放課後等デイサービス

令和8年5月OPEN！【社会福祉士・精神保健福祉士・保育士常勤在中】少人数で丁寧な支援　放課後等デイサービスOhanaのブログ一覧

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🚒消防署見学へ行こう！

こんにちは😊 住之江区中加賀屋にある放課後等デイサービスOhanaです🌺 消防署見学へ行ってきました🚒✨ 消防署では、消防車を間近で見せてもらったり、消防士さんからお仕事や防災についてお話を聞いたりしました！🌟 普段なかなか近くで見ることのできない消防車に、子どもたちは興味津々👀✨ 消防士さんのお話をしっかり聞きながら、気になることを質問する姿も見られました😊 🌱消防署見学も大切な学びの機会外出活動では、楽しい経験だけでなく、 🚒 お話を聞く力 🚒 集団で行動する力 🚒 質問したり伝えたりする力 🚒 公共の場でのルールやマナー 🚒 地域のお仕事への興味・関心など、実際の体験を通してさまざまな力を育むことができます🌱 Ohanaでは、教室内での活動だけでなく、「見て・聞いて・体験する」経験も大切にしています✨ これからも子どもたちの「知りたい！」「やってみたい！」につながる活動を取り入れていきます😊 🌺見学・体験受付中です！「どんな支援をしているの？」「うちの子に合うかな？」など、まずは相談だけでも大歓迎です😊 お気軽にお問い合わせください✨

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令和8年5月OPEN！【社会福祉士・精神保健福祉士・保育士常勤在中】少人数で丁寧な支援　放課後等デイサービスOhana/🚒消防署見学へ行こう！

教室の毎日

26/08/09 17:27 公開

放課後等デイサービスのリズム運動｜目的と効果

# 🎵楽しみながら育つ！リズム運動の目的と効果🌱 こんにちは😊 放課後等デイサービスOhanaです🌺 今回は、活動の中で取り入れている「リズム運動」についてご紹介します🎵 音楽に合わせて歩く・ジャンプする・止まる・手をたたくなど、一見すると「楽しく体を動かしているだけ」に見えるリズム運動。実は、子どもたちの発達につながるさまざまな力を育てることができます🌱 ## 🎶リズム運動とは？リズム運動とは、音楽や一定のリズムに合わせて体を動かす活動です。例えば、・音楽に合わせて歩く・走る・リズムに合わせて手をたたく👏 ・「止まる・動く」を繰り返す・ジャンプやステップをする・スタッフの動きを見てまねするなど、子どもの発達段階に合わせて内容を変えながら取り組みます😊 ## 🌱リズム運動の5つの目的・効果 ### ①体の使い方を身につける💪 音楽に合わせてさまざまな動きを経験することで、バランス感覚や体幹、手足を協調して動かす力などの発達につながります。「思った通りに体を動かす」経験を積み重ねていきます✨ ### ②「聞く力」を育てる👂 音楽の速さやスタッフからの合図を聞きながら動くため、音や指示に注意を向ける力も必要になります。「音楽が止まったらストップ！」など、楽しみながら聞いて行動する練習ができます。 ### ③集中力・注意力を育てる👀 「次はどんな動きかな？」と音や周囲の動きに意識を向けることで、集中して活動に参加する経験につながります。短時間から始めることで、集中が続きにくいお子さまも参加しやすくなります😊 ### ④まねする力を育てる🙌 スタッフの動きを見て、同じように手をたたいたりジャンプしたりする活動では、見る→理解する→体を動かすという力を使います。模倣する力は、運動だけでなく生活や学習の場面でも大切な力です。 ### ⑤集団参加や社会性につなげる🤝 お友だちと一緒にリズム運動を行うことで、「順番を待つ」「周りを見る」「同じルールで活動する」「みんなと一緒に楽しむ」といった集団活動に必要な経験も積むことができます🌈 ## 🌺Ohanaでは一人ひとりに合わせて取り組みます同じリズム運動でも、お子さまによって得意なこと・苦手なことは異なります。「動きをまねするのが難しい」「音を聞きながら動くことが苦手」「途中で注意がそれてしまう」そんな場合も、最初から完璧にできることを目指すのではなく、できる動きから少しずつ取り組み、「できた！」という経験につなげることを大切にしています😊 遊びの中にも、子どもたちの成長につながる要素はたくさんあります🌱 これからもOhanaでは、子どもたちが「楽しい！」「やってみたい！」と思える活動を通して、一人ひとりの成長をサポートしていきます🌺 🌈見学・体験・ご相談受付中です🌺 「うちの子に合う支援を知りたい」「学校生活で気になることがある」「放課後等デイサービスについて話を聞いてみたい」「利用するかはまだ決めていないけど相談したい」そんな保護者さまも、お気軽にお問い合わせください😊 🌺「相談だけ」でも大歓迎です！見学や体験を申し込まなくても、ご相談だけで大丈夫です✨ お子さまの発達や学校生活、学習、コミュニケーションなど、気になっていることをお聞かせください。「こんなことで相談してもいいのかな？」という小さなお悩みでも大丈夫です😊 無理にご利用をおすすめすることはありませんので、まずはOhanaがどんな場所なのか知っていただくだけでもOKです🌱 見学だけ👀・体験だけ🎵・相談だけ💬 すべてOK！お子さまに合った支援を一緒に考えていきます。 🌺放課後等デイサービスOhana 見学・体験・ご相談を随時受け付けています。お気軽にお問い合わせください😊

