こんにちは🌷
Licol北田辺です🌱
今回は、活動の中で使用している「こえのおおきさ」の教材をご紹介します😊
普段の生活の中では、「もう少し小さい声でお話ししよう」「大きな声で話してみよう！」と声をかける場面がありますよね。
しかし、「小さい声」「大きい声」と言われても、実際にどのくらいの声の大きさなのかをイメージすることは、子どもたちにとって難しい場合があります。
そこで活用しているのが、写真の「こえのおおきさ」の教材です✨
この教材では、0～4の数字とイラストを目安にして、声の大きさを段階的に確認することができます。
例えば、
🔵 0 → 声を出さない
🔵 1 → 小さな声
🟢 2 → 近くの人と話す声
🟠 3 → みんなに聞こえる声
🔴 4 → 大きな声
というように、声の大きさを数字で表していきます。
「静かにして！」と伝えるだけではなく、「今は何番の声かな？」「お友だちとお話しするときは何番くらいかな？」と、子ども自身が考えられるようにすることがポイントです🌱
この活動は、SST（ソーシャルスキルトレーニング）の一つとして、場面に応じた声の大きさを考える力を育てることにつながります。
また、
・自分の声の大きさに気づく
・場面に合わせて声量を調整する
・相手や周囲の状況を意識する
・自分の行動を振り返る
・自分の行動をコントロールする
といった力を身につけることにもつながります✨
声の大きさは目に見えないものだからこそ、数字やイラストを使って「見える化」することで、子どもたちが具体的にイメージしやすくなります😊
「今は何番の声にしよう？」と一緒に考えながら、日常生活のさまざまな場面で「ちょうどいい声」を選ぶ練習をしていきます🌈
少しずつ、自分で「今はこのくらいの声がいいな」と考え、場面に合わせて声の大きさを調整できるようになることを目指しています🌟
💫見学・体験 随時受付中！
Licol 北田辺では、子どもたちの「できた！」を増やすプログラムをご用意しています
ぜひ一度、事業所の雰囲気を見に来てくださいね🌱
Licol北田辺です🌱
今回は、活動の中で使用している「こえのおおきさ」の教材をご紹介します😊
普段の生活の中では、「もう少し小さい声でお話ししよう」「大きな声で話してみよう！」と声をかける場面がありますよね。
しかし、「小さい声」「大きい声」と言われても、実際にどのくらいの声の大きさなのかをイメージすることは、子どもたちにとって難しい場合があります。
そこで活用しているのが、写真の「こえのおおきさ」の教材です✨
この教材では、0～4の数字とイラストを目安にして、声の大きさを段階的に確認することができます。
例えば、
🔵 0 → 声を出さない
🔵 1 → 小さな声
🟢 2 → 近くの人と話す声
🟠 3 → みんなに聞こえる声
🔴 4 → 大きな声
というように、声の大きさを数字で表していきます。
「静かにして！」と伝えるだけではなく、「今は何番の声かな？」「お友だちとお話しするときは何番くらいかな？」と、子ども自身が考えられるようにすることがポイントです🌱
この活動は、SST（ソーシャルスキルトレーニング）の一つとして、場面に応じた声の大きさを考える力を育てることにつながります。
また、
・自分の声の大きさに気づく
・場面に合わせて声量を調整する
・相手や周囲の状況を意識する
・自分の行動を振り返る
・自分の行動をコントロールする
といった力を身につけることにもつながります✨
声の大きさは目に見えないものだからこそ、数字やイラストを使って「見える化」することで、子どもたちが具体的にイメージしやすくなります😊
「今は何番の声にしよう？」と一緒に考えながら、日常生活のさまざまな場面で「ちょうどいい声」を選ぶ練習をしていきます🌈
少しずつ、自分で「今はこのくらいの声がいいな」と考え、場面に合わせて声の大きさを調整できるようになることを目指しています🌟
💫見学・体験 随時受付中！
Licol 北田辺では、子どもたちの「できた！」を増やすプログラムをご用意しています
ぜひ一度、事業所の雰囲気を見に来てくださいね🌱
