こんにちは!
ウィズ・ユー川崎新百合ヶ丘です😊
今日は、トイレトレーニングの中で嬉しい「できた!」がありました✨
子どもたちの成長を間近で感じられる瞬間は、私たち職員にとっても本当に嬉しいものです。
でも今回お伝えしたいのは、「トイトレが成功した!」という結果だけではありません。
私たちが大切にしているのは、その子に合った方法を一緒に探していくことです。
同じ方法が、すべての子に合うわけではありません
子どもたちは一人ひとり違います。
得意なことも、苦手なことも、理解しやすい伝え方も、安心できる環境もそれぞれです。
そのため、
「この方法が一般的だから」
「他の子ができたから」
という理由だけで、同じ支援を続けることはしません。
まずはその子の様子をよく見る。
なぜ難しいのかな?
何があれば分かりやすいかな?
どんな方法なら取り組みやすいかな?
職員みんなで考えます。
そして実際に試してみる。
うまくいけば続けてみる。
難しければ、また方法を変えてみる。
見る → 考える → 試す → 振り返る → 調整する。
この繰り返しを大切にしています。
子どもを支援に合わせるのではなく、支援をその子に合わせる
私たちが目指しているのは、
「決められた支援を子どもにやってもらうこと」ではありません。
大切にしたいのは、
子どもを支援に合わせるのではなく、支援をその子に合わせること。
トイトレに限らず、学習、運動、コミュニケーション、身の回りのことなど、さまざまな場面でこの考え方を大切にしています。
そして、小さな変化も職員同士で共有しながら、
「この子にとって、今一番合っている方法は何だろう?」
を考え続けます。
その答えも、ずっと同じとは限りません。
成長やその日の様子に合わせて、支援も一緒に変えていきます。
一人ひとりの「最適解」を探していきます🌱
今回の「できた!」も、一つのゴールではなく成長の途中です。
できなかったことができるようになった。
自分から挑戦できた。
少しだけ自信がついた。
そんな小さな「できた!」を一つずつ積み重ねていきたいと思っています😊
一人ひとり違うから、支援の方法も一人ひとり違っていい。
これからも子どもたちをよく見て、考えて、試して、必要に応じて調整しながら、その子にとっての「最適解」を探し続けていきます。
ウィズ・ユー川崎新百合ヶ丘
「また明日も来たい場所をつくる。」
ウィズ・ユー川崎新百合ヶ丘です😊
今日は、トイレトレーニングの中で嬉しい「できた!」がありました✨
子どもたちの成長を間近で感じられる瞬間は、私たち職員にとっても本当に嬉しいものです。
でも今回お伝えしたいのは、「トイトレが成功した!」という結果だけではありません。
私たちが大切にしているのは、その子に合った方法を一緒に探していくことです。
同じ方法が、すべての子に合うわけではありません
子どもたちは一人ひとり違います。
得意なことも、苦手なことも、理解しやすい伝え方も、安心できる環境もそれぞれです。
そのため、
「この方法が一般的だから」
「他の子ができたから」
という理由だけで、同じ支援を続けることはしません。
まずはその子の様子をよく見る。
なぜ難しいのかな?
何があれば分かりやすいかな?
どんな方法なら取り組みやすいかな?
職員みんなで考えます。
そして実際に試してみる。
うまくいけば続けてみる。
難しければ、また方法を変えてみる。
見る → 考える → 試す → 振り返る → 調整する。
この繰り返しを大切にしています。
子どもを支援に合わせるのではなく、支援をその子に合わせる
私たちが目指しているのは、
「決められた支援を子どもにやってもらうこと」ではありません。
大切にしたいのは、
子どもを支援に合わせるのではなく、支援をその子に合わせること。
トイトレに限らず、学習、運動、コミュニケーション、身の回りのことなど、さまざまな場面でこの考え方を大切にしています。
そして、小さな変化も職員同士で共有しながら、
「この子にとって、今一番合っている方法は何だろう?」
を考え続けます。
その答えも、ずっと同じとは限りません。
成長やその日の様子に合わせて、支援も一緒に変えていきます。
一人ひとりの「最適解」を探していきます🌱
今回の「できた!」も、一つのゴールではなく成長の途中です。
できなかったことができるようになった。
自分から挑戦できた。
少しだけ自信がついた。
そんな小さな「できた!」を一つずつ積み重ねていきたいと思っています😊
一人ひとり違うから、支援の方法も一人ひとり違っていい。
これからも子どもたちをよく見て、考えて、試して、必要に応じて調整しながら、その子にとっての「最適解」を探し続けていきます。
ウィズ・ユー川崎新百合ヶ丘
「また明日も来たい場所をつくる。」