😃集団療育
ボン天移し(微細運動)
☝️活動内容
紙コップに入っているボン天を、お箸やスプーンを使って、空の紙コップへ移します。
👉ねらい
* お箸やスプーンを操作することで、手指の巧緻性や力加減を養う。
* ボン天をよく見てつかみ、移すことで、目と手の協応動作を高める。
* 一つずつ丁寧に取り組むことで、集中力や持続力を育てる。
* 道具を使って「つかむ・すくう・運ぶ」経験を重ね、食事動作などの日常生活につながる力を育てる。
🍀支援の工夫
* 子どもの発達段階に合わせて、スプーン→トング→お箸など、扱いやすい道具を選べるようにする。
* 最初に職員が見本を見せ、やり方を分かりやすく伝える。
* 難しい場合は、大きめのボン天を使用したり、紙コップ同士の距離を近づけたりして、成功しやすい環境を整える。
* 「つかめたね」「上手に入ったね」など、できたことを具体的に認め、達成感や意欲につなげる。
* 慣れてきた子には、色分けや個数を指定するなど、認知面の課題も取り入れる
今日は1回目だったので 1人ひとりの様子を見ました。
今日の様子から課題を考えて次に繋げていきます。
ボン天移し(微細運動)
☝️活動内容
紙コップに入っているボン天を、お箸やスプーンを使って、空の紙コップへ移します。
👉ねらい
* お箸やスプーンを操作することで、手指の巧緻性や力加減を養う。
* ボン天をよく見てつかみ、移すことで、目と手の協応動作を高める。
* 一つずつ丁寧に取り組むことで、集中力や持続力を育てる。
* 道具を使って「つかむ・すくう・運ぶ」経験を重ね、食事動作などの日常生活につながる力を育てる。
🍀支援の工夫
* 子どもの発達段階に合わせて、スプーン→トング→お箸など、扱いやすい道具を選べるようにする。
* 最初に職員が見本を見せ、やり方を分かりやすく伝える。
* 難しい場合は、大きめのボン天を使用したり、紙コップ同士の距離を近づけたりして、成功しやすい環境を整える。
* 「つかめたね」「上手に入ったね」など、できたことを具体的に認め、達成感や意欲につなげる。
* 慣れてきた子には、色分けや個数を指定するなど、認知面の課題も取り入れる
今日は1回目だったので 1人ひとりの様子を見ました。
今日の様子から課題を考えて次に繋げていきます。
