放課後等デイサービス

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🌈住之江区｜曜日別の療育内容と支援の特徴🌺

# 🌈住之江区｜曜日別の療育内容をご紹介🌺 おはようございます😊🌺 大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌈 ## 🌱 お子さまに合った療育をお探しですか？🤔 「運動が苦手で体の使い方がぎこちない💦」「集中して学習に取り組めない✏️」「お友達との関わり方が心配😢」「集団活動についていけるか不安…」 Ohanaでは、曜日ごとに対象年齢や支援内容を工夫し、お子さまの発達段階に合わせた療育を行っています😊✨ ## 📅🌺 Ohanaの曜日別支援内容 ### 🌷 月曜日・木曜日｜個別・小集団療育 🌱 👦 対象：一人ひとりの課題に合わせた支援個別・小集団を中心に、苦手なことをお子さまのペースで丁寧に練習します😊 🏃‍♂️ 運動療育\ 平均台・鉄棒・縄跳びで体幹やバランスを育みます。 ✏️ 学習・認知療育\ ひらがな・数字・視写・パズルなどに取り組みます。 🎨 工作・小集団活動\ 手先の器用さや順番・協力する力を育みます。 🌟 目的・効果\ 苦手なことにも挑戦する意欲や集中力を育て、「できた！」という自信につなげます👏✨ ### 🌼 火曜日・金曜日｜年中～小学2年生中心 🐣 👧 対象：就学準備・学習や集団生活の基礎づくり個別・小集団・大集団を組み合わせ、遊びや運動を通して基礎的な力を育みます😊🌈 🤸‍♀️ 運動療育\ 動物歩き・ラダー・トランポリンで体の使い方を練習します。 👀 ビジョントレーニング\ 迷路・点つなぎなどで見る力や目と手の協応を育みます。 ✏️ 学習・認知療育\ ひらがな・数字・色や形の理解に取り組みます。 🤝 集団療育\ 順番を待つ・ルールを守る・気持ちを伝える練習を行います。 🌟 目的・効果\ 話を聞く力・集中力・集団参加に必要な力を育み、園や小学校での生活につなげます🎒✨ ### 🌈 水曜日・土曜日｜小学3年生以上中心 📚 👦 対象：考える力・自主性・社会性の向上運動・学習・集団活動を通して、自分で考えて行動する力を育みます💪😊 🏃‍♂️ 運動療育\ 縄跳び・鉄棒・ラダーなど、複数の動きを組み合わせた運動に挑戦します。 👀 ビジョントレーニング\ 視写・図形パズルなどで視覚認知や集中力を育みます。 📚 学習・認知療育\ 文章問題・読解・脳バランサーキッズ2で考える力や記憶力を育みます。 🤝 SST・集団療育\ 気持ちの伝え方・協力・困ったときに助けを求める練習を行います。 🌟 目的・効果\ 問題解決力・コミュニケーション能力・自主性を育み、学校生活や日常生活での自立につなげます🏫✨ ## 🤝🌸 個別・小集団・大集団を組み合わせた支援 🌱 個別療育\ 一人ひとりの苦手に合わせて丁寧に練習✨ 👫 小集団療育\ 順番・協力・気持ちの伝え方を練習😊 🌈 大集団療育\ ルールを理解し、周囲と一緒に行動する力を育みます👏 Ohanaでは、お子さまの発達状況に合わせて、「できた！」という成功体験を大切にしています🌺 ## 🏠🌺 住之江区・住吉区・西成区で療育をお探しの方へ Ohanaでは、新規利用児童を募集中です！ 👦👧🌈 📅 火曜日・水曜日・金曜日・土曜日に空き枠があります！（他の曜日もご相談ください） 🌱「うちの子にはどの曜日が合う？」 🤸「運動も学習も取り組ませたい！」 🤝「集団活動が苦手でも大丈夫？」このようなお悩みもお気軽にご相談ください😊💕 🌺 見学・体験も随時受付中！お子さまの得意・苦手に合わせて、適した曜日や支援内容をご提案します✨ 大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaへ、お気軽にお問い合わせください🏠🌈🌺 🏠 児童発達支援・放課後等デイサービスOhana 📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号明日香マンション2F 📞 080-5622-1927 ✉️ [t.katada@ohana-school.jp] 🌐 [https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194181] 🌸 新規利用児童受付中！ 👀 見学・体験受付中！

