癇癪が起きたとき、どうしたらいい?|落ち着いて対応するためのポイント
「思い通りにならないと大泣きする」
「床に寝転がってしまう」
「何を言っても聞いてくれない……」
お子さまの癇癪が起きたとき、どのように対応すればよいのか悩んでしまいますよね。
癇癪は、単なる「わがまま」ではありません。「うまく気持ちを伝えられない」「気持ちを切り替えられない」など、お子さまなりの「困った」という思いが、行動として表れていることがあります。
今回は、癇癪が起きたときの具体的な対応と、落ち着いた後にできる関わり方をご紹介します。
癇癪中の具体的な対応
1. まずは安全を確保する
周囲に危険な物がある場合は、できるだけ離しておきましょう。
叩く、蹴る、物を投げるなどの行動が見られる場合は、無理に近づいたり押さえつけたりせず、安全な距離を保ちながら見守ります。必要に応じて、周囲の人や物を移動させ、安全な環境を整えることが大切です。
2. 大人も落ち着く
大人が大きな声で叱ったり、何度も説得したりすると、お子さまの気持ちがさらに高ぶってしまうことがあります。
まずは大人が深呼吸をして、落ち着いた声で短く伝えましょう。
* 「大丈夫だよ」
* 「ここにいるよ」
* 「安全な場所にいるよ」
たくさんの言葉をかけるよりも、安心できる声かけをシンプルに行うことがポイントです。
3. 言葉をかけすぎない
癇癪の最中は、気持ちが大きく乱れているため、長い説明や質問を受け止めることが難しい場合があります。
「やめなさい!」
「どうして怒っているの?」
「何が嫌なの?」
と繰り返し問いかけるよりも、必要な言葉を短く、分かりやすく伝えましょう。
お子さまが落ち着くまでは、無理に理由を聞き出そうとせず、まずは安全と安心を優先します。
4. 要求をすべて通す・通さないだけで終わらせない
癇癪が起きたときに、毎回要求を通してしまうと、「泣けば思い通りになる」という経験につながることがあります。
一方で、ただ「ダメ」と拒否するだけでは、お子さまがどう伝えればよいのか分からないままになってしまうこともあります。
危険がない範囲で、
* 「今はできないよ」
* 「これは終わりだよ」
* 「次はこれにしよう」
など、短く伝えましょう。
そして、落ち着いた後に、別の伝え方や行動を具体的に教えていきます。
5. 落ち着いてから「伝え方」を教える
癇癪が落ち着いた後は、次に使える言葉や行動を教えるチャンスです。
例えば、
* 「『ちょうだい』って言ってみよう」
* 「『もう一回』って伝えられるよ」
* 「嫌なときは『いや』って言っていいよ」
* 「手ではなく、言葉で教えてね」
など、お子さまが実際に使いやすい表現を具体的に伝えます。
その場で言えなくても、すぐにできるようになる必要はありません。日常の中で繰り返し練習し、少しずつ「泣く・怒る以外の伝え方」を増やしていきましょう。
癇癪を「なくす」だけが目標ではありません
癇癪が起きたときに大切なのは、行動を止めることだけではありません。
* なぜこの行動が起きたのか
* お子さまは何を伝えたかったのか
* どのような方法なら伝えやすいのか
* どんな場面で気持ちを切り替えにくいのか
このような視点で、お子さまの気持ちや背景を考えることが大切です。
そして、「泣く・怒る」以外の方法で「伝わった!」という経験を、少しずつ増やしていきましょう。
「言葉で伝えたら分かってもらえた」
「カードを見せたら希望が伝わった」
「落ち着いてからお願いできた」
このような経験の積み重ねが、次のコミュニケーションにつながります。
ご家庭だけで抱え込まず、ご相談ください
癇癪の頻度や強さ、起きる場面は、お子さまによって異なります。
「癇癪にどう対応したらよいか分からない」
「毎日のように癇癪があり、困っている」
「言葉で気持ちを伝えることが難しそう」
「どのような支援が合っているのか知りたい」
このようなお悩みがありましたら、ぜひご相談ください。
てらぴぁここるあざみ野荏田教室では、ABA(応用行動分析)をベースに、お子さま一人ひとりの「できた!」を大切にしながら、ことば・コミュニケーション・生活面などの支援を行っています。
お子さまの行動を丁寧に見つめ、無理なく取り組める方法を一緒に考えていきます。
