こんにちは！LITALICOジュニア川崎教室です。
日々のお子さまとの生活の中で、お出かけ先や新しい場所に着いたとき、スムーズに行動を切り替えることが難しく、困りごとを抱えている保護者さまはいらっしゃいませんか？「次は何をするのかな？」と見通しが持てないと、お子さまも不安になってしまうことがありますよね。
LITALICOジュニア川崎教室では、お子さまが安心して活動を始められるよう、来所時の流れを大切にしています！
教室の入口では、いつもお子さまたちの元気な「こんにちは！」という挨拶が響き渡り、指導員やスタッフは毎日たくさんのパワーをもらっています☺
教室に到着してから活動が始まるまでの間、お子さまたちは以下のような流れで準備を進めます！
1．靴を脱ぐ
2．靴下を脱ぐ
3．靴を靴箱にしまう
4．絵本を読んで待つ
これらを自主的に行えるよう、常に見通し表を玄関に掲示しています。また、指導員は「次は何をするんだっけ？」とイラストが描かれたカードを提示するなどの環境設定や手立てを行っています。自分で靴をしまえたときには「上手にしまえたね！」と具体的に褒める声掛けを徹底し、小さな「できた！」を積み重ねられるようにサポートしています。
準備が整った後の「絵本を読んで待つ時間」は、ただ時間を過ごすだけでなく、お子さまが心を落ち着かせて授業へと気持ちを切り替えるためのとても大切なステップです。一人で集中して読んだり、保護者さまやスタッフと一緒に物語を楽しんだりと、お子さまそれぞれのペースでリラックスして過ごしています。
こうした来所時のルーティンを丁寧に行う活動の狙いは、単に準備を済ませるためだけではありません。見通しを持って行動する練習を重ねることは、保育園や幼稚園、学校、そして将来の自立した生活において、自分で考えて行動する力へと繋がっています。
LITALICOジュニア川崎教室では、指導室だけでなく待合スペース（サロン）でも、お子さまや保護者さまとのコミュニケーションを大切にしています。
現在、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。「うちの子に合ったサポート方法を知りたい」「教室の雰囲気を詳しく見てみたい」という方は、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
日々のお子さまとの生活の中で、お出かけ先や新しい場所に着いたとき、スムーズに行動を切り替えることが難しく、困りごとを抱えている保護者さまはいらっしゃいませんか？「次は何をするのかな？」と見通しが持てないと、お子さまも不安になってしまうことがありますよね。
LITALICOジュニア川崎教室では、お子さまが安心して活動を始められるよう、来所時の流れを大切にしています！
教室の入口では、いつもお子さまたちの元気な「こんにちは！」という挨拶が響き渡り、指導員やスタッフは毎日たくさんのパワーをもらっています☺
教室に到着してから活動が始まるまでの間、お子さまたちは以下のような流れで準備を進めます！
1．靴を脱ぐ
2．靴下を脱ぐ
3．靴を靴箱にしまう
4．絵本を読んで待つ
これらを自主的に行えるよう、常に見通し表を玄関に掲示しています。また、指導員は「次は何をするんだっけ？」とイラストが描かれたカードを提示するなどの環境設定や手立てを行っています。自分で靴をしまえたときには「上手にしまえたね！」と具体的に褒める声掛けを徹底し、小さな「できた！」を積み重ねられるようにサポートしています。
準備が整った後の「絵本を読んで待つ時間」は、ただ時間を過ごすだけでなく、お子さまが心を落ち着かせて授業へと気持ちを切り替えるためのとても大切なステップです。一人で集中して読んだり、保護者さまやスタッフと一緒に物語を楽しんだりと、お子さまそれぞれのペースでリラックスして過ごしています。
こうした来所時のルーティンを丁寧に行う活動の狙いは、単に準備を済ませるためだけではありません。見通しを持って行動する練習を重ねることは、保育園や幼稚園、学校、そして将来の自立した生活において、自分で考えて行動する力へと繋がっています。
LITALICOジュニア川崎教室では、指導室だけでなく待合スペース（サロン）でも、お子さまや保護者さまとのコミュニケーションを大切にしています。
現在、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。「うちの子に合ったサポート方法を知りたい」「教室の雰囲気を詳しく見てみたい」という方は、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