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できない理由を見つけ、一人ひとりに合った療育を行い、「できた！」につなげる児童発達支援・放課後等デイサービスOhana/🌈住之江区｜曜日別の療育内容と支援の特徴🌺

教室の毎日

26/10/29 07:55 公開

🌺住之江区｜集団行動が苦手？個別・集団療育で育む力🌈✨

# 🌈住之江区｜個別・小集団・大集団で育む力🌺 おはようございます😊🌺 大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌈 ## 🌱 集団生活でこんなお悩みはありませんか？🤔 💭「集団になると集中できない」 💭「お友達との関わり方が分からない」 💭「順番やルールを守ることが苦手」 💭「自分の気持ちをうまく伝えられない」 💭「一人ならできるのに、集団では難しい」こうした困りごとの背景には、注意力や気持ちの切り替え、コミュニケーションの難しさなどが関係していることがあります🌱 Ohanaでは、個別・小集団・大集団の3つの療育を組み合わせ、お子さまの成長をサポートしています😊🌈 ## 🧩 ①個別療育｜「できた！」を増やす🌟 スタッフと一対一で、お子さまの発達段階に合わせて取り組みます😊 🏃‍♂️ 運動療育（体幹・バランス） ✏️ 学習支援（読み書き・計算） 👀 ビジョントレーニング（見る力） 🧠 認知トレーニング（注意力・記憶力） 🌟 育まれる力 🎯 集中力・理解力 💪 最後まで取り組む力 💖 自信・自己肯定感一人ひとりのペースで成功体験を重ね、苦手なことにも挑戦する力を育みます🌸 ## 🤝 ②小集団療育｜お友達と関わる力を育む🌼 少人数で、お友達と一緒に活動する中で、ルールを守ることや周囲に合わせて行動する力を育みます😊🌈✨ ✅ 順番を守って運動する🏃‍♂️ ✅ お友達と協力する🤝 ✅ 「貸して」「ありがとう」を伝える💬 ✅ 勝ち負けを受け入れ、気持ちを切り替える🎲 🌟 育まれる力 🗣️ コミュニケーション力 🤝 協調性・社会性 ⏳ 順番を待つ力 💗 気持ちをコントロールする力安心できる少人数の環境で、お友達との関わり方を練習します😊🌈 ## 🌈 ③大集団療育｜学校生活につながる力を育む🏫 お友達と一緒に活動する中で、ルールを守ることや周囲に合わせて行動する力を育みます😊🌈✨ ✅ 先生の説明を聞いて行動する👂 ✅ 集団のルールを守る📋 ✅ 周囲の動きを見て行動する👀 ✅ お友達と協力して活動する🤝 🌟 育まれる力 🏫 集団参加力 📖 ルール理解 🧠 状況判断力 🤝 協調性・社会性授業や体育、休み時間など、学校で必要な力につなげます😊🌺 ## 🏫 学校や日常生活でどう役立つの？🌸 療育を通して、次のような成長を目指します😊 🌟 先生の話を聞いて行動できる 🌟 授業に集中して取り組める 🌟 お友達と仲良く遊べる 🌟 困ったときに助けを求められる 🌟 集団活動に自信を持って参加できる「個別でできる」から「集団でもできる」へ！ 🌈 ## 🌺 Ohanaが大切にしている支援💖 Ohanaでは、お子さまの特性や発達段階に合わせ、無理なく活動に参加できるよう支援しています😊 🧩 個別で「できた！」　　　　⬇️ 🤝 小集団で「一緒にできた！」　　　　⬇️ 🌈 大集団で「みんなとできた！」　　　　⬇️ 🏫 学校や日常生活でも「できた！」運動療育🏃‍♂️・学習支援✏️・ビジョントレーニング👀・SST🤝を通して、お子さまの自信と成長を育みます🌻 ## 📩 住之江区・住吉区・西成区で放課後等デイサービスをお探しの方へ🌈 💭「集団生活が苦手で心配」 💭「個別療育と集団療育、どちらが合うの？」 💭「学校生活に必要な力を育てたい」そんなお悩みも、ぜひOhanaへご相談ください😊💕 お子さまに合った支援を一緒に考えていきます😊 まずはお気軽に見学・体験へお越しください📩🌺🌈 🏠 児童発達支援・放課後等デイサービスOhana 📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号明日香マンション2F 📞 080-5622-1927 ✉️ t.katada@ohana-school.jp 🌐 https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194180 🌸 新規利用児童募集中！ 🌈 火曜・水曜・金曜空き枠あり！ 👀 見学・体験受付中！

