アクセス
大阪府大阪市港区弁天4-4-10
弁天町駅から363m、九条駅から1374m
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受入障害
発達障害
身体障害
知的障害
受入年齢
未就学
小学生
この施設の働く環境を知りたい方はこちら
働く環境について
☆入園・就学準備☆個別で苦手と向き合う・小集団で支援プログラム実施！送迎あり 児童発達支援・放課後等デイサービスLien
ワクワクする瞬間
子ども達同士で遊びを広げる瞬間♡
成長を感じます！
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この仕事の難しさ
１人１人課題は違いますが、同じことを繰り返してしまうので、根気よく向き合いご家族様に課題に向き合う提案をしています。
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心に残る支援事例
運筆運動に力をいれるとともに、ひらがなを読む練習と発音を繰り返し行いました。
小学校に就学して、音読が得意なお友だちに成長！
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職場の雰囲気
20・30代が多い
40代〜が多い
チームワーク
個々が自立
元気
落ち着いている
挑戦歓迎
安定感
未経験歓迎
専門性UP
支援へのこだわり
プログラム内容
TEACCH
ソーシャルスキルトレーニング(SST)
作業療法
個別療育
学習支援
応用行動分析(ABA)
感覚統合療法
言語療法
遊戯療法
運動療法
集団療育
預かり支援
年齢層に分かれて支援しています。小集団だからこそ、「できた♡」と喜ぶ顔と自信に繋がります。
☆ １歳児～４歳児
幼稚園入園準備・集団生活向けての取り組み。
☆ ３歳児～５歳児。
小学校への入学を見据えた支援。自信を持って小学校へ行こう！
☆ 小学生対象。
学習習慣を身につけ、宿題の見守りを支援します。
集団活動では毎日、運動・微細・ビジョン・SSTなど取り入れ、様々な体験を通して経験値を育てます。伸ばすところ・少し頑張るところを明確化し、専門職と共有しながら成長を促します。その日の出来事はHUGアプリを通してお伝えします。保護者様・祖父母の方も登録すると様子を見る事が出来ます！
☆ １歳児～４歳児
幼稚園入園準備・集団生活向けての取り組み。
☆ ３歳児～５歳児。
小学校への入学を見据えた支援。自信を持って小学校へ行こう！
☆ 小学生対象。
学習習慣を身につけ、宿題の見守りを支援します。
集団活動では毎日、運動・微細・ビジョン・SSTなど取り入れ、様々な体験を通して経験値を育てます。伸ばすところ・少し頑張るところを明確化し、専門職と共有しながら成長を促します。その日の出来事はHUGアプリを通してお伝えします。保護者様・祖父母の方も登録すると様子を見る事が出来ます！
スタッフの専門性・育成環境
子ども達の特性に応じた支援が出来るように職員同士の話し合いは、毎日しています。
「〇〇先生は良かったのに…」
という日常が起こらないように、支援計画に基づいた支援・気づき・新たな課題など些細なことも共有しています😊
研修では、対面研修・WEB研修を取り入れ、職員1人1人が成長できるような職場の環境つくりをしています。
開所から職員が充足していることに驚かれますが、「手厚い支援」には大切な職員です。
「〇〇先生は良かったのに…」
という日常が起こらないように、支援計画に基づいた支援・気づき・新たな課題など些細なことも共有しています😊
研修では、対面研修・WEB研修を取り入れ、職員1人1人が成長できるような職場の環境つくりをしています。
開所から職員が充足していることに驚かれますが、「手厚い支援」には大切な職員です。
その他
穴の開いたコルクボードに棒をさしています。（ペグ差しといいます。）
色のついているところに、同じ色のブロックを入れます。指先と色の認知能力を確認していきます。
職員が生活スキル向上のため、手作りで作っています。ボタンはめ、ぽっとん落とし、洗濯ばさみ、大きさの違う色合わせ（お箸の練習）など、お子様が遊びながら指先を鍛えるものになります。また、ビジョントレーニングでは数字の概念をかるた形式で作っています。
またブログで紹介していきます😍
色のついているところに、同じ色のブロックを入れます。指先と色の認知能力を確認していきます。
職員が生活スキル向上のため、手作りで作っています。ボタンはめ、ぽっとん落とし、洗濯ばさみ、大きさの違う色合わせ（お箸の練習）など、お子様が遊びながら指先を鍛えるものになります。また、ビジョントレーニングでは数字の概念をかるた形式で作っています。
またブログで紹介していきます😍
スタッフ紹介
(5件)作業療法士
保育士・幼稚園教諭
児童指導員
言語聴覚士
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働く環境について
☆入園・就学準備☆個別で苦手と向き合う・小集団で支援プログラム実施！送迎あり 児童発達支援・放課後等デイサービスLien
ワクワクする瞬間
子ども達同士で遊びを広げる瞬間♡
成長を感じます！
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この仕事の難しさ
１人１人課題は違いますが、同じことを繰り返してしまうので、根気よく向き合いご家族様に課題に向き合う提案をしています。
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心に残る支援事例
運筆運動に力をいれるとともに、ひらがなを読む練習と発音を繰り返し行いました。
小学校に就学して、音読が得意なお友だちに成長！
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職場の雰囲気
20・30代が多い
40代〜が多い
チームワーク
個々が自立
元気
落ち着いている
挑戦歓迎
安定感
未経験歓迎
専門性UP
ブログ
(10件)
写真
( 9件 )
Lienの外観になります。
小集団活動の部屋。
遊びを通し、楽しみながら取り組みます。
個別支援の部屋。
1対1の支援で、成長を促します。
色の認識や空間能力を育てます。
絵本を通して、言葉の大切さを伝えています。
勉強嫌いにならないように、取り組みます。
施設からひとこと
地図
〒552-0007
大阪府大阪市港区弁天4-4-10
大阪府大阪市港区弁天4-4-10
お問合せ受付時間
受付時間
月
火
水
木
金
土
日
祝
10:00〜18:00
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
※ 営業時間外も問い合わせは受け付けております
※ 営業時間外も問い合わせは受け付けております
施設詳細情報
住所
〒552-0007
大阪府大阪市港区弁天4-4-10
大阪府大阪市港区弁天4-4-10
URL
電話番号
050-1809-4064
近隣駅
弁天町駅・九条駅・西九条駅・安治川口駅・千鳥橋駅
受入障害
発達障害
身体障害
知的障害
受入年齢
未就学
小学生
在籍
スタッフ
保育士・幼稚園教諭
言語聴覚士
作業療法士
児童指導員
支援
プログラム
応用行動分析(ABA)
TEACCH
感覚統合療法
言語療法
作業療法
遊戯療法
運動療法
ソーシャルスキルトレーニング(SST)
学習支援
個別療育
集団療育
預かり支援
送迎サポート
Lienより、片道15分程度をめどに送迎可能です。
対象エリアで不安な方は、ご相談下さい。
対象エリアで不安な方は、ご相談下さい。
料金
午後からの利用児童様は、おやつ代70円が実費でかかります。
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掲載情報について
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利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。