【2026年10月新規オープン！】【送迎有】　”もりもりキッズサポート”　利用者募集中!!＜空きあり＞児童発達支援事業所/松戸市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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もりもりキッズサポートの療育をご紹介！

🌳 療育スケジュール当事業所では、午前・午後の2部制で、お子様一人ひとりの発達や特性に合わせた療育を行っています。⁡ ⁡ 🌷 個別療育マッチング・モンテッソーリ・スクイーズ・見立て遊び・SSTなど、さまざまな教材や遊びを取り入れています。指先の動きや感覚、認知、コミュニケーションなど、お子様の発達段階や興味に合わせて教材を選び、それぞれの「やってみたい！」を大切にしています。⁡ ⁡ 🌈 集団療育・感覚運動先生やお友だちと一緒に身体を動かしながら、身体模倣や聴覚弁別、聴覚と運動の協応など、楽しみの中でさまざまな力を育んでいきます ⁡ 🌱 私たちが大切にしていること「できないこと」に目を向けるのではなく、「できる力」や「育つ力」を大切に。お子様一人ひとりのペースに寄り添い、小さな「できた！」を一緒に喜びながら、その子らしい成長を支えていきます。これからも、子どもたちが安心して楽しく過ごせる場所を目指していきます！！ ⁡ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－見学・体験随時募集しております！ 👇🏻お問い合わせはこちらから 🏠もりもりキッズサポート 📍松戸市新松戸1-405ラフィーヌ池田五番館101号室 📞070-8570-3997

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【2026年10月新規オープン！】【送迎有】　”もりもりキッズサポート”　利用者募集中!!/もりもりキッズサポートの療育をご紹介！

教室の毎日

26/11/08 11:38 公開

つんで、つんで、差し込んで。新しい教材に挑戦！

長方形の積み木（左の写真）積み木に挑戦！！長方形の積み木は一つ一つ積み上げていきました。個別療育ではじめて積み木に触ってみましたが、「積む」という動作ができました✨ 積むという動作には空間認知の力や指先の動きを調節する力が必要になります。そして姿勢の保持も必要になります。「積む」練習をすることで様々な力が養われます。立方体の積み木（右の写真）穴の空いた立方体の積み木は棒に差し込みました。こちらも一つ一つ、よいしょ、よいしょ💦 はじめは、穴にはめることに苦戦していましたが、「なんで入らないんだろう？」「どうなってるのかな？」と考えたり、感覚で確かめたり、目で見て穴を確認したりすることで積み木を棒に差し込むことができました。その後はスムーズにストンッ！積み木を棒に差すのはお手のもの！✨ 積み木もお子さまの経験も一緒にどんどん積み上げていきます😊

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【2026年10月新規オープン！】【送迎有】　”もりもりキッズサポート”　利用者募集中!!/つんで、つんで、差し込んで。新しい教材に挑戦！

教室の毎日

26/11/06 11:41 公開

♪ダルクローズリトミック♪

10/21(水)に外部の先生にお越しいただき、ダルクローズリトミックのイベントを開催しました！ダルクローズリトミックはスイス発祥の音楽教育法です。音楽を聴き、全身を使ってリズムに合わせて動いたり、感じたことを表現したりすることで感覚、注意力、集中力、表現力などを楽しみながら育みます🌱 ・キーボードに挑戦（写真左上）いつもはないキーボード。「どうやってやるのかな？」「あっ音がなった！」キーボードを押すと、いろんな楽器の音が！！いろんな音を楽しみながら新しい音楽の世界へ🌎 ・ボールの空気入れ（写真右上）ボールに空気を入れて「よいしょ、よいしょ」このボールをみんなで転がしました。「ころころころ」「ガガガガガ」「ぴょーん」。それぞれオリジナルの音を出して転がしました。音に合わせてオリジナルの音を生み出し、表現を豊かに🌱 ・広がるボール（写真左下）縮んでいたボールが「うわぁっ」の声と同時に広がりました！視覚と聴覚で「縮む」と「広がる」を体感しました！・ボール配り（写真右下）先生たちにお手玉をテンポよく「はいどうぞ」お手玉を通して先生たちとの関わりができました✨