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できない理由を見つけ、一人ひとりに合った療育を行い、「できた！」につなげる児童発達支援・放課後等デイサービスOhana/🌺住之江区｜集団行動が苦手？個別・集団療育で育む力🌈✨

教室の毎日

26/10/28 10:00 公開

🌺住之江区｜おやつ療育で自分でできる力を育む🍪🌈✨

# 🌺住之江区｜おやつ療育で自分でできる力を育む🍪🌈✨ おはようございます😊🌺 大阪市住之江区中加賀屋の放課後等デイサービスOhanaです🏠🌈 ## 🌱 お子さまの生活習慣でこんなお悩みはありませんか？「おやつを食べ終わっても片づけない」「声をかけないと自分から行動できない」「食事中に立ち歩いたり、遊び始めたりする」「学校でも給食の準備や片づけに時間がかかる」このようなお悩みはありませんか？😊 実は、おやつの時間は、自立心や社会性、生活習慣を育む大切な療育の機会です✨ ## 🌼 なぜ自分で準備や片づけができないの？苦手な背景には、 ✅ 次に何をするのか見通しを持ちにくい ✅ 複数の指示を覚えて行動することが難しい ✅ 食べ終わった後の切り替えが苦手 ✅ 片づけの手順やルールが身についていないなど、さまざまな理由が考えられます。 \\「分かっているのにできない」場合も、行動につなげるための練習が大切です。\\🌱 ## 🍪 今日の療育｜おやつで社会性を育む Ohanaでは、おやつの時間も日常生活に必要な力を育てる機会として活用しています😊 ① 自分で準備する\ おやつや水筒を用意し、自分のことを自分でする練習✨ ② 挨拶をする\ 「いただきます」「ごちそうさま」を通して、挨拶の習慣を身につけます。 ③ 食事中のマナーを守る\ 座って食べることや、周囲を意識した行動を練習します。 ④ 片づけ・ゴミ捨てをする\ 食べ終わったら自分で片づけ、ゴミを決められた場所に捨てる練習をします🌈 ## 🌈 おやつ療育の目的・効果 🌱 自立心：自分で考えて準備や片づけをする力 🤝 社会性：挨拶や集団のルールを守る力 🧠 実行する力：手順を覚え、順番に行動する力 💗 思いやり：周囲の人に配慮して行動する力 ✨ 自己肯定感：「自分でできた！」という自信 ## 🏫 小学校や家庭でどう役立つ？おやつの時間に身につけた力は、学校生活や家庭での自立にもつながります😊 ✅ 給食の準備や後片づけを自分で行う ✅ 先生の指示を聞いて順番に行動する ✅ 食事中のマナーや集団のルールを守る ✅ 家庭でも自分から片づけやゴミ捨てをする ✅ 次の活動への切り替えがスムーズになる \\小さな「できた！」の積み重ねが、学校生活での自信や自立につながっていきます。\\🌈 ## 🌺 Ohanaが大切にしている支援 Ohanaでは、最初からすべて一人でできることを求めません。 🌱 スタッフと一緒にやってみる 🌱 声かけを受けながら自分で取り組む 🌱 少しずつ声かけを減らす 🌱 自分から行動できるようになるこのように、一人ひとりの発達段階に合わせてスモールステップで支援しています😊 「分かっていることを行動につなげる」ことを大切に、日常生活で使える力を育んでいきます。 ## 🏠 学校生活や日常生活でお悩みの保護者さまへ「何度言っても片づけができない」「声をかけないと準備が進まない」「学校での集団生活や生活習慣が心配」そんなお悩みはありませんか？ Ohanaでは、\\運動療育・学習療育・SST（ソーシャルスキルトレーニング）\\を組み合わせ、お子さま一人ひとりの苦手に合わせた支援を行っています🌈 📍 大阪市住之江区中加賀屋\ 🏠 放課後等デイサービスOhana ### 🌸 見学・個別相談受付中！ ✅ うちの子にはどんな療育が合う？ ✅ 自分で準備や片づけができるようになってほしい ✅ 学校生活や集団行動の苦手を改善したい ✅ 放課後等デイサービスの利用について知りたいこのようなご相談だけでも大歓迎です😊 住之江区・住吉区・西成区などで放課後等デイサービスをお探しの保護者さまは、お気軽にお問い合わせください🌺 🌈 お子さまの「やってみたい！」「できた！」をOhanaで一緒に増やしていきましょう！児童発達支援・放課後等デイサービスOhana 📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号明日香マンション2F 📞 080-5622-1927 ✉️ t.katada@ohana-school.jp 🌐 https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194180

