市の発達相談で療育をすすめられ、いくつか療育施設を紹介してもらいました。その中で、こちらはとても人気があるので、なかなか利用するのは難しいのではないかと言われたのですが、まずは見学に行ってみることにしました。すぐに利用したいと思いましたが、やはりその時点では空きがなく、待機の登録をしました。3ヶ月ほど待つと空きが出て、利用できるようになりました。

週に1回、45分の授業を先生と一対一の個別で利用しています。言葉の発達が遅く、相手の言葉を理解したり、自分の要求を言葉で伝えることができなかったのですが、最初の頃に比べ、先生の指示を理解できるようになったり、言葉で要求を伝えられるようになってきました。45分の授業なので、結構あっと言う間だなと思いますが、子供の集中できる時間を考えると、仕方ないのかなぁと思います。週に1回なので、貴重な時間を毎回有効に使えたらいいと思います。

先生たちは皆、熱心に指導をしてくれていると思います。毎回必ず同じ先生が指導してくれるわけではなく、先生によって多少指導の仕方が違いますが、その分、いろんな先生と関われていいのではないかと思います。

言葉の発達が遅く、相手の言葉を理解したり、自分の要求を言葉で伝えることができなかったのですが、最初の頃に比べ、先生の指示を理解できるようになったり、言葉で要求を伝えられるようになってきました。

三歳になる手前で言葉が２０〜３０単語程度、二語文もほとんど出てこなかったため、様子見でそのうち出てくるだろうと構えてる余裕もなくなり、市の子供発達課に相談したところこちらを紹介していただけました。 他の療育機関を待っていたこともあり、オープンしたところにタイミングよく順番がきたようで、すぐに入ることができました。

通い始めはその雰囲気になじめずにいましたが、徐々に行ってしまえば楽しむようになりました。何もしなかったのと、こちらに通って学ぶのとでは成長のスピードが全く違ったと実感しております。 とにかく、先生方の指導が素晴らしくて驚きました。はじめは暗黙のルール、例えば、話してる人の目を見る、近すぎてしゃべらない(距離感の感覚)、声の適切な大きさ、など当たり前のことを目でみてわかりやすく、丁寧に教えてもらいました。 そして徐々に運筆などデスクワークも取り入れられ、お勉強色も濃くなってきました。

先生方は優しいだけでなく、的確に注意する、要点を押さえてその子その子に合ったアプローチをしてくださいます。気分が乗らない子にもうまいこと誘導して教室へ連れて行ったり、視覚から理解しやすい子供には身振り手振りを加え説明する、時間の見通しを立てて飽きさせない、運動や遊びの時間も取り入れ楽しく授業してくれる、など工夫が感じられます。利用する価値がある教室だと思います。

暗黙のルール、例えば、話してる人の目を見る、近すぎてしゃべらない(距離感の感覚)、声の適切な大きさ、など当たり前のことを目でみてわかりやすく、丁寧に教えてもらいました。

１歳半健診以降、子どもの発達について保健センターに相談していました。保健センターで療育の事業所をいくつか紹介して頂きました。こちらに連絡して、まず見学をさせて頂きました。すぐに通いたかったのですが空きがないとのことで、２～３か月経って空きが出たと連絡を頂き、通えることになりました。

最初は毎週日曜日に、１５名程の大集団に参加しました。お弁当と水筒持参で、朝からお昼過ぎまであります。年度が変わってからは、個別と小集団（２～４名程）に参加していました。親は別室で、モニターで子どもの様子をみることができます。毎回、終了後にフィードバックの時間があり、先生から今日の子どもの様子等を丁寧に説明して頂けます。

毎月、翌月の利用予定表を提出するので、用事がある等で都合が悪くて欠席する場合は、他の曜日を希望しておいて、空きがあれば振替して頂けます。時々、他のクラスに参加して初対面のお友達と一緒のクラスでお勉強するのも新鮮で楽しいと思います。先生方はベテランで、的確なアドバイスをして頂けて、とても勉強になります。

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時々、他のクラスに参加して初対面のお友達と一緒のクラスでお勉強するのも新鮮で楽しいと思います。先生方はベテランで、的確なアドバイスをして頂けて、とても勉強になります。

区役所での１歳６ヶ月健診で言葉の遅れなどを指摘されて、３歳健診の時に療育センターの医師の診察を受けるように言われました。その時の診察で発達障害との診断を受けました。療育センターでの体験を経験した後からもっと療育を受けた方が良いと考えて通うこととなりました。年中の秋に申し込みましたがなかなか空きがないということで年長から大集団（１５名）での教室に通うことになりました。

大集団（１５人程度）での療育を行っているところはあまりないので大集団での過ごし方、一斉指示に従うなど多くのことを学べる場だと思います。先生も大変そうですが頑張って子どものことを見てくれています。フィードバックの時間も丁寧にその日のことを伝えてくれます。こちらからの要望等も詳細に聞いてくれるので安心して任せられると思います。
子どもの様子を見るモニタの数が少ないので外に出る人が少ないと座って見ることができないことがあります。

先生の入れ替わりが結構あります。メインでやっている先生達は変わっていませんが。メインの先生と補助の先生みたいに役割が分かれていればいいと思うのですがすべての役割を先生が分担してやっているので大変な子どもがいるとその他の子ども達から目を離さなければならないのでそこでトラブルになることもありました。

大集団での過ごし方、一斉指示に従うなど多くのことを学べる場だと思います。

生まれた時から発達が遅く、幼稚園に入っても手先の不器用さや言葉の遅れが目立っていました。幼稚園で困っている時に先生に伝えられなかったり、家でも身の回りのことがなかなかできず、どうすれば良いか困っていました。そんな時に、お友達がリーフジュニアだと受給者証が使えて色んな事か相談できるよ。と教えてくれたので、見学に行ってみました。

現在、月に4回個別指導で通っています。当初は小集団もやっていたのですが、娘にはついていけず、個別の方が合っているようでした。45分間の授業では、先生と1対1で本人の苦手な所を明確にしながら、嫌にならないように遊ぶ時間を挟みつついろんな教材を使ってプログラムを進めてくれます。ボキャブラリーが少なく、文章にして話すことが苦手な娘はよくカードや絵本を使って、「誰がどこで何をしている」かの状況説明をする練習をしています。本人の状況に合わせて、何を強化したいか先生と相談できるのでとても良いです。また、困っていることも授業のあと相談したり、家でもできることを教えてもらえて心強いです。

だいぶ色んな所に教室が増えてきましたが、生徒さんが多いので、入りたくてもすぐに入れませんでした。利用したい場合はなるべく早く、見学に行かれることをお勧めします。気になるところは、先生の異動が多く慣れてきた頃にまた新しい先生に代わる…といったこともあります。それ以外は皆さんとても熱心にやってくださるので、満足です。

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ボキャブラリーが少なく、文章にして話すことが苦手な娘はよくカードや絵本を使って、「誰がどこで何をしている」かの状況説明をする練習をしています。