利用者の声一覧
16/04/20 14:46
プログラム内容
言葉へ遅れなど、発育に不安を感じていた際、インターネットで民間の療育施設を探してこちらの教室を見つけました。実際に見学、体験してみて、こどもも気にいった様子だったので継続して利用することにしました。
少しずつですが、出来ることが増えてきたことを実感できています。保育園でも「リーフに行っている効果が出ているみたいですね」と言われることもありました。子どもも「今日はリーフ行くんだ」と乗しみにしているようです。
個別では自分を出せていると思うのですが、集団の中に入ると戸惑ってしまうのが周りについていけていないことが目立つような気がします。先生方にはいつも感心に指導していただいて感謝しています。
少しずつですが、出来ることが増えてきたことを実感できています。保育園でも「リーフに行っている効果が出ているみたいですね」と言われることもありました。子どもも「今日はリーフ行くんだ」と乗しみにしているようです。
個別では自分を出せていると思うのですが、集団の中に入ると戸惑ってしまうのが周りについていけていないことが目立つような気がします。先生方にはいつも感心に指導していただいて感謝しています。
スタッフの対応
未記入
その他
保育園でも「リーフに行っている効果が出ているみたいですね」と言われることもありました。子どもも「今日はリーフ行くんだ」と乗しみにしているようです。
通い始めた年齢 :
4歳
利用期間 :
2014-08 ~ 2015-12
16/04/20 14:46
プログラム内容
①民間の発達支援機関などの情報が何もなく、②療育センターには通っていたものの、③それだけでは不安だった為、知り合いに相談したところ、リーフジュニアをすすめられました。最初は横浜教室を希望していましたが、半年以上待つとの事で、他の空いている教室を紹介して下さり、少し遠かったですが、すぐに通うことができました。
週に1回、45分〜1時間のクラスで、個別(マンツーマン、友達2人と先生1人)や集団など、その時の発達状況に合わせて、クラスを決めることができて良かったです。都合でお休みをした分は、空いていれば他の日を紹介してくれます。
週に1回、45分〜1時間のクラスで、個別(マンツーマン、友達2人と先生1人)や集団など、その時の発達状況に合わせて、クラスを決めることができて良かったです。都合でお休みをした分は、空いていれば他の日を紹介してくれます。
スタッフの対応
子供の発達状況、気になる事、何を目標にしていくのかという事を、先生と相談出来、クラスで取り入れて欲しい事など希望を言うと、即導入してくれることが大変良かったと思います。何か気になる事があればすぐに先生に相談することをおすすめします。
その他
何か気になる事があればすぐに先生に相談することをおすすめします。先生と相談出来、クラスで取り入れて欲しい事など希望を言うと、即導入してくれることが大変良かったと思います。
通い始めた年齢 :
5歳
利用期間 :
2015-11 ~ 2015-12
16/04/20 14:46
プログラム内容
息子が4才半のときに軽度な自閉症があると養育センターのテスト結果がでました。同年齢の子供たちとうまく遊べない、集団活動の参加に拒絶がでるときが多いです。インターネットで色々調べたら、leaf教室は発達プログラムがあると知り、教室を通うことにしました。
他の子供とのコミュニケーションがらまく取れないため普段の保育園生活も一人で遊ぶことが多いですが!leaf教室では定期的に(週一回)授業をうみるため、教室の先生の指導のえで他の子供とかかわっているため、人とのコミュニケーションを学びながら、他の子と遊ぶことに慣れているため成長を感じます。
実は受給者証コースを希望して教室に問い合せていましたが、順番待ちが多く、受給者証コースにまったく入れませんでした。(べつの教室を待ってみたが…)。時間を無駄にしたくないので、自費コースにしていますが、せっかく制度があったら、必要となる子供をできるだけ多く受け入れるように整備していたらいいと思います。
他の子供とのコミュニケーションがらまく取れないため普段の保育園生活も一人で遊ぶことが多いですが!leaf教室では定期的に(週一回)授業をうみるため、教室の先生の指導のえで他の子供とかかわっているため、人とのコミュニケーションを学びながら、他の子と遊ぶことに慣れているため成長を感じます。
実は受給者証コースを希望して教室に問い合せていましたが、順番待ちが多く、受給者証コースにまったく入れませんでした。(べつの教室を待ってみたが…)。時間を無駄にしたくないので、自費コースにしていますが、せっかく制度があったら、必要となる子供をできるだけ多く受け入れるように整備していたらいいと思います。
スタッフの対応
未記入
その他
他の子供とのコミュニケーションがらまく取れないため普段の保育園生活も一人で遊ぶことが多いですが!leaf教室では定期的に(週一回)授業をうみるため、教室の先生の指導のえで他の子供とかかわっているため、人とのコミュニケーションを学びながら、他の子と遊ぶことに慣れているため成長を感じます。
通い始めた年齢 :
3歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
言葉が遅く、集団生活が全くできず、母子分離も難しい状態で、幼稚園に行かせられなかった。幼稚園へ行く前の準備段階としてまずLeafにて集団生活に少しでも慣れてほしいと思った。
言葉が出る様になり、周りとのコミュニケーションがとれる様になった。母子分離も難しかったのが、幼稚園へ自ら行きたがる程にまで成長した。Leafでお友達がたくさんできた。
言葉が出る様になり、周りとのコミュニケーションがとれる様になった。母子分離も難しかったのが、幼稚園へ自ら行きたがる程にまで成長した。Leafでお友達がたくさんできた。
スタッフの対応
先生の入れかわりが早く入った頃の息子の状態を知る先生がほとんどいなくなってしまった事が少し残念です。
その他
言葉が出る様になり、周りとのコミュニケーションがとれる様になった。母子分離も難しかったのが、幼稚園へ自ら行きたがる程にまで成長した。Leafでお友達がたくさんできた。
通い始めた年齢 :
5歳
利用期間 :
2014-03 ~ 2015-02
16/04/20 14:46
プログラム内容
1才の頃から地域の療育センターに通園していましたが、幼稚園に入園し、お友達への意識も出てくる中、個別療育を週に1回でも受けさせたく思い、センターに相談した所、通園クラスにかよっている場合、個別でマンツーマンはできないと言われてしまった為、以前Leafにかよっていた方に教えてもらいスタートしました。(ただ教室はいっぱいでした…)
スタッフの対応
教室が空いていなかった為、どうしても遠方で時間がかかり、子供もつかれてしまう事が多くスタートしてから30分程集中力が切れてしまう事がありました。切れてしまうと荒れて大泣きする子なので先生も自分もなだめるまで必死だった記憶があります。あとやはり慣れた先生から変わるたびに少しくずれてしまうので、1人の先生に固執はしてほしくありませんがうちの子にとってはむずかしいところです。
その他
1人の先生に固執はしてほしくありませんが、.慣れた先生から変わるたびに少しくずれてしまうので、うちの子にとってはむずかしいところです。
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施設カテゴリ
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