かけを行い、意欲を引き出す。
初めてのプラバンキーホルダーづくりでしたが あらかじめ絵を描いていたり なぞり描き用の絵を用意したりだったので 無理なく取り組めました❣️
