集団活動
おばけアート
(微細運動)
ポンポンに絵の具をつけて 画用紙にポンポンと絵の具をつけて おばけの形にしていきます。
できたら丸シールを貼り 目をつけます。
👉ねらい
・ポンポンを握って押す動作やシール貼りを通して、手指の巧緻性を養う。
・絵の具の色や、押す力による模様の違いを楽しみ、感覚や表現力を育む。
・絵の具をつける、画用紙に押す、目を貼るという手順を経験する。
・自分なりのおばけを作り、完成する喜びや達成感を味わう。
🍀支援の工夫
・完成見本を見せ、実際にポンポンと押してみせることで、活動の見通しをもてるようにする。
・ポンポンは握りやすい大きさにし、必要に応じて持ち手をつける。
・形を作ることが難しい場合は、おばけの輪郭を薄く描いたり、型紙を用意したりする。
・シールは端を少しめくっておくなど、一人ひとりの手指の動きに合わせて準備する。
・絵の具に触れることが苦手な子には道具を使えるようにし、無理なく参加できるようにする。
・形や目の位置の違いを大切にし、「たくさん押せたね」「かわいい目がついたね」と、工夫や取り組みを具体的に認める。
乾かすために紐に吊るしたら
みんな自分でつくったものや友だちのものを見て楽しんでいました。☺️
おばけアート
(微細運動)
ポンポンに絵の具をつけて 画用紙にポンポンと絵の具をつけて おばけの形にしていきます。
できたら丸シールを貼り 目をつけます。
👉ねらい
・ポンポンを握って押す動作やシール貼りを通して、手指の巧緻性を養う。
・絵の具の色や、押す力による模様の違いを楽しみ、感覚や表現力を育む。
・絵の具をつける、画用紙に押す、目を貼るという手順を経験する。
・自分なりのおばけを作り、完成する喜びや達成感を味わう。
🍀支援の工夫
・完成見本を見せ、実際にポンポンと押してみせることで、活動の見通しをもてるようにする。
・ポンポンは握りやすい大きさにし、必要に応じて持ち手をつける。
・形を作ることが難しい場合は、おばけの輪郭を薄く描いたり、型紙を用意したりする。
・シールは端を少しめくっておくなど、一人ひとりの手指の動きに合わせて準備する。
・絵の具に触れることが苦手な子には道具を使えるようにし、無理なく参加できるようにする。
・形や目の位置の違いを大切にし、「たくさん押せたね」「かわいい目がついたね」と、工夫や取り組みを具体的に認める。
乾かすために紐に吊るしたら
みんな自分でつくったものや友だちのものを見て楽しんでいました。☺️