「思い通りにならないと大泣きする」
「床に寝転がってしまう」
「何を言っても聞いてくれない……」
お子さまの癇癪が起きたとき、どのように対応すればよいのか悩んでしまいますよね。
癇癪は、単なる「わがまま」ではありません。「うまく気持ちを伝えられない」「気持ちを切り替えられない」など、お子さまなりの「困った」という思いが、行動として表れていることがあります。
今回は、癇癪が起きたときの具体的な対応と、落ち着いた後にできる関わり方をご紹介します。
癇癪中の具体的な対応
1. まずは安全を確保する
周囲に危険な物がある場合は、できるだけ離しておきましょう。
叩く、蹴る、物を投げるなどの行動が見られる場合は、無理に近づいたり押さえつけたりせず、安全な距離を保ちながら見守ります。必要に応じて、周囲の人や物を移動させ、安全な環境を整えることが大切です。
2. 大人も落ち着く
大人が大きな声で叱ったり、何度も説得したりすると、お子さまの気持ちがさらに高ぶってしまうことがあります。
まずは大人が深呼吸をして、落ち着いた声で短く伝えましょう。
* 「大丈夫だよ」
* 「ここにいるよ」
* 「安全な場所にいるよ」
たくさんの言葉をかけるよりも、安心できる声かけをシンプルに行うことがポイントです。
3. 言葉をかけすぎない
癇癪の最中は、気持ちが大きく乱れているため、長い説明や質問を受け止めることが難しい場合があります。
「やめなさい!」
「どうして怒っているの?」
「何が嫌なの?」
と繰り返し問いかけるよりも、必要な言葉を短く、分かりやすく伝えましょう。
お子さまが落ち着くまでは、無理に理由を聞き出そうとせず、まずは安全と安心を優先します。
4. 要求をすべて通す・通さないだけで終わらせない
癇癪が起きたときに、毎回要求を通してしまうと、「泣けば思い通りになる」という経験につながることがあります。
一方で、ただ「ダメ」と拒否するだけでは、お子さまがどう伝えればよいのか分からないままになってしまうこともあります。
危険がない範囲で、
* 「今はできないよ」
* 「これは終わりだよ」
* 「次はこれにしよう」
など、短く伝えましょう。
そして、落ち着いた後に、別の伝え方や行動を具体的に教えていきます。
5. 落ち着いてから「伝え方」を教える
癇癪が落ち着いた後は、次に使える言葉や行動を教えるチャンスです。
例えば、
* 「『ちょうだい』って言ってみよう」
* 「『もう一回』って伝えられるよ」
* 「嫌なときは『いや』って言っていいよ」
* 「手ではなく、言葉で教えてね」
など、お子さまが実際に使いやすい表現を具体的に伝えます。
その場で言えなくても、すぐにできるようになる必要はありません。日常の中で繰り返し練習し、少しずつ「泣く・怒る以外の伝え方」を増やしていきましょう。
癇癪を「なくす」だけが目標ではありません
癇癪が起きたときに大切なのは、行動を止めることだけではありません。
* なぜこの行動が起きたのか
* お子さまは何を伝えたかったのか
* どのような方法なら伝えやすいのか
* どんな場面で気持ちを切り替えにくいのか
このような視点で、お子さまの気持ちや背景を考えることが大切です。
そして、「泣く・怒る」以外の方法で「伝わった!」という経験を、少しずつ増やしていきましょう。
「言葉で伝えたら分かってもらえた」
「カードを見せたら希望が伝わった」
「落ち着いてからお願いできた」
このような経験の積み重ねが、次のコミュニケーションにつながります。
ご家庭だけで抱え込まず、ご相談ください
癇癪の頻度や強さ、起きる場面は、お子さまによって異なります。
「癇癪にどう対応したらよいか分からない」
「毎日のように癇癪があり、困っている」
「言葉で気持ちを伝えることが難しそう」
「どのような支援が合っているのか知りたい」
このようなお悩みがありましたら、ぜひご相談ください。
てらぴぁここるあざみ野荏田教室では、ABA(応用行動分析)をベースに、お子さま一人ひとりの「できた!」を大切にしながら、ことば・コミュニケーション・生活面などの支援を行っています。
お子さまの行動を丁寧に見つめ、無理なく取り組める方法を一緒に考えていきます。