鉛筆をうまく持てない、筆圧が強すぎる・弱すぎる、字を書くのを嫌がる。その様子は「手掌把握反射」が関係しているかもしれません。江東区有明の運動療育LUMO有明校が、お家でできる遊びと一緒に紹介します。
☆江東区（有明・豊洲・東雲）で療育をお探しの方へ☆
こんにちは！江東区有明にある児童発達支援・放課後等デイサービス、LUMO(ルーモ)有明校です。
【この記事でわかること】
• 鉛筆の持ち方や字を書く苦手さは、「手掌把握反射」が残っていることと関係している場合があります
• 手先だけを練習するより、腕や肩、姿勢から整えると変わりやすいです
• お家では、にぎる・つまむ・しぼる遊びがおすすめです
記事作成：LUMO有明校　運動療育スタッフ
こんな様子はありませんか？
• 鉛筆をグーでにぎって持つ
• 筆圧が強すぎて紙が破れる、または薄すぎる
• 字を書くとき、口も一緒に動いてしまう
• 箸やはさみがうまく使えない
手掌把握反射とは？
手掌把握反射とは、赤ちゃんの手のひらに指などが触れると、ぎゅっとにぎる反射のことです。生後3〜6ヶ月ごろに統合され、自分の意思で手を開いたり、ものをつまんだりできるようになっていきます。
残っているとどうなるの？
この反射が残っていると、手のひらに鉛筆が触れたときに必要以上に力が入り、細かい力加減が難しくなります。指先を別々に動かすのも苦手になり、鉛筆の持ち方や箸の使い方に影響することがあります。
お家でできる遊び
• 新聞紙ぎゅっぎゅ：新聞紙を片手でくしゃくしゃに丸めてボールを作ります
• タオルしぼり：ぬらしたタオルをしぼるお手伝いをしてもらいます
• 洗濯ばさみ遊び：洗濯ばさみを指でつまんで、紙皿のふちにつけていきます
• 粘土遊び：にぎる、ちぎる、丸めるをたくさんやります
よくあるご質問
Q. 字の練習をたくさんさせたほうがいいですか？
A. 苦手なまま練習を増やすと、字を書くこと自体が嫌になってしまうことがあります。まずは遊びの中で手や指をたくさん使い、土台をつくっていくのがおすすめです。
Q. 江東区で手先の不器用さを見てくれる療育はありますか？
A. LUMO有明校は、江東区有明で手先だけでなく、姿勢や腕の使い方からアプローチする運動療育を行っています。
原始反射についてもっと詳しく知りたい方はこちら https://www.lumo-by-animom.jp/symptoms/
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