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令和8年5月OPEN！【社会福祉士・精神保健福祉士・保育士常勤在中】少人数で丁寧な支援　放課後等デイサービスOhana/放課後等デイサービスのリズム運動｜目的と効果

教室の毎日

26/08/09 17:18 公開

発達障害｜学習を支えるワーキングメモリの発達支援

# 🧠「覚えながら考える」が苦手？ワーキングメモリを育てる発達支援🌱 こんにちは😊🌺 放課後等デイサービス Ohana です🏡 「何度説明しても、やり方を忘れてしまう…💦」「文章を読んでも、途中で内容が分からなくなる」「計算の手順を覚えることが難しい」「黒板を見てノートに写すのに時間がかかる」このような学習面でのつまずきはありませんか？🤔 発達障害のあるお子さまの中には、ワーキングメモリ（作業記憶）の特性が学習に影響している場合があります🧠 大切なのは、「勉強ができない」「努力が足りない」と考えるのではなく、どこでつまずいているのかを整理し、その子に合った方法で支援することです🌱 ## 🧠ワーキングメモリとは？ワーキングメモリとは、簡単にいうと、「必要な情報を一時的に覚えておきながら、考えたり行動したりする力」のことです✨ 例えば算数で、「12＋8を計算して、その答えに5を足す」という課題では、「12＋8＝20」という情報を一時的に覚えながら、次の「20＋5」を考える必要があります。国語でも、文章の前半に書かれていた内容を覚えながら続きを読むことで、文章全体の意味を理解していきます📖 このように、ワーキングメモリは読む・書く・計算する・話を聞く・指示通りに行動するなど、さまざまな場面で使われています。 ## 📚ワーキングメモリが苦手だと学習でどうなる？ワーキングメモリに負担がかかりやすいお子さまには、例えば次のような様子が見られることがあります。・先生の説明を聞いても途中で分からなくなる・計算方法は知っているのに手順が抜ける・文章を最後まで読むと最初の内容を忘れてしまう・黒板を見てからノートに書くまでに忘れてしまう・複数の指示を一度に聞くと混乱する・問題文の条件を覚えながら考えることが難しいそのため、「分かっているのにできない」ように見えることもあります。 ## 🌱Ohanaで行うワーキングメモリへの支援 Ohanaでは、単に「覚える練習」を繰り返すのではなく、お子さまの発達段階や得意・苦手を確認しながら、さまざまな課題を組み合わせて支援します😊 ### 🔢① 覚えてから取り組む課題数字・色・形・位置などの情報を一時的に覚え、順番に答えたり同じものを選んだりする課題に取り組みます。最初は少ない情報から始め、「覚える→考える→答える」という流れを経験していきます🧠✨ ### 👀② 視覚情報を活用したトレーニング聞いた情報だけでなく、絵・文字・数字・図形など、目で確認できる情報も活用します。「見る」「覚える」「探す」「判断する」といった課題を取り入れ、学習につながる力を育てていきます🔍 ### 🏃③ 運動×ワーキングメモリ Ohanaでは机上課題だけでなく、運動療育にもワーキングメモリの要素を取り入れています✨ 例えば、「赤→青→黄色の順番で進む」「グー→ケン→パーの順番でジャンプする」「先生が伝えた動きを覚えて取り組む」など、身体を動かしながら情報を覚え、順番に実行する活動にも取り組みます🏃‍♀️🌈 ### ✏️④ 学習場面での工夫トレーニングだけではなく、実際の学習で「どうすれば取り組みやすくなるのか」を考えることも大切です。例えば、一度に伝える内容を少なくする、手順を見える形にする、問題文の大切な部分を整理するなど、ワーキングメモリへの負担を減らす工夫を行います。「全部覚えて頑張る」のではなく、お子さまが持っている力を発揮しやすい環境をつくることも大切な支援です🌱 ## 🌺「できた！」を積み重ねる支援を学習でつまずくと、お子さま自身が、「勉強が苦手…」「どうせできない…😢」と感じてしまうことがあります。だからこそOhanaでは、難しい課題をただ繰り返すのではなく、一人ひとりに合わせて難易度を調整し、「分かった！」「できた！」という成功体験につなげることを大切にしています😊✨ ワーキングメモリを含め、学習のつまずきにはさまざまな背景があります。「何度教えても覚えられない」「読み書きや計算でつまずいている」「勉強に自信をなくしている」そんなお悩みがありましたら、お子さまの「苦手」だけではなく、「どうすればできるかな？」という視点で一緒に方法を考えていきましょう🌺 放課後等デイサービスOhanaでは、一人ひとりの得意・苦手を確認しながら、お子さまに合った方法で「分かった！」「できた！」を増やす支援を行っています🌱 ✨見学・体験も受付中です✨ お子さまの「やってみたい！」を大切にしながら、一緒に成長をサポートしていきます😊🌈

