みなさま、こんにちは！🐻❄️
てらぴぁぽけっと名取教室の矢幅です。
今回はプログラムに使われる「マンド」という用語についてご説明いたします。
「マンド」は「要求語」という意味で、これは自発的な有意語（意味のある言葉）のないお子様に対して自発語を促すことを目的としています。
具体的には「かして・あけて・とって・やって」など相手に何らかの要求を伝えるための言葉やジェスチャーのことを指します✨
マンドを引き出す方法としては、
・お子様の日常的な欲求の強いものや活動を探ります。
・お子様がそれを求める状況設定を行います。
・要求の出たタイミングで言うべき言葉をデモンストレーションします。
・言葉につながる「音」の頻度を増やすことからはじめます。
・少しずつその音の明瞭性を高めてきれいな言葉を形成します。
以上のような段階をふみ、要求語を増やしていきます👍
なかなか言葉で伝えられず行動が先になってしまうお子様や、泣いたり怒ったりの感情でどうしてほしいのかがわからない状態になりがちなお子様など、マンドを促していくと、少しずつ言葉やジェスチャーが出てくるようになり、保護者様と一緒に喜びを分かち合うことがあったりします😊
教室では、自分の要求を相手にどのように伝えればいいのか、場面ごとに適切なマンドを促し、実践しております。
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てらぴぁぽけっと名取教室では、
随時見学・相談や無料体験を承っておりますのでお気軽にご相談ください♪
また、何かご不明な点がございましたら、
お電話かHPのお問い合わせフォームよりお気軽にお問い合わせください☎
お待ちしております！
【てらぴぁぽけっと名取教室】
〒982-1105
宮城県仙台市太白区西中田6丁目8‐13 南仙台ハイツⅠ棟 1F
〇TEL：022-399-7377
〇Mail：terapiapocket.natori@gmail.com
〇ホームページ：https://www.terapia-natori.com
〇今なら土・日などの人気曜日もご利用可能！
〇無料駐車場あり
〇南仙台駅から徒歩7分
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てらぴぁぽけっと名取教室の矢幅です。
今回はプログラムに使われる「マンド」という用語についてご説明いたします。
「マンド」は「要求語」という意味で、これは自発的な有意語（意味のある言葉）のないお子様に対して自発語を促すことを目的としています。
具体的には「かして・あけて・とって・やって」など相手に何らかの要求を伝えるための言葉やジェスチャーのことを指します✨
マンドを引き出す方法としては、
・お子様の日常的な欲求の強いものや活動を探ります。
・お子様がそれを求める状況設定を行います。
・要求の出たタイミングで言うべき言葉をデモンストレーションします。
・言葉につながる「音」の頻度を増やすことからはじめます。
・少しずつその音の明瞭性を高めてきれいな言葉を形成します。
以上のような段階をふみ、要求語を増やしていきます👍
なかなか言葉で伝えられず行動が先になってしまうお子様や、泣いたり怒ったりの感情でどうしてほしいのかがわからない状態になりがちなお子様など、マンドを促していくと、少しずつ言葉やジェスチャーが出てくるようになり、保護者様と一緒に喜びを分かち合うことがあったりします😊
教室では、自分の要求を相手にどのように伝えればいいのか、場面ごとに適切なマンドを促し、実践しております。
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