BASEでの放課後の過ごし方
ただ終わらせるだけじゃない、宿題サポートの目的とは？
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こんにちは😊
放課後等デイサービス「北中沢BASE」です！
新学期が始まってしばらく経ち、子どもたちも新しい環境に少しずつ慣れてきた様子が見られます。
学校から帰ってきた子どもたちが、BASEに到着してまず最初に向き合うのが「宿題」です。
今回は、BASEの日々の活動の柱のひとつである「宿題サポート」について、私たちが大切にしている目的とねらいをご紹介します。
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🎯 BASEの宿題サポート
『3つの目的とねらい』
BASEの宿題サポートは、ただ答えを教えてプリントを終わらせることだけが目的ではありません。
一人ひとりの特性やペースに合わせ、将来に生きる力を育むためのステップとして捉えています。
1. 無理のない「学習習慣」の定着
「学校が終わったらBASEへ行き、まずは宿題に取り組む」という一定の流れを繰り返すことで、生活リズムの中に自然と勉強の時間を組み込んでいきます。
周りのお友達が集中して机に向かっている環境も刺激になり、「みんながやっているから自分もやろう」という前向きな気持ちを引き出します。
2. 小さな「できた！」の積み重ねと自己肯定感
一気にすべてを終わらせようとすると、負担に感じてしまうこともあります。
そのためBASEでは、課題を細かく分けるなど、その子が取り組みやすい「スモールステップ」を意識しています。一問解けた、1ページ進んだという小さな成功体験をその場でしっかり褒め、認められることで、「自分はできるんだ！」という自信（自己肯定感）を育みます。
3. 将来の自立に直結する「基礎力」の向上
宿題で扱う文字の読み書きや、数字の計算などは、将来子どもたちが社会に出たときの自立に欠かせない大切なスキルです。
文字が読める楽しさ、お金の計算などにもつながる算数の基礎など、実生活に生きる生きた知識として身につくよう、一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に並走します。
🌟 大切にしているのは、子どもたちの気持ちに「寄り添う」こと
BASEが何よりも大切にしているのは、子どもたちの気持ちに「寄り添い、伴走する（ alongside ）」ことです。
「やらされる勉強」ではなく、「自分でできた！」という主体性を引き出すサポートを心がけています。
つまずいたときには一緒に考え、ヒントを出しながら、子ども自身が答えにたどり着けるようじっくりと待ちます。
机に向かい、真剣な表情でノートやプリントに鉛筆を走らせる子どもたちの姿は、本当に頼もしい限りです。
これからも、子どもたち一人ひとりの「できた！」「わかった！」の瞬間を、スタッフ一同全力で応援していきます。
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令和9年度新規利用のお問い合わせ・見学も開始しております✨
随時見学も可能ですのでお気軽にご連絡ください😄
【電話】
070-9482-4132
【メール】
base.2026.0107@gmail.com
【LINE ID】
kitanakazawa_base
ただ終わらせるだけじゃない、宿題サポートの目的とは？
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放課後等デイサービス「北中沢BASE」です！
新学期が始まってしばらく経ち、子どもたちも新しい環境に少しずつ慣れてきた様子が見られます。
学校から帰ってきた子どもたちが、BASEに到着してまず最初に向き合うのが「宿題」です。
今回は、BASEの日々の活動の柱のひとつである「宿題サポート」について、私たちが大切にしている目的とねらいをご紹介します。
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🎯 BASEの宿題サポート
『3つの目的とねらい』
BASEの宿題サポートは、ただ答えを教えてプリントを終わらせることだけが目的ではありません。
一人ひとりの特性やペースに合わせ、将来に生きる力を育むためのステップとして捉えています。
1. 無理のない「学習習慣」の定着
「学校が終わったらBASEへ行き、まずは宿題に取り組む」という一定の流れを繰り返すことで、生活リズムの中に自然と勉強の時間を組み込んでいきます。
周りのお友達が集中して机に向かっている環境も刺激になり、「みんながやっているから自分もやろう」という前向きな気持ちを引き出します。
2. 小さな「できた！」の積み重ねと自己肯定感
一気にすべてを終わらせようとすると、負担に感じてしまうこともあります。
そのためBASEでは、課題を細かく分けるなど、その子が取り組みやすい「スモールステップ」を意識しています。一問解けた、1ページ進んだという小さな成功体験をその場でしっかり褒め、認められることで、「自分はできるんだ！」という自信（自己肯定感）を育みます。
3. 将来の自立に直結する「基礎力」の向上
宿題で扱う文字の読み書きや、数字の計算などは、将来子どもたちが社会に出たときの自立に欠かせない大切なスキルです。
文字が読める楽しさ、お金の計算などにもつながる算数の基礎など、実生活に生きる生きた知識として身につくよう、一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に並走します。
🌟 大切にしているのは、子どもたちの気持ちに「寄り添う」こと
BASEが何よりも大切にしているのは、子どもたちの気持ちに「寄り添い、伴走する（ alongside ）」ことです。
「やらされる勉強」ではなく、「自分でできた！」という主体性を引き出すサポートを心がけています。
つまずいたときには一緒に考え、ヒントを出しながら、子ども自身が答えにたどり着けるようじっくりと待ちます。
机に向かい、真剣な表情でノートやプリントに鉛筆を走らせる子どもたちの姿は、本当に頼もしい限りです。
これからも、子どもたち一人ひとりの「できた！」「わかった！」の瞬間を、スタッフ一同全力で応援していきます。
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