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教室の毎日

26/08/09 14:38 公開

読み書きが苦手な発達障害のお子さまへの支援

# 📖✏️読み書きが苦手なお子さまへの支援🌱 こんにちは😊🌻 住之江区中加賀屋にある放課後等デイサービス Ohana🏡です。「文章を読むのに時間がかかる…📖💦」「音読で文字を飛ばしたり、読み間違えたりする…」「ひらがなや漢字を書くことを嫌がる✏️」「黒板をノートに写すだけで疲れてしまう…😥」このような読み書きのお悩みはありませんか？🤔 小学生になると、国語だけでなく算数の文章問題や社会・理科など、さまざまな場面で「読む」「書く」力が必要になります。そのため、読み書きに苦手さがあると、学習そのものへの苦手意識につながってしまうこともあります🌱 大切なのは、ただ繰り返し練習するのではなく、「どこでつまずいているのか」を一人ひとりに合わせて考えることです😊✨ ## 📖「読むこと」が苦手なのはなぜ？一言で「読むのが苦手」といっても、つまずき方はさまざまです。例えば👇 ✅ 文字と音を結びつけることが難しい ✅ 似ている文字を見分けにくい ✅ 文章のどこを読んでいるか分からなくなる ✅ 一文字ずつ読むため内容理解まで追いつかない ✅ 読んだ内容を覚えながら考えることが難しい「読む練習をたくさんすれば大丈夫」とは限りません。まずはお子さまがどの部分で困っているのかを確認することが支援の第一歩です🌱 ## ✏️「書くこと」が苦手なのはなぜ？書くためには、文字を覚えるだけでなく、いくつもの力を同時に使います🧠✨ 例えば👇 ✅ 文字の形を正しく捉える力👀 ✅ 覚えた文字を思い出す力🧠 ✅ 鉛筆を適切に動かす力✏️ ✅ マスや行を意識する力📒 ✅ 見本を見ながら書き写す力👀➡️✏️ そのため、「読めるけれど書けない」「見本があれば書けるけれど、何もないと思い出せない」など、お子さまによって困り方は異なります。 ## 🌺Ohanaで大切にしている読み書き支援放課後等デイサービスOhanaでは、読み書きが苦手なお子さまに対して、「できないことを何度も繰り返す」のではなく、その子に合った方法を探すことを大切にしています😊 ### 📖①短い文章から読む最初から長い文章を読むのではなく、「一文字」➡️「単語」➡️「短い文」➡️「文章」というように、お子さまの理解度に合わせて段階的に取り組みます🌱 「読めた！」という経験を積み重ねることで、読むことへの抵抗感を減らしていきます😊 ### 👀②読む場所を分かりやすくする文章量が多いと、どこを読んでいるのか分からなくなってしまうことがあります。そんなときは、指で文字を追ったり、読む部分だけを見やすくしたりするなど、視覚的に分かりやすい工夫を取り入れます✨ ### ✏️③「なぞる→写す→自分で書く」文字を書く練習では、いきなり何も見ずに書くことを求めるのではなく、なぞり書き ➡️ 見本を見て書く ➡️ 自分で思い出して書くと段階を踏んで練習します😊 お子さまにとって「少し頑張ればできる」課題から始めることがポイントです🌱 ### 🧩④遊びながら必要な力を育てる読み書きに必要な力は、プリント学習だけで育てるものではありません。例えば、 🔸間違い探し 🔸かるた 🔸文字探し 🔸タングラム 🔸視写 🔸しりとり 🔸聞き取り課題など、遊びや活動も取り入れながら、見る力・聞く力・覚える力・手先を使う力などを育てていきます😊✨ ## 🌱大切なのは「できた！」を増やすこと読み書きが苦手なお子さまにとって、毎日の宿題や授業が大きな負担になることもあります。できない課題ばかりを繰り返すと、「どうせできない…😔」「勉強したくない…💦」と自信をなくしてしまうこともあります。だからこそOhanaでは、苦手なところだけを見るのではなく、その子ができていることや得意なことを見つけながら、小さな「できた！」を積み重ねることを大切にしています🌈✨ ## 🏡読み書きのお悩みもご相談ください「音読にとても時間がかかる📖」「何度練習しても文字を覚えにくい✏️」「宿題になると嫌がってしまう😥」「学年が上がって勉強についていけるか心配…」そんなお悩みがありましたら、一人で抱え込まずお気軽にご相談ください😊🌺 放課後等デイサービスOhanaでは、一人ひとりの得意・苦手を確認しながら、お子さまに合った方法で「分かった！」「できた！」を増やす支援を行っています🌱 ✨見学・体験も受付中です✨ お子さまの「やってみたい！」を大切にしながら、一緒に成長をサポートしていきます😊🌈

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令和8年5月OPEN！【社会福祉士・精神保健福祉士・保育士常勤在中】少人数で丁寧な支援　放課後等デイサービスOhana/読み書きが苦手な発達障害のお子さまへの支援

