😊集団活動
『神経衰弱と絵あわせ』
👉ねらい
集中してカードを見比べながら記憶する力を養い、ルールを守って順番を待ちながら楽しむ。
🍀支援の工夫
・見本を見せながらルールを分かりやすく説明し、必要に応じて職員が一緒に行います。
・カードの枚数を子どもの発達に合わせて調整し、成功体験につながるようにします。
・順番や友だちのプレイを待つことを声かけし、見つけられた時には達成感を共有して意欲につなげます。
・年齢の低い子には あらかじめ絵の方を上に向けて同じ絵を探してもらいます。
神経衰弱ができる子は考えながら 同じ絵のものを探していました。
小さい子も同じ絵を探して 見つけると喜ぶ姿が見られました。
『神経衰弱と絵あわせ』
👉ねらい
集中してカードを見比べながら記憶する力を養い、ルールを守って順番を待ちながら楽しむ。
🍀支援の工夫
・見本を見せながらルールを分かりやすく説明し、必要に応じて職員が一緒に行います。
・カードの枚数を子どもの発達に合わせて調整し、成功体験につながるようにします。
・順番や友だちのプレイを待つことを声かけし、見つけられた時には達成感を共有して意欲につなげます。
・年齢の低い子には あらかじめ絵の方を上に向けて同じ絵を探してもらいます。
神経衰弱ができる子は考えながら 同じ絵のものを探していました。
小さい子も同じ絵を探して 見つけると喜ぶ姿が見られました。