北中沢BASEです。
本日は、子どもたちが楽しみにしている外部講師の先生による「音楽・英語プログラム」の様子をお届けします!
🎵 歌からはじまる賑やかなひととき
プログラムは、元気いっぱいの「Hello Song(ハローのご挨拶の歌)」からスタート!
歌に合わせて手を振ったり身体を動かしたりしながら、一気にあたたかい雰囲気に包まれます。
続いては、カードやボードを見ながら
「今日の気分」
「今日の天気」
「曜日」
をみんなで確認するタイム。
先生の声に合わせて繰り返し声に出したり、リズムに乗せて歌ったりしながら、自然な形で英語の表現を学んでいます。
🎃 季節を感じる「ハロウィン制作」
この日は先生が素敵な制作の準備をしてくださり、みんなでハロウィン制作に取り組みました!
ジャック・オー・ランタンやコウモリ、ガイコツなどのイラストが描かれたシートに色を塗ったり、切ったり貼ったり…
「これはGhost(おばけ)!」
「Pumpkin(かぼちゃ)できたよ!」
と、英語でのやりとりも楽しみながら、集中して自分だけの作品を作り上げていました。
💡 英語×音楽プログラムの「療育的ねらい」
当事業所では、単に外国語に触れるだけでなく、以下のような療育的意図を持ってこのプログラムを取り入れています。
1. 自己表現と感情の言語化
「今の気分(How are you?)」
を伝えることで、自分の気持ちに目を向け、それを周囲に伝える練習になります。
2. ルーティンを通じた見通しと安心感
「挨拶→気分→天気→曜日」
という決まった流れを繰り返すことで、見通しを持って見守られながら安心して活動に参加できます。
3. 視覚・聴覚・微細運動の統合
歌(聴覚)、絵カード(視覚)、制作(手先の微細運動)
を組み合わせることで、五感をフルに使いながら感覚や運動機能を育みます。
4. コミュニケーション力と自己肯定感の向上
楽しみながら
「できた!」
「伝わった!」
という経験を重ね、人と関わる楽しさや自信を育みます。
遊びや季節のイベントを通して、子どもたちが伸び伸びと成長できるよう、これからも充実したプログラムを届けてまいります。
本日は、子どもたちが楽しみにしている外部講師の先生による「音楽・英語プログラム」の様子をお届けします!
🎵 歌からはじまる賑やかなひととき
プログラムは、元気いっぱいの「Hello Song(ハローのご挨拶の歌)」からスタート!
歌に合わせて手を振ったり身体を動かしたりしながら、一気にあたたかい雰囲気に包まれます。
続いては、カードやボードを見ながら
「今日の気分」
「今日の天気」
「曜日」
をみんなで確認するタイム。
先生の声に合わせて繰り返し声に出したり、リズムに乗せて歌ったりしながら、自然な形で英語の表現を学んでいます。
🎃 季節を感じる「ハロウィン制作」
この日は先生が素敵な制作の準備をしてくださり、みんなでハロウィン制作に取り組みました!
ジャック・オー・ランタンやコウモリ、ガイコツなどのイラストが描かれたシートに色を塗ったり、切ったり貼ったり…
「これはGhost(おばけ)!」
「Pumpkin(かぼちゃ)できたよ!」
と、英語でのやりとりも楽しみながら、集中して自分だけの作品を作り上げていました。
💡 英語×音楽プログラムの「療育的ねらい」
当事業所では、単に外国語に触れるだけでなく、以下のような療育的意図を持ってこのプログラムを取り入れています。
1. 自己表現と感情の言語化
「今の気分(How are you?)」
を伝えることで、自分の気持ちに目を向け、それを周囲に伝える練習になります。
2. ルーティンを通じた見通しと安心感
「挨拶→気分→天気→曜日」
という決まった流れを繰り返すことで、見通しを持って見守られながら安心して活動に参加できます。
3. 視覚・聴覚・微細運動の統合
歌(聴覚)、絵カード(視覚)、制作(手先の微細運動)
を組み合わせることで、五感をフルに使いながら感覚や運動機能を育みます。
4. コミュニケーション力と自己肯定感の向上
楽しみながら
「できた!」
「伝わった!」
という経験を重ね、人と関わる楽しさや自信を育みます。
遊びや季節のイベントを通して、子どもたちが伸び伸びと成長できるよう、これからも充実したプログラムを届けてまいります。