教室の毎日

26/08/09 09:49 公開

🧠ADHDで落ち着きがない子への支援🌱

# 🧠✨「落ち着きがない…」ADHDのお子さまへの支援🌱 こんにちは😊🌻 住之江区中加賀屋にある放課後等デイサービス Ohana🏡🌺です。「🪑じっと座っていることが苦手…💦」「✏️宿題を始めても、すぐに違うことが気になってしまう😥」「🏃何度声をかけても、動き回ってしまう…💨」このようなお悩みはありませんか？🤔💭 ADHD（注意欠如・多動症）の特性があるお子さまの中には、👀注意を一つのことに向け続けることや、自分の行動をコントロールすることが難しい場合があります🌱🧠 そのため、「落ち着きがない＝やる気がない」と決めつけるのではなく、💡なぜ落ち着きにくいのかを考え、その子に合った環境や関わり方を工夫することが大切です😊✨ ## 🌼🧠どうして落ち着くことが難しいの？🤔 お子さまによって理由はさまざまですが、 ✅ 🔊 周りの音や物が気になりやすい ✅ 👂 長い説明を聞き続けることが難しい ✅ ❓ 次に何をするのか分からない ✅ 🏃 身体を動かしたい気持ちが強い ✅ 🔄 気持ちを切り替えることが難しい ✅ 👀 興味のあるものに注意が向きやすいなどが関係していることがあります🧠💡 「ちゃんと座って！🪑」と繰り返すだけではなく、🌱落ち着いて取り組みやすい環境をつくることも大切な支援の一つです😊✨ ## 🏡🌺Ohanaで大切にしている支援✨ Ohanaでは、お子さま一人ひとりの様子を見ながら👀、無理に長時間座らせるのではなく、🌟「できる時間」から少しずつ成功体験を積み重ねる支援を大切にしています😊👏 ### 👀📝① 見通しを持てるようにする「🤔今は何をする時間？」「❓次は何をするの？」これが分からないと、気持ちが他のことへ向いてしまう場合があります💭 そこで、📋スケジュールや🖼️イラストなどを活用し、活動の順番や終わりを分かりやすく伝えるようにしています✨ 「✏️これが終わったら休憩☕」と分かることで、安心して活動に取り組みやすくなります😊🌱 ### ⏰✨② 短い時間から取り組む最初から「30分座ろう！🪑」ではなく、 🌱 まずは5分⏰ 　　⬇️ 👏 できたらしっかり認める😊 　　⬇️ 🌱 少しずつ時間を伸ばす✨ というように、お子さまの状態に合わせて取り組みます😊 「座れなかったこと」に注目するのではなく、🌟「5分できた！」という成功体験を積み重ねることを大切にしています👏✨ ### 🏃‍♀️💨③ 身体を動かす時間を取り入れる身体を動かしたいお子さまにとって、ずっと座り続けることは大きな負担になる場合があります🪑💦 Ohanaでは、 🔸🪜 ラダー 🔸🤸 トランポリン 🔸🏃 ハードル 🔸🔄 サーキット運動 🔸💪 体幹トレーニングなどの運動療育🏃‍♂️✨も取り入れています。