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できない理由を見つけ、一人ひとりに合った療育を行い、「できた！」につなげる児童発達支援・放課後等デイサービスOhana/🌺住之江区｜おやつ療育で自分でできる力を育む🍪🌈✨

教室の毎日

26/10/27 09:55 公開

# 🌈住之江区｜ADHDの子どもに運動療育が大切な理由🏃‍♀️✨

おはようございます😊🌺 大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌈 ## 🌱 落ち着きがない・集中が続かない…こんなお悩みありませんか？🤔 💭「授業中、じっと座っていることが苦手」 💭「先生の話を最後まで聞けない」 💭「順番を待たずに行動してしまう」 💭「遊びや休み時間から授業への切り替えが難しい」このようなお悩みはありませんか？😌💕 こうした行動はADHD（注意欠如・多動症）の特性として見られることもありますが、子どもの発達や行動には個人差があります🌱 大切なのは、無理に落ち着かせるのではなく、お子さまに合った方法で「できた！」を増やすことです😊✨ ## 🏃‍♂️ ADHDの特性に合わせた運動療育🌈 Ohanaでは、楽しく身体を動かしながら「聞く・覚える・止まる・待つ・切り替える」力を育んでいます😊🌟 ① ラダー運動 👣🌟 先生の見本を見ながら、グー・パージャンプや指定されたステップに挑戦！ 👉 指示を聞く力・注意力・身体のコントロールを育みます✨ ② トランポリン 🤸🌈 「5回跳んだらストップ！」など、合図に合わせてジャンプ！ 👉 動きを止める力・行動を調整する力を育みます😊 ③ ケンステップ 🔴🔵🟡 「赤はジャンプ！」「青はストップ！」など、色と動作を組み合わせます。 👉 ワーキングメモリ・注意力・切り替える力を育みます🧠✨ ④ 動物歩き 🐻🐸 クマ歩きやカエルジャンプなど、先生の動きを見て挑戦！ 👉 模倣する力・身体の使い方・指示に応じて動きを変える力を育みます💪🌟 ## 🌸 運動療育で育んだ力は学校生活にも！🏫 運動の中で経験する「聞く・止まる・待つ・切り替える」は、学校生活や日常生活でも大切な力です😊 ✅ 先生の指示を聞いて行動する👂 ✅ お友達と順番やルールを守って遊ぶ🤝 ✅ 休み時間から授業へ気持ちを切り替える📚 ✅ 自分の行動や力加減を調整する🌱 こうした力を学校生活でも発揮できるよう、スモールステップで支援していきます😊🌈 ※運動療育の効果や日常生活へのつながりには個人差があります。 ## 🌺 Ohanaが大切にしていること💕 Ohanaでは、お子さま一人ひとりの発達段階や特性に合わせて、個別・小集団での運動療育を行っています🏃‍♀️✨ 「できない」ではなく「どうすればできる？」🌱 「やってみたい！」から「できた！」へ🌈 小さな成功体験を積み重ね、自信と意欲を育み、学校生活や日常生活につなげていきます😊💕 ## 🏠 落ち着きのなさや集中力でお悩みの保護者さまへ🌷 💭「授業中に集中できているか心配…」 💭「お友達とのトラブルが多い…」 💭「うちの子にも運動療育が合っているのかな？」そんなお悩みも、お気軽にご相談ください😊💕 ADHDの診断の有無にかかわらず、発達に関するご相談を受け付けています🌸 見学時には、お子さまの学校生活での困りごとや得意なことをお伺いし、Ohanaでできる支援を具体的にご説明します🌈✨ 住之江区・住吉区・西成区周辺で放課後等デイサービスをお探しの保護者さまも、ぜひお問い合わせください😊🌺 ## 📩 見学・お問い合わせ🏠 児童発達支援・放課後等デイサービスOhana 📍 〒559-0017\ 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号明日香マンション2F 📞 080-5622-1927 ✉️ t.katada@ohana-school.jp 🌐 https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194181 「うちの子の場合はどうかな？」というご相談だけでも大歓迎です😊💕 お子さまの「やってみたい！」「できた！」を一緒に増やしていきましょう🌺🌈✨