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教室の毎日

26/11/05 12:49 公開

⁡関わる力を、楽しみながら育もう✨

もりもりキッズサポートでは、SST（ソーシャルスキルトレーニング）にも取り組んでいます！ SSTとは、日常生活や集団生活の中で必要となる、コミュニケーションの方法や社会性を育むためのトレーニングです🌷 絵カードやイラストを活用しながら、 🗣️ 自分の気持ちや要求を伝えること 👀 相手の気持ちや状況を考えること 💡 場面に応じた行動を知ることなどを、子どもたちの発達段階や特性に合わせて学んでいきます。視覚的に分かりやすく伝えることで、言葉だけでは理解が難しい場面でも、状況や行動のイメージを持ちやすくなるよう工夫しています。一人ひとりの「分かった！」「できた！」を大切にしながら、日常生活の中で自分らしく人と関わる力を育んでいきます🌳 これからも、子どもたちの成長を支える取り組みをご紹介していきます！

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【2026年10月新規オープン！】【送迎有】　”もりもりキッズサポート”　利用者募集中!!/⁡関わる力を、楽しみながら育もう✨

教室の毎日

26/10/30 10:56 公開

各教材の目的について

こんにちは！もりもりキッズサポートです🌳 当事業所では、お子さま一人ひとりの発達段階や興味に合わせて、さまざまな教材を取り入れた療育を行っています。楽しみながら取り組む活動の中には、・✋手指の使い方・💭考える力・🧠記憶する力など成長につながるたくさんのねらいがあります。今回は、日々の療育で使用している教材を5つご紹介します！🌱✨️ ⁡ 🌼モンテッソーリ（写真：上の左）手や指を使って、つまむ・入れるなどの操作に取り組みます！・手指の巧緻性を高める・目と手の協応を促す・自分で考え、最後まで取り組む力を養うなどのねらいがあります！！ ⁡ 自分の力で試行錯誤しながら取り組む経験を通して、「自分でできた！」という達成感につなげます👏 ⁡ 🧩絵合わせ（写真：上の中）絵やイラストを見比べながら、同じものを探して組み合わせる活動です！・形や色、絵柄などの特徴に注目する力を育む・観察力や識別力を高める・同じものを見つける認知力を育むなどのねらいがあります！！ ⁡ よく見て、比べて、見つける経験を重ねながら、ものの特徴を捉える力を育てていきま👀 ⁡ 📚動く絵本（写真：上の右）絵本の仕掛けやパーツに触れながら、つまむ・引っ張る・めくるなどの動作に取り組みます！・指先の巧緻性を高める・指先の力加減や操作性を育む・目と手の協応を促すなどのねらいがあります！！ ⁡ 絵本の世界を楽しみながら、日常生活にもつながる手指の動きを身につけていきます📖☝️ ⁡ ⛓️ボールチェーン（写真：下の左）ボールチェーンを引っ張ったり、垂らして触れたりしながら手指を使った操作に取り組みます！・指先の巧緻性や操作性を高める・両手を協調して使う力を養う・動作と結果のつながりを理解するなどのねらいがあります！！ ⁡ 指先の感覚を確かめながら、繰り返し操作することで手指を使う力や操作する楽しさを育みます🔗☝️ ⁡ 🧠ワーキングメモリー（写真：下の右）見たものや聞いた情報を一時的に覚え、その情報を使いながら課題に取り組む活動です！・情報を一時的に記憶する力を育む・見たものや聞いたことを覚えておく力を養う・注意を向け、必要な情報を取り出す力を育む・指示を理解し、順序立てて行動する力につなげるなどのねらいがあります！！楽しみながら「覚える・思い出す・活用する」経験を重ね、日常生活や学習につながる力を育てていきます💭 ⁡ 同じ教材でも、お子さまの発達段階や得意なこと、苦手なことによって、取り組み方や支援の方法は異なります。私たちは、教材に取り組む過程やお子さまの反応を大切にしながら、一人ひとりに合った支援を行っています。小さな「できた！」を積み重ね、自信と意欲につなげていけるよう、これからもさまざまな活動を取り入れていきます🌱

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【2026年10月新規オープン！】【送迎有】　”もりもりキッズサポート”　利用者募集中!!/各教材の目的について

教室の毎日

26/10/25 17:01 公開

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施設カテゴリ
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