昨日、同世代の女子中学生２名と、
小学校高学年の女の子がそろって、
学習の時間に仲良く勉強をしていました。
実はこの内の一人の生徒は別の曜日に通っているのですが
「◯◯ちゃんに会いたい」ということで、急遽昨日参加してくれたのです。
「会いたくて来ちゃった」
...あぁ、なんと可愛い響きなんでしょう。
彼女にとってミライバは、
「ミライバには友達に会いに行きたいと思える空気がある」
「子どもが行きたくなる場所」。
そう思えて、とても嬉しくなりました。
現代の中学生女子の間ではスマホを使ったSNSや動画視聴が大きな割合を占めていますが、
成長期のバランスを考慮すると、デジタル以外のリアルな体験や、
友だちとの会話の中で感情の共有をしたり、
そこでストレス発散をしたり、
といった時間がとても大切だと思います。
スマホからでは得られない「本質的な心の満足度」、大事にしたいですね。
小学校高学年の女の子がそろって、
学習の時間に仲良く勉強をしていました。
実はこの内の一人の生徒は別の曜日に通っているのですが
「◯◯ちゃんに会いたい」ということで、急遽昨日参加してくれたのです。
「会いたくて来ちゃった」
...あぁ、なんと可愛い響きなんでしょう。
彼女にとってミライバは、
「ミライバには友達に会いに行きたいと思える空気がある」
「子どもが行きたくなる場所」。
そう思えて、とても嬉しくなりました。
現代の中学生女子の間ではスマホを使ったSNSや動画視聴が大きな割合を占めていますが、
成長期のバランスを考慮すると、デジタル以外のリアルな体験や、
友だちとの会話の中で感情の共有をしたり、
そこでストレス発散をしたり、
といった時間がとても大切だと思います。
スマホからでは得られない「本質的な心の満足度」、大事にしたいですね。