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できない理由を見つけ、一人ひとりに合った療育を行い、「できた！」につなげる児童発達支援・放課後等デイサービスOhana/# 🌈住之江区｜ADHDの子どもに運動療育が大切な理由🏃‍♀️✨

教室の毎日

26/10/26 09:55 公開

住之江区　放課後等デイサービスでの言語コミュニケーション療育

# 住之江区｜言葉の遅れとコミュニケーション療育🌈 こんばんは😊🌺 大阪市住之江区中加賀屋の児童発達支援・放課後等デイサービスOhanaです🏠🌈 「発達検査で言語・コミュニケーションが1年ほど遅れていると言われた」「言葉は話せるけれど、会話がかみ合わない💭」「先生の指示が入りにくい」「自分の気持ちをうまく伝えられない😢」「お友達とうまく関われるか心配」このようなお悩みはありませんか？言葉の遅れを指摘されると、「小学校に入ってから大丈夫？」「どんな療育が必要？」と不安になりますよね。言葉の発達には個人差があります🌱 大切なのは、お子さまに合った方法で「分かった！」「伝わった！」という経験を増やすことです✨ 今回は、Ohanaの言語・コミュニケーション療育をご紹介します😊 ## 🌱 言語・コミュニケーションの遅れとは？言葉の発達には、大きく2つの力があります。 👂 ① 言葉を理解する力 - 相手の話や質問を理解する - 先生の指示を聞いて行動する - 聞いたことを覚えて行動する 💬 ② 言葉で伝える力 - 自分の気持ちや考えを伝える - 困ったときに助けを求める - 質問に答え、会話を続ける話を理解できても気持ちを伝えることが難しいお子さまや、たくさん話せても質問の理解が苦手なお子さまもいます。発達検査で遅れを指摘されても、すべての力が同じように遅れているわけではありません🌷 ## 🏫 園生活・学校生活への影響言葉の理解や表現が難しいと、 - 先生の説明を聞いて行動する👂 - お友達とルールを確認する🤝 - 分からないときに質問する💬 - 嫌な気持ちを言葉で伝える🌱 といった場面で困ることがあります。そのため、言葉を覚えるだけでなく、生活の中で使える力を育てることが大切です✨ ## 🌺 Ohanaの言語・コミュニケーション療育 Ohanaでは、学習療育・運動療育・SSTなどを組み合わせ、一人ひとりに合った支援を行います😊 ### 🃏 ① 絵カードで言葉の理解を育てる絵カードを使って「これは何？」「何をしている？」などの質問に答えます。難しい場合は2択から始め、少しずつ言葉で答える練習へ進めます。 🎯 目的：言葉や質問の意味を理解する。 ✨ 効果：語彙や質問に答える力を育てる。 🌈 育つと：先生の質問を理解し、自分の考えを伝える力につながります。 ### 🤝 ② SSTで気持ちを伝える練習日常生活で使う言葉を練習します。 - 使いたいとき →「貸して」 - 一緒に遊びたい →「入れて」 - 嫌なとき →「やめて」 - 困ったとき →「手伝って」言葉が難しい場合は、絵カードや身振りも活用します😊 🎯 目的：気持ちを伝える方法を身につける。 ✨ 効果：自分の気持ちを表現する力を育てる。 🌈 育つと：お友達とのやり取りや、助けを求める力につながります。 ### 🏃‍♀️ ③ 運動療育で聞いて行動する力を育てるケンステップやゴム跳びなどを使い、「赤い輪に入ってね🔴」「ジャンプしてから座ってね」などの指示を聞いて行動します。