「動いてはいけない🙅」と抑えるだけではなく、🏃身体を動かす時間と🪑集中する時間にメリハリをつけることで、活動への参加につなげていきます🌈✨ ### 🗣️👂④ 指示は短く分かりやすく✨ 「🧸片づけて、🧼手を洗って、✏️宿題を出して、🪑座ってね」一度にたくさん伝えると、途中で何をするのか分からなくなってしまうことがあります😥💦 そこで、「🧸まず、おもちゃを片づけよう😊」できたら、「🧼次は手を洗おう✨」というように、🗣️指示を短く、一つずつ伝えることを意識しています🌱 ### 🌟👏⑤「できた！」をしっかり認める「🪑今日は10分座れたね👏✨」「👂最後まで話を聞けたね😊」「🔄自分で気持ちを切り替えられたね✨」小さな変化もしっかり認めることで、 🌟「自分にもできる！」🌟 という自信につなげていきます😊🌱✨ ## 🌈✨「落ち着きがない」だけで判断しません同じ「落ち着きがない🏃💨」という様子でも、その理由は一人ひとり違います🌱 だからこそOhanaでは、 🤔💭「なぜ、この行動が起きているのかな？」という視点を大切にしています😊✨ できないことを注意するだけではなく、 🌱 🏡 環境を整える 🌱 🗣️ 分かりやすく伝える 🌱 🏃 身体を動かす時間をつくる 🌱 ⏰ できる時間から始める 🌱 🌟 成功した経験を積み重ねるこうした工夫を通して、お子さまが少しずつ🧠自分で行動を調整する力を育てていけるよう支援しています🌺😊 ## 🌺🏡見学・体験受付中です😊✨ 「🏫学校で落ち着いて過ごせるか心配…」「✏️宿題になると集中が続かない…」「🏃何度注意しても動き回ってしまう…」そんなお悩みがありましたら、お気軽にご相談ください😊🌱 放課後等デイサービス Ohana🏡🌺では、お子さま一人ひとりの🌟「できた！」を大切にしながら、その子に合った支援を一緒に考えていきます🤝✨ 🌈一人ひとりのペースを大切に 🌱小さな「できた！」を自信につなげる 😊楽しく取り組みながら成長をサポート 🌺見学・体験も随時受け付けています😊✨

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令和8年5月OPEN！【社会福祉士・精神保健福祉士・保育士常勤在中】少人数で丁寧な支援　放課後等デイサービスOhana/🧠ADHDで落ち着きがない子への支援🌱

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施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。