最初は1つの指示から始め、慣れたら2つの指示へ進めます。 🎯 目的：言葉を理解して行動する。 ✨ 効果：聞く力・理解力・ワーキングメモリの活用を促す。 🌈 育つと：先生の説明を聞いて準備したり、順番に行動したりする力につながります。 ### 📚 ④ 絵本で言葉の理解を深める絵本を読んだ後に、「誰が出てきた？」「何をしていた？」「どうして泣いていた？」などの質問をします。難しい場合は絵や選択肢を使います🌷 🎯 目的：言葉や文章の意味を理解する。 ✨ 効果：質問への理解や考える力を育てる。 🌈 育つと：授業の内容を理解し、質問に答える力につながります。 ### 👫 ⑤ 小集団活動で会話のやり取りを練習お友達との活動を通して、 - 順番を待つ⏰ - 相手の話を聞く👂 - 自分の意見を伝える💬 - ルールを確認する🤝 などを練習します。 🎯 目的：集団で必要なコミュニケーション力を育てる。 ✨ 効果：聞く力・伝える力・ルールの理解を促す。 🌈 育つと：お友達との遊びや集団活動への参加につながります。 ## 🌸 小さな「できた！」が自信につながる「先生の話を聞いて行動できた！👏」「分からないことを質問できた！✨」「嫌な気持ちを伝えられた！😊」「お友達を遊びに誘えた！🤝」こうした成功体験を積み重ねることが大切です。 Ohanaでは、無理に話すことを求めず、絵カードや身振りも活用しながら、一人ひとりの発達段階に合わせて支援します🌺 「やってみたい！」「分かった！」「伝わった！」「できた！」そんな経験を通して、園生活・学校生活につながる力と自信を育てます🌈 ## 📢 言葉やコミュニケーションが気になる保護者さまへ「言葉の遅れを指摘された」「会話がかみ合わない」「先生の指示が入りにくい」「お友達との関わりが心配」このようなお悩みがありましたら、お気軽にご相談ください😊 Ohanaでは、お子さまの得意・苦手や保護者さまのお悩みをお聞きし、一人ひとりに合った支援を一緒に考えます。 🌺 見学・ご相談受付中！「どんな療育が合うのかな？」「受給者証がなくても相談できる？」そんな段階でも大丈夫です✨ 見学では教室の雰囲気や療育内容をご案内します。見学後、すぐに利用を決める必要はありません。大阪市住之江区・住吉区・西成区などにお住まいの方も、ぜひお問い合わせください📩 ## 🏠 児童発達支援・放課後等デイサービスOhana 📍 大阪市住之江区中加賀屋二丁目6番25号明日香マンション2F 📞 080-5622-1927 ✉️ t.katada@ohana-school.jp 🌐 https://h-navi.jp/support_facility/facilities/194181 お子さま一人ひとりの\\「やってみたい」「分かった」「できた！」を大切に、学校生活や日常生活につながる力を育てていきます🌈🌺✨

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できない理由を見つけ、一人ひとりに合った療育を行い、「できた！」につなげる児童発達支援・放課後等デイサービスOhana/住之江区　放課後等デイサービスでの言語コミュニケーション療育

教室の毎日

26/10/25 21:24 公